《相****使》ㄚ头

12、【第十一章】瞳儿上学好吗(一)

　　宇皓以十六岁年纪上了大学，在他低调的来去之间，还真没人知道他是个跳级生，这一跳可真货值实的跳过了一个高中三年时间，可为什么一校的学生都没发生他的不同呢 ?

　　十六岁跟十八九岁上大学的人来说，功课成绩不提，单单外表就可让人看出差距的，不是说这一所T大的学生个个都是白痴笨蛋，反而是想上这大学的人可得是有几把刷子才行，考试可不是随便考考就可考上的。

　　T大咧!开玩笑了，这可是全台湾算是最好的学校，哪里会有白痴笨蛋这类人物的存在。

　　要说为何宇皓没被人质疑过他是个跳级生，这得从他的外表来说起了。

　　姜宇皓生来就是沉稳像他那个无敌帅劲的爸爸，所以他要是想感谢就要去谢谢他老爸，还有他那挺拔的身高，完美的黄金比例身材，都要万分感谢爸爸的好基因，这跟他老妈肯定是扯不上半毛钱的关系。

　　宇皓的举手投足间散发出来的是一股天生的自信，他的眼眸黑黝如墨如曜石，让人看不穿他眼里的深度，偶尔间发出来的锐利光芒，想与他对视也只是一二秒钟的时间，再多就会让人受不了。

　　眼睛是人的灵魂，宇皓锐利的眼神里还有着智慧，任谁都不会将他当成十六岁的孩子去想他。

　　英俊帅气的脸和着他的身材高度摆上来，脸上就算还没完全脱掉稚气外衣的神韵，也不会减低他给人成熟度的感受，不是说他长得太老成，十六岁就有着二十岁的外表，而是他身上的自信和气质，就是没人会往他的年龄去想。

　　就这样很平静的上半学年的学业也快要过去，这半年来，他不自动去与人交好，也不会拒绝别人的接近，同学间的人际关系他掌握的很到位，这点就比他老爸好多了。

　　亮丽的成绩、亮眼的外表，姜宇皓想低调都是件难事，半年间，他渐渐成了T大的风云人物，其间还发生了一件让人八卦的事情，他插班考上大二的那完美分数，更是将他推上顶端的话题人物。

　　这一切全都不在他关心的范围里，他只想要用最快速的时间完成大学企管学位，校园里人家说他什么，引来了多少的男男女女苍蝇蜜蜂蚂蚁的，他都不当一回事。

　　姜宇皓这个发光体吸引女人的同时也吸引了男人，就说他男女通吃都成的。

　　可惜的是八级风都动不了他一根汗地，姜宇皓的世界很精彩，唯独感情空间很狭窄，宽度细小到只够放一个人进去，在有人卡上位后就别想要让他动。

　　他今年十七岁。
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　　“宇皓哥，来～～快来。”

　　“要去哪 ?”

　　“去上面。”

　　瞳瞳好不容易等到她的宇皓哥回家来，等不及让他回房，急忙忙的拉着他的手往顶楼去，李家的顶楼是个空中花园，一边是开放式的一边是透明屋，如此做不管是什么天气，只要瞳瞳想上来玩都不会被气候给限制住。

　　天气冷，所以在透明屋一小圆桌上，摆上了好几样零食还有饮料，全都是她喜欢吃的，在瞳瞳的想法里她喜欢吃的东西，宇皓哥也都会喜欢吃。

　　“吃，很好吃喔。”

　　“你又叫妈妈忙了。”

　　“嗯。”

　　冬天里日短夜长夜来的早了，六点的天空布满深灰灰的暗，偶尔还会出现一二颗的星星露出头来，有一下没一下的闪着亮光，在快到吃晚饭的时间，被瞳瞳拉上来吃点心，宇皓伸手拿了块蛋糕咬进嘴里吃着。

　　甜，很甜，可甜食从来不是他所喜欢的食物。

　　“好吃吗 ?”

　　“好吃。”

　　“那瞳瞳也吃。”

　　她握住宇皓的手一口就吃掉他手里一半的蛋糕，他和她之间就是这样的亲昵，可以共享手中的食物，能拥抱共睡一张床，瞳儿一切起居生活样样他都熟悉，甚至她的生活步调，是他这些年来刻意帮她养成的，何时睡何时醒一天下来都吃了那些东西，这全是他在不给压力下静悄悄的完成。

　　瞳儿的生理期何时来哪时走，需不需要帮她做调理体质，他跟岚姨一样的清楚也可说他是特意的一手掌握，岚姨有时也没机会插手忙吧!

　　瞳儿已达到行动自如，语言表达能做到沟通，如今学习上要求的是她的认真，瞳儿也明白不认真学习就会如何，她受不了一天没见到他，所以一定会很认真。

　　妈妈曾说过，他好似在养个女儿。

　　岚姨笑着对他说：还好有他在，也只有他能治瞳瞳的不听话。

　　前不久凡叔问说：小子，你这样算不算是在养成一个老婆呀 ?

　　微扬着笑意面对大家，话不需要说的太明，瞳儿是他的天使这事只要他自己明白就好。

　　目前他和瞳儿再亲，尺度放在心上不会探过底限，也明白未来里很有可能就是这样子了，很难去想他和瞳儿间要如何探到底 ?

