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10、第 10 章 寒假的 ...


  •   寒假的第一天,南城被一层薄雪覆盖。许思妤醒来时,窗外是一片静谧的洁白。她打开蒋冉冉送的音乐盒,《晴澜》的旋律在晨光中轻轻流淌,带来一丝温暖的慰藉。

      书桌上,那张写有邮箱地址的纸条被她小心地压在玻璃板下。距离周五还有四天,却感觉无比漫长。

      为了打发时间,许思妤开始整理这个学期的笔记和竞赛资料。她决定将这些内容数字化,方便通过邮件发送给蒋冉冉。过程中,她不时停下来,想象着蒋冉冉收到这些资料时的表情。

      周三下午,许思妤的母亲端着一盘水果走进她的房间。 “最近很用功啊。”母亲放下果盘,目光扫过桌上整齐的资料。 “寒假作业比较多。”许思妤轻声回答,下意识地用书本盖住了那张写有邮箱地址的纸条。母亲若有所思地看着她:“听说你和蒋冉冉同学在物理竞赛中得奖了?” 许思妤点点头,心里有些紧张。母亲很少过问她在学校的朋友。 “她是个很优秀的孩子。”母亲语气平和,“她父母应该很为她骄傲。” 许思妤谨慎地选择措辞:“她很努力,从北京转学过来后进步很大。” 母亲微微一笑,没有继续追问,只是轻轻拍了拍她的肩:“适当休息,别太累。”

      母亲离开后,许思妤松了口气,却又感到一丝愧疚。她从未对母亲隐瞒什么,但关于蒋冉冉的事情太过复杂,不知从何说起。

      周五终于到来。晚上七点,许思妤准时坐在电脑前,打开邮箱。收件箱空空如也,她不禁有些失望。刷新几次后,终于在一小时后收到了一封新邮件。

      发件人是一串数字和字母的组合,主题只有一个字:“安。”

      许思妤心跳加速,点开邮件。内容很简短:

      “思妤:展信安。南城下雪了吗?北京很冷,但暖气很足。每日练琴四小时,手偶尔会痛,但能坚持。《巴赫无伴奏》比想象中难,但很有趣。附上这几天练习的片段(音频文件需解密,密码是你生日)。盼复。冉。”

      附件是一个加密的音频文件。许思妤用自己的生日解密后,一段小提琴声流淌而出。是巴赫的片段,技巧尚显生涩,但情感饱满,能听出演奏者的专注与坚持。

      许思妤反复听着这段录音,直到深夜。她开始写回信,仔细描述南城的雪景,分享自己的寒假计划,附上整理好的学习资料,最后小心地问道:“你父母态度可有缓和?一切可好?”

      邮件发出后,等待变得漫长。蒋冉冉的回信在三天后才到来,解释说自己只能趁父母不在时使用电脑。

      就这样,每周五的邮件往来成了寒假的固定节奏。蒋冉冉的邮件总是简洁克制,但字里行间透露着她的近况:每天的练琴进度、阅读的书目、对物理题目的思考。偶尔,她会附上新的音频片段,能听出她的技巧在稳步提升。

      许思妤的回信则更为详细,分享生活中的琐事:妈妈的拿手菜、与林小雨的通话内容、甚至窗外梧桐树上的鸟窝。她逐渐学会在邮件中加密隐藏的信息,比如将关心隐藏在物理题目的解析中,将思念藏在音乐推荐的链接里。

      春节前夕,许思妤收到一个意外的包裹。里面是一条柔软的灰色围巾,附着一张卡片:“天冷,保重。新年快乐。”围巾的质地和蒋冉冉常戴的那条很像,许思妤猜想这可能是她亲手织的。

      除夕夜,家家户户张灯结彩。许思妤站在窗前看烟花,手机突然震动。是一个陌生号码发来的短信:“看月亮。”

      她抬头望去,一轮明月挂在夜空,清澈明亮。这一刻,她确信蒋冉冉也在某处看着同样的月亮。她回复道:“月亮很美。新年快乐。”

      片刻后,又一条短信到来:“愿你年年平安,岁岁有我。”

      简单的八个字,让许思妤的眼眶湿润了。这是她们之间最直白的告白,在这个特殊的夜晚,跨越了空间的限制,抵达彼此的心间。

      寒假进入后半段,蒋冉冉的邮件中开始透露出一丝不安。她提到父亲仍然严格限制她的自由,对她在南城的表现持保留态度。音乐节的初选即将开始,她压力很大。

      许思妤思考良久,决定做一件特别的事。她联系了崔老师,请求她帮忙录制一段视频——是蒋冉冉离开后,南城一中的变化,同学们对她的肯定,以及几位老师对她进步的评价。崔老师欣然同意,并秘密收集了这些素材。

      视频最后,许思妤自己出现在镜头前,她没有说任何关于感情的话,只是真诚地说:“蒋冉冉,南城一中需要你这样的学生。我们都在等你回来。”

      她将视频加密后分成几个文件,通过多次邮件发送给蒋冉冉。

      下一周的周五,蒋冉冉的邮件比往常都要长:

      “思妤:视频收到了,看哭了。谢谢你和崔老师,谢谢大家。父亲偶然看到了部分内容,虽然没有表态,但态度似乎有所软化。音乐节初选通过,三月将参加复赛。物理竞赛省级选拔赛的报名表已填好,等你回来一起准备。期待重逢。冉”

      许思妤反复读着这封邮件,特别是最后四个字——“期待重逢”,让她心跳加速。

      寒假的最后一周,许思妤开始为返校做准备。她特意去了趟书店,买了蒋冉冉提过想看的几本书,仔细包好,准备找机会送给她。

      最后一个周五的邮件中,蒋冉冉透露了一个好消息:经过多次沟通,父亲终于同意她返校后可以有限度地参加课外活动,包括与崔老师的小提琴课程。虽然仍然不允许她与许思妤“过多接触”,但已经是一个重大的让步。

      “这是我们的胜利。”蒋冉冉在邮件中写道,“用实力说话,果然有效。”

      开学前夜,许思妤收到最后一条短信:“明天见。”

      简单的三个字,却承载了整整一个寒假的思念与期待。

      新学期开学第一天,许思妤早早来到学校。教室里还没几个人,她注意到蒋冉冉的座位已经收拾整齐。过了一会儿,蒋冉冉走进教室,她看起来比寒假前更加健康和精神。

      她们的目光在空中相遇,短暂却深刻。没有言语,却已传递了千言万语。

      课间,许思妤在书包里发现了一个小信封。里面是一张手绘的卡片,画着两个女孩并肩看月的背影,下面有一行小字:“感谢冬日相伴,期待春日共行。”

      许思妤抬头,看向斜后方的座位。蒋冉冉正低头看书,嘴角却带着一丝难以察觉的微笑。

      寒冬已然过去,虽然前路仍有挑战,但她们已经学会了如何在不同空间里彼此支持,共同成长。静默的证明继续着,而这一次,她们更加坚定,也更加接近希望的春天。

      -完结-
      2025.8.30

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