下一章 上一章 目录 设置
11、法语课上的无妄之灾 清晨， ...
-
清晨，一缕浅金色的阳光穿透薄雾，温柔地洒在圣衣高中那气派非凡的欧式建筑群上，为冰冷的石雕镀上了一层暖意。
叶糸舟踏出宿舍楼，晨风拂过面颊。他一边步履轻快地走着，一边在脑海中询问糸统：“007，昨天那个‘路人甲气息消除药剂’，具体怎么用？副作用……你确定清楚吗？”
脑海中，007那略带电子质感却异常殷勤的声音立刻响起：【亲！这个药剂使用超简单的，口服即可，一瓶的持续时间大约24小时哦！至于副作用嘛……】
它顿了顿，语气变得像是在推销一款超值商品，【理论上呢，是可能会冒出点儿……嗯……比较‘奇妙’的小反应，具体形态数据库里没有明确记录呢~不过亲亲放心！
这个概率超级超级低的！我们系统后台检测过海量数据，一千万瓶里都未必能找出一瓶有反应的！完全可以安心使用哒！】
听到“奇妙的小反应”时，叶糸舟脚步几不可察地顿了一下。他微微蹙眉，在心底了思考了一下：一天不被路人注意的便利，对抗一个渺茫到几乎可以忽略不计的未知风险……
利益大于风险，能用。
念头落定的瞬间，他已行至教学楼入口的阴影处。趁着四下无人注意，叶糸舟利落地从口袋掏出那个不起眼的小瓶，拧开瓶盖，将里面无色无味的液体一饮而尽。
喉咙里传来一丝极其轻微的凉意，转瞬即逝。
他神色如常地推开了教室门。
进了班后，意料之中地，立刻有几道视线扫了过来。那些目光带着毫不掩饰的探究和古怪，像扫描仪一样在他身上来回逡巡。紧接着，刻意压低却清晰可闻的议论声嗡嗡响起：
“欸，就是他吗？昨天跑去给陆哥递情书的那个？”一个声音带着毫不掩饰的鄙夷。
“你从哪看的消息？不是说有人写了举报信塞陆哥课桌里了吗？”另一个声音疑惑地反驳。
“嗤，举报信？我看他那副鹌鹑样儿，能鼓得起这个胆子？别是哪个看他不顺眼的栽赃吧？”第三个人加入了讨论，语气刻薄。
“就是就是！也不看看自己什么档次，敢惹陆哥？指不定是谁干的，想找我们陆哥的麻烦呢！”后面立刻有人附和，声音带着一丝傲慢。
叶糸舟敏锐地捕捉到每一句，面上却依旧平静无波。他走到自己座位，仿佛那些议论只是无关紧要的背景噪音似的。
就在他坐下的瞬间，一股微妙的、难以言喻的感觉如同涟漪般悄然扩散开——路人甲消除药剂，开始生效了。
那些投射在他身上的目光，那些窃窃私语的声音，仿佛瞬间蒙上了一层奇异的滤镜，探究变成了茫然，鄙夷掺杂了困惑，刻薄的话语听起来……竟有些前言不搭后语，逻辑不通，甚至带上了点梦呓般的荒诞感。
就像一群人在努力扮演着愤怒或八卦的角色，灵魂却短暂地开了个小差，留下躯壳在机械地念着台词，显得像失智一般不正常。
不过片刻，议论声便转向了其他话题。听着那些渐渐飘远的闲聊，叶糸舟嘴角微微地勾起一抹极淡的弧度。
不过正常，在这个本就光怪陆离的世界里，要求一群被路人甲药剂短暂影响的“正常人”保持绝对的清醒和逻辑，这要求本身，大概才是最不正常的。
他从抽屉里拿出书，翻开课本，准备迎接第一节课。这个刻意挑选的角落，隐蔽又不起眼，如同他努力维持的“路人甲”身份，安静地蛰伏在人群边缘，过去一直都挺方便。
然而此刻，叶糸舟清晰地感受到背后一道存在感极强的目光——来自于他的后方左侧，隔着不到半米的距离，正是陆驰野的位置。
今天，倒是有点不方便了。
