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4、第 4 章 那年初遇 ...
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犹记得初相遇的那会，正是大一的第二学期。
沈浅月与林辰逸两人虽然同在一个班级，但是沈浅月与他并没有过多的交集。两人的生活轨迹就像是两条平行的直线，沈浅月只在老师上课点名的时候听到过这一名字，从未注意过林辰逸的长相，并且互相从未说过一句话。
然而，生活往往在不经意间给他们带来了惊喜。
那是一个阳光明媚的下午，沈浅月所在班上的是生理学的教学实践操作课。
“叮铃铃，叮铃铃…”
上课铃响了！上课啦~上课啦~
同学们陆续往实验室跑去，沈浅月与林沛菡也是其中的一员，两人正要推开虚掩着的教室门进入时，正好看到李老师正在陆续点名中。
“报告！”
一声响亮的报告打断了教室内的声音，所有人的目光齐刷刷地望向她俩。
“请进！迟到的两位同学请报上姓名。”
“老师好，我是沈浅月！”
“老师好，我是杜沛菡！”
二人异口同声地报上各自的姓名后便往空位走去。
“同学们，今天咱们要上的课题是“观察刺激迷走神经对家兔呼吸的影响”
李老师打开PPT，讲完这句话后迅速翻到第二张PPT。
“这次呢，我们不以之前的单人实操写报告为主。按照学号交叉分组，顺序是学号为1的与学号70的为一组，以此类推。”
“分组名单已经显示在这上面，同学们请按照分好的组自行找好组员。”
“咦，沛菡，咱俩不在一个组呢”
杜浅月撇了撇嘴。
“是的呢，我跟欣欣一组。你呢，你跟谁一组？”
“不知道呢，我还找不到名字。”
“浅月同学，您好！我是林辰逸，咱们两个被老师分配到一组了！”
就在沈浅月与杜沛菡寻找的时候，林辰逸主动走过来了。
“您好！那咱们找位置开始操作了？”
沈浅月见状只好看看周边的空位。
“要不，过我的座位？我搭档刚好去了他的组员那边。”
“也行。”
两人说完便朝着林辰逸的座位走去。
“每个组员派代表到我这里领一只家兔！”
待所有同学找好组员并坐下后，李老师打开讲桌上的箱子吩咐道。
沈浅月拿到麻醉好的家兔后，把兔子背位固定在手术台上。
林辰逸见状，便开始对家兔手术部位剪毛、消毒。
两人互相按照李老师在讲台上的步骤，切开兔子颈部皮肤，钝性分离颈部肌肉，充分暴露术中气管和血管神经鞘，用玻璃分针仔细分离右侧迷走神经，穿细线备用。
分离气管，并气管插管由剪口处向肺端插入，插时动作轻巧，用一粗棉线将插口管结扎固定，另一线在切口在头端结扎止血。
包扎完成后，两人对视一眼，从彼此眼中看到了笑意，然后相互一笑，便进入到观察实验环节。
林辰逸将保护电极与刺激输出线(通道)连接，待血压恢复后，把右侧迷走神经轻轻搭在保护电极上，用电刺激迷走神经，观察呼吸曲线变化。
沈浅月则在旁边记录正常的呼吸曲线......
二人此前虽从未合作过，此时却是默契无比，仿若天生一般。
“叮铃铃，叮铃铃……”是下课铃声响了，那声音清脆悦耳弥漫了整个校园。
两人依然意犹未尽沉浸中，直到李老师收回家兔，才逐渐回过神来。
“您好！正式介绍一下我自己，我叫林辰逸！”
“沈浅月！”
“咱俩第一次配合很有默契啊！”
“是的啊，你的操作很流畅！”
沈浅月和林辰逸不约而同的微笑看向对方。
经过短暂接触，沈浅月惊讶地发现，原来林辰逸并不像外表看起来那么难以接近，反而十分有趣和健谈。
自那天以后，林辰逸与沈浅月的操作课总是巧合的被分到同组，彼此渐渐地熟悉起来。
………
