《职场吐槽日常》陈丶

118、那是我第一次面对来自校园的暴力 突然想

　　突然想写这个方面，是因为最近又刷到了校园霸凌的事件。现代社会的冷漠是一个通病，这个即便是我这个长大了很多年的人，也是一道难题。批判他们，做不到，因为我也怕自己成为冷漠看客中的一员。赞扬他们，更不可能，不拿棒球棍揍他们一顿就已经算克制了。冷漠，反而是唯一能做的事情。怎么不算是无力呢。

　　讲几个我小学时期的事吧。

　　一年级。

　　按理说，那个水米之乡的小镇子，矛盾应该很少。我第一次上小学，没打扫过卫生——上课的时候，班主任排了卫生表，上面有我的名字，但我没在意。第一天放学，我拎包就跑回家了。

　　第二天，班主任上课时要求昨天安排打扫卫生的人站起来。稀稀拉拉站了几个人，我也是其中之一。班主任严厉地批评了我们，然后要求我们离开座位，用嘴把垃圾含起来扔掉，趴在地上弥补昨天没做卫生的错误。

　　我为什么记得这么清楚？因为我和其中一个值日生是邻居，她是真的趴下去了。我离开了座位，蹲在她身后，一边哭一边用手捡。

　　回家后我哭哭啼啼把这件事跟爸妈讲了。爸妈找了学校的老师和校长。那个班主任以前就因为体罚学生被举报过，这件事在当时我看来，已经严重到不想上学的地步。后来学校怎么处理的我不知道，等我再回来上课时，再也没发生过类似的事情。

　　这是我上学期间仅有的一次要求家长出面，解决来自老师的恶意。

　　四年级。

　　我们班有一个父母在外地打工的女孩子，个子高高大大的，成绩倒数。平时由爷爷奶奶照顾，老人照顾孩子主打一个“活着就行”，养得精细是不可能的，所以她身上总是脏兮兮的。

　　有一次下课，我看到几个男生站在她座位旁围堵她，一直在说什么，她一直哭。我问旁边同学什么情况，同学说，那个女孩子脏兮兮的，没朋友，好欺负，那几个男生在嫌弃她，让别人不要跟她玩。

　　我说，那我和她交个朋友。

　　同学劝我，那你也会被孤立的。

　　我说，没关系啊，反正我朋友多。

　　下课时间，我动不动就从前排晃悠到后排，和她说话。那些男生看我在，也很少再凑过来。我是学委，老师经常找我谈论班级作业情况，经常跑办公室，所以他们不会招惹我。

　　后来这个女孩子成了我的好朋友，直到大学之前还在联系。

　　这是我第一次用自己的权利去抵抗同龄间的霸凌，用的是委婉的方法。我希望那些学习好、班干部之类的人能团结起来。学习是重要的，但班级风气也很重要。好的风气才能给你一个安稳的学习环境。有些人的确是性格软弱，但只要还是善良的，就可以帮你塑正班风，把恶意扼杀在摇篮里。

　　五年级。

　　家附近的小学拆迁，我们被迁到了另一个乡镇上，每天骑自行车上学。我们和另外一个镇子上的学生一起上课。

　　两拨人来自不同的地方，各自算一个圈子。老师为了拉近我们的距离，把座位排在一起。那时对面有个小女孩，怯懦懦的，喜欢学习，我认识她比较早。后来我知道她怯懦的原因——他们团体里有一个“老大”一样的人物，一直在上学和下学的路上欺负她。

　　已经是好朋友的我，主动在大课间找到那个“老大”，也是个女孩子，只是刻薄了些。她说了一些现在看来很中二的话，例如“她只能我欺负”，“我就喜欢欺负她”之类的话。没谈拢，打了一架。

　　课间时间短，不能大动干戈，只动了手，没扯辫子、没打脸，不能有外伤。等我回去的时候，手上好几个指甲掐出的紫色印记，有几个都出血了。对面也没好到哪里去。

　　这次事件过后，那个“老大”很少找她麻烦了。后来那个“老大”还找过来，问要不要一起玩，大不了不欺负她了。

　　这段打也算没白挨。

　　回到开头那个问题：冷漠是通病，我们谁都可能成为看客。

　　但“不冷漠”未必需要惊天动地的举动。一年级的“我”需要的是求助，四年级的“我”做的是陪伴，五年级的“我”不过是站出来说了一句“不可以”。这些事普通人都能做到。

　　真正的无力感，往往不是因为我们做不到，而是因为我们不相信自己能做到。我们怕被孤立、怕惹麻烦、怕“多管闲事”之后自己也成了靶子。这些恐惧是真实的，没有人可以苛责。

　　但我想说的是：你不必成为英雄。你只需要成为那个“在场”的人。走过去，说一句话，陪她站一会儿，让她知道自己不是一个人。这些微小的行动加起来，就是那个“好风气”。

　　恶意从来不会因为沉默而消失，它只会在沉默中生根。而善意也不需要多么伟大，它只需要出现。

　　面对恶意，要懂得适当反抗，哪怕只是蹲下来，用手捡，而不是用嘴含。