23、还有关于网恋这件事情，我有话要说（1） 202 ...
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2021年春天，疫情居家上网课时期。
那段时间学校停课，我整日困在家里上网课。
外语成绩太烂，刷到好多人都用Hello talk这种软件来学习语言，我就跟风下了个，研究一下这软件的功能。
打开就是语言学习者的主页，能发文字，发语音，也能随手发一段短动态。
由于是刚注册的新用户，还送了我7天的VIP.
系统会自动匹配不同国家的用户，点进对方的主页，就能看到母语和正在学习的语言，哪怕只是随便逛逛，也能刷到来自世界各地的陌生人日常。
我当时什么也不懂，只觉得这是个能悄悄练外语又不用面对面紧张的学习交流平台，安静又自由。
HelloTalk的主界面也很简洁，底部是会话，动态，语聊房和个人中心几个入口，聊天框里自带翻译，纠错和语音播放按钮，Moments动态页像一个多语言的朋友圈，可以发文字、图片和语音，系统会按语言与地区推荐不同国家的用户。
俄语才刚入门，不敢开口；
英语也半吊子，最后只在动态敲了一句话，大概是：“I want to practice English.”
“I’m from China.”
最开始我没指望有人理我。
没过几分钟，收到一条评论，只有简单的一句英语。
很短，很轻，英文标准又平静：
“You can try. I’ll help.”又或是“It’s okay. I can help.”
我记不清了。
头像是阴天里的莫斯科大学主楼，资料只有一个缩写——МГУ。
没有标注想学中文，没有找语伴，甚至连自我介绍都没有。
看完他的主页。
我就主动向他发了一个打招呼的动态表情。
由于他的国籍标的是白蓝红三色国旗，我又恰巧会点俄语，忍不住就想练练手，用生平最大的胆子发出了俄语的一段语音问好。
几分钟后，消息栏弹出一条回复。
不出意外，确实得到了回应。
“Звучитмило.”（听起来很可爱。）
后来我才知道，他那天根本不是来学习的。
莫斯科大学大二，功课压得喘不过气，论文写到烦躁，只是随手点开软件放松，随便刷刷动态。
我后来才知道，他那天只是论文写得头疼，随手点开软件放松一下。
就是复习累了，又无聊，随便刷着玩，看看动态，当个消遣。
那是我们的开始。
只是疫情里两段无聊安静的人生，意外撞在了一起。
他英语很好，是莫大优等生标配的流利，根本不需要再找人练习。
只是刷到我这条语法都不太通顺，却又格外认真的英文时，对方就会莫名停顿好久，似乎在斟酌怎么回复，然后回了一句又一句，一次就是一大段。
次次不嫌烦的给我纠错，比我老师还要耐心。
其实要这么说的话，大学老师也没空鸟我就是了。
大学老师只管收作业、打分，不会像高中那样追着催，盯着学生写。
你不交，他就直接记缺交，扣分，最多上课提醒一句，不会单独找人，更不会骂你。
全靠你自己记得自己交，没人盯着完成。
哎呀，又岔题了。
回归原轨——于是我们就用半生不熟的英语开始聊天，时不时无缝衔接切成俄语。
现在想想，当时的自己怎么这么勇呢，回头来看怎么都尴尬的要死。
也就几年时间，过去的自己硬生生活成了记忆里的小傻瓜，半夜都能被自己扑腾醒，想想又犯尴尬症，想穿回过去把那条时间线的自己拍扁在屏幕上。
当然那个时候的我可不会这么深有体会。
我词穷就翻词典，磕磕绊绊打一句；
他表达不清楚就慢慢打字，耐心等我看懂。
只是疫情里两段各自安静又各自压抑的生活，隔着五个小时的时差，意外地撞在了一起。
那是我们的开始。
平凡得不能再平凡，
却在后来漫长的岁月里，成了我一生都忘不掉的起点。
2021年到2022年，国内疫情反复，大学通知继续居家线上授课。
一开始只是语言学习。
后来变成每天从早聊到晚。
网课背景音里，深夜台灯下隔着五小时时差。
也经常会视频。
我在心里感叹的最多的，就是他长得真的很好看，像一只洋娃娃……
还有就是，似乎觉得他的眉眼特别熟悉，却唯独想不起在哪里见过。
此前唯一一次去俄罗斯旅游还是在初三的时候，那么远的时间谁还记得啊。
所以我只能暂时将它这种想法列入人生幻觉之一。
到后面其实没有什么特别多的话题可以聊的时候，就是开着视频，我听课，他写东西。
我问过他在写什么，那时他说是课程作业，公式推导，文献阅读亦或者是课堂展示稿子。
只觉得他总是很忙，不是在写课程论文，就是在啃厚厚的文献，或是整理密密麻麻的笔记。
偶尔和我聊天时，他会说：“在写реферат。”
后来我才知道，那是莫斯科大学的学生，几乎每门课都要写的正经查资料，要引用的小论文。
他从不说累，只是安安静静地写着，屏幕上是一行行工整的俄文。
再后来熟起来了，我才知道他前面说的有一半是假话。
