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14、辅导 ...
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两人吃过饭,已经是早上九点左右了,吃饱喝足后,迟睿慢悠悠地伸了个懒腰
“你回来好晚啊,我数学卷子都快做完了。”
突然,他好像意识到了什么,望向一旁的韩漠,脸上带着震惊
“停电了,你咋买的早饭?走楼梯?”
韩漠点了点头,默认了
“你傻啊你!就一顿早饭,值得你爬上爬下二十层买回来啊!”
韩漠对此倒是神色淡淡,好脾气地解释
“我不会做早饭,下去就当锻炼了,下楼才花了二十五分钟”
这人看着就不像是会做饭的样子啊,没想到韩漠长得壮,实际上确实很有力气,但迟睿没有辜负韩漠的付出,吃饭的时候一个劲地夸赞他买东西的眼光好。
实际上只是挑了一家人最少的早餐店的韩漠:……
他受之有愧。
吃人嘴短,吃完饭后,迟睿主动提出要监督韩漠写作业,让对方有什么不懂的直接请教,不用客气。
电子设备不能长时间使用,倒不如在来电之前把作业写完,然后进行自己的事。
“行。”
“你还剩啥作业啊?我就剩数学了”
“语文和数学”
迟睿刚想反驳语文这周明明没有作业,突然想到了老师对韩漠的“特殊关注”便默默闭嘴了。
其实他们班语文老师对待布置手写作业一事是相当佛系,但是对上课质量要求很高,老师在课堂上讲的知识点多而繁杂,基本都要在课堂上记笔记,下节课会被随机提问上节课的内容还要做相关的题目。
记忆力好的同学在课堂上就能将知识点消化吸收并对答如流,课下不用多费功夫。
学习能力差的同学下课默默梳理一下课堂笔记回顾一下内容,也能完成老师的要求。
但是韩漠此人,不仅是语用题,说明文,作文,古诗鉴赏都一味地烂,属于那种课堂上听了讲,但完全落实不到纸面的那种,唯一能看的就是情景默写了。
因此,语文老师不得不高度重视,在韩漠语文小测上又只得了八十多分的成绩后,第一次起了加班的念头,给韩漠布置了一套语文卷子,不用写作文,但要极度认真,好好运用课堂上所学习的知识点。
考虑到韩漠数学还不错,但语文及不了格的学习程度
“你把语文卷子拿出来吧,我帮你看看题,一对一补课,不收我韩总一分钱。”
韩漠确实挺纳闷为什么迟睿每次语文成绩都可以稳定在130左右,对他来说,语文更像是一次赌博,任何选择题答对都需要靠着自己的幸运,而客观题就需要变成一个花言巧语的骗子,尽量将自己的答案编地合理一点,以此来多捞一点分。
第一关依旧是说明文,迟睿提醒道
“尽量将时间控制在二十分钟左右,这样才能保证不压缩后面题的时间”
韩漠趴在一边看韩漠解题,要不然说认真工作会提高男性的魅力呢,韩漠认真做起题来,也挺像一回事儿
“有学霸那味了”迟睿评价道。
但拿到韩漠的答案,迟睿才承认
“是我以貌取人了”
韩漠看起来像是真的不理解
“有什么不对吗?”
肯定不对啊!选择题全错,客观题勉强答对了一两点,这种程度肯定不行啊!第一类题都错成这样,接下来的题怎么能力挽狂澜?
迟睿一眼扫下去,是一道关于古代乡村教化工作的题,主要介绍了不同组织的不同形式教化方式,内容仅仅有条,按照顺序层层深入,比那种东一下西一下掰扯让人摸不清楚的说明文可好太多了。
迟睿以前做过一道关于飞行器的说明文,被飞行器组装顺序支配的经历还历历在目,他懂那种对这种科普文手足无措的感受,所以不想打击韩漠。