不过，陆驰野大概只是因为昨天闹出来的事心里不爽，但有可能是昨天温雾烬做了什么，他看见他这个“嫌疑人”坐在附近，目光有些不快，但倒也没多说什么。
想到这儿，叶糸舟继续翻开面前厚重的原文书，心安理得地看了起来。
第一堂是法语课。
法语老师很快走进教室，开始授课。他的声音优雅动听，吐字清晰，可惜对班里不少心思不在学业上的贵族子弟来说，无异于上好的催眠曲。
没过多久，教室里便响起此起彼伏、或轻或重的呼吸声——不少人已经直接梦周公去了。
法语老师皱了皱眉，目光扫过台下。圣樱高中招收的大部分都是非富即贵的子弟，有少数认真听讲的，自然也有更多把课堂当休息室的。
她习惯性地压下心头的不悦，想叫几个看起来还算清醒的学生互动，既能活跃气氛，也能检验学习效果。
他的目光首先落在苏白樱身上，这个女孩平时很认真，笔记也记得勤快。
“苏白樱同学，请你来朗读和理解一下第三段。”老师温和地说。
苏白樱像是受惊的小鹿似的，猛地站起身，手指紧紧揪着课本边缘，脸色瞬间涨得通红。她低着头，声音细若蚊呐，满是委屈和窘迫：“老、老师……我……我不会读……”
“哼，”坐在苏白樱前排的林花薇嗤笑一声，懒洋洋地用手指拨弄着新做的、镶着水钻的美甲，声音不大不小，刚好能让周围人听见，“不会读？果然是乡下来的土丫头，连读法语都磕磕绊绊，还装什么好学生？”
她旁边的两个小跟班立刻捂着嘴笑起来，连声附和：“就是就是，连我们薇薇姐的脚趾头都比不上！”
苏白樱的头垂得更低了，肩膀微微颤抖着。
“好了，安静！”法语老师语气加重了些，打断了林花薇的嘲讽。他眼中闪过一丝无奈，显然对这种情况并非第一次见，他下意识地将目光投向教室前排那个熟悉的位置——那是他的得意门生温雾烬的座位。
空空如也。
老师眼底掠过明显的失望。温雾烬今天竟然没来？他只好顺着那个方向往后排看去，目光越过几个明显用书挡着脸睡觉的“蘑菇头”，最终落在了虽然低着头、但好歹没趴下睡着的叶糸舟身上。
这个学生……印象中总是很低调，几乎没什么存在感，连名字都不太顺口，但至少看起来还醒着。
抱着试试看的心态，也为了尽快跳过苏白樱的尴尬，老师屈指敲了敲讲台，目光锁定叶糸舟：“叶……糸舟同学？请你来回答一下刚才的问题，朗读第三段。”
叶糸舟：“……”
感受到老师的目光在自己身上停留时，他就隐隐觉得不妙，这声点名更是让他心头一跳。
无妄之灾！
这正是原剧情中的一个节点。按照剧本，本该是苏白樱被刁难，然后温雾烬闪亮登场，用流利的法语解围，还顺便指出这段文字出自某部名著。
这让女主苏白樱十分崇拜，决心向他学习，原剧情展开后，两人偶然在图书馆相遇，故事也由此推进。
可问题是——温雾烬的座位现在空着！
剧情眼看就要在这里卡壳：苏白樱的委屈白受了，女配的嘲讽白刷了存在感，后续的“图书馆偶遇学习”也失去了关键的引子。
难道……这“救场”的活儿，要落到他这个路人甲头上了？
【滴！检测到关键剧情节点“课堂解围”主角缺失！剧情发生偏移！
紧急任务发布：请宿主流畅朗读指定法语段落，化解苏白樱尴尬，并引导其产生“好学之心”，确保后续“图书馆学习”剧情得以展开。任务失败将扣除积分/或触发未知惩罚！】
就在法语老师看着他沉默不语，以为他也回答不上来，忍不住想开口说“算了”的瞬间，叶糸舟缓缓站起身。
“抱歉，老师。”他声音平稳，听不出丝毫慌乱，指尖轻轻拂过课本的边缘。
随后，他清了清嗓子，流畅而清晰的诵读声在安静的教室里响起：