　　“宇皓哥。”她皱着脸蛋，不太高兴的看着他。

　　“嗯 ?”

　　“你没听瞳儿说话。”

　　“有，瞳儿说今天长高了。”

　　“对对对，妈妈今天帮我的，说瞳儿长高这样多了。”

　　她点头如捣蒜，姆指与食指比了个三五公分的距离。

　　“好了，别再点了，头都快被你给点下来了。”

　　瞳儿像岚姨十三岁的她已开始展现出她的美，为了怕迟缓的问题影响她的发育，在营养方面大家都很重视，好在她发育的非常好，现在己有160公分的身高，这表示未来她的身材不会是属于娇小型。

　　瞳儿喜欢赖在他身上，以前会任她蹭在怀里只是她在长大，过近的接触对他来说需要忍耐，这是一种训练对自己定力的练习，他还是不会拒绝可会尽可能的要她别乱动。

　　她也喜欢跟自己讨赏，于是，交换条件是二人很常做的事。

　　“吃这个。”

　　那是一块递到嘴边的手工饼干，不用想也会是甜的，但吃下它是他想做的事。

　　“好吃吗 ?”

　　“好吃。”

　　见到她眼里闪亮的期待，就算是甜食点心也觉得可以下咽不排斥，主要它是来自瞳儿之手。

　　“瞳儿，想不想再去上学 ?”

　　“唔～ ”皱起眉心小声的说，“宇皓哥，瞳儿不想咧!”

　　“为什么不想 ?”

　　“因为…因为瞳儿好笨的。”

　　“瞳儿做的饼干很好吃，怎会笨呢 ?!”

　　“妈妈做很多，瞳儿做一点点都做不好，还是笨呀!”

　　她之所以会排斥去上特殊学校，主因是她被同学欺负，特殊教育里的孩子，免不了还是会有大欺小的情形发生，群体即是一个社会，是社会就逃不开怕强欺弱的成份，特殊学校里的孩子喜好更是分明，不是黑就是白不会有其他灰阶的色调，瞳儿在这团体里有一二个同学不喜欢她，以前去上学她天天被欺负，不知是害怕还是真不说，回到家一句话也没反应过，就这样过了半年不快乐的上学日子。

　　第六感让他觉得不太对，静静观查瞳儿好一阵子，也因为这件事的结束，他才知道瞳儿也是会隐瞒事情，只要她想要演技还真是不错，被欺负心里难过着，她还能瞒着所有人长达半年之久。

　　到底是什么影响到瞳儿的学习，想知道就必要走一趟，请了半天假不动声色悄悄的去看她，二个小时后心里的怒火不断的窜起，印象中，这还是他第一次任自己情绪失常到无法控制体内的怒气。

　　“李叔，我现在要带瞳儿回家，这学校还有老师不适合瞳儿，其他的事请李叔立刻处理，别让学校里的人来阻挡我带走她。”

　　打完这通电话，等了五分钟也是想压下心中的火气，他从教室里带走了瞳儿。

　　短短的二个小时，瞳儿被推跌倒三次，让人抢了点心丢在地上，劳作让同学毁被老师处罚，头发被人用力的拉扯了五次，而她就只是默默的承受，一个班有二个老师在带领，可真会忙碌到看不见瞳儿的情况吗 ?

　　真认为李晓瞳没跟老师抗议就表示没事了是吧 ?!

　　可李晓瞳身后有一个叫做李靖的父亲，还有一个叫姜宇皓的哥哥，再不济也不会让瞳儿受欺负。

　　特殊学校的孩子不比常人，老师更是该做好沟通协调，以免孩子没学到东西还更加的退缩，这就是他之所以会生气的原因。

　　这事让李叔大为光火，扬言要告死学校和老师，事情是如何解决的他没兴趣知道，只对李叔说上一件事。

　　“暂时别让瞳儿去上学，晚上我可以教她再不行还有我爸爸在，我会去请教我爸爸的，李叔可以吗 ?”

　　这些是三年前的事情，当时在一气之下只想将瞳儿收回来保护着，没仔细思考想的也不够远，父亲知道这事后，他静静的看着自己好一会后就只说了一句话。

　　“我忘了你不过才十四岁，头脑再好到底还是个孩子而已。”

　　慢慢的父亲的话他开始明白，不得不承认在这件事上他是做错了，他不该是直接带走瞳儿而是要教会她如何自保，如何与人相处才是，瞳儿的需要是学会怎样过团体生活，她的生活圈太窄小，身边的人也都以保护她为已任，这一切对她而言不是好事。

　　之后瞳儿再也不愿意去上学了，就连他开口说了几次也是没用，三年过去，这是他做过最懊悔的事，刚才瞳儿还是一样的拒绝了他的提议。

作者有话说

　　ㄚ头的七嘴八舌:
我发现很多人客倌都不明白什么是迟缓儿，因此ㄚ头的上课时间又来了，好久没上课了，这感觉好怀念喔!!
简单介绍一下对迟缓儿的认识，这内容介绍只是一小部份的，大家看看吧 !
发展迟缓儿是指零到六岁的孩子，在生长与成熟的过程中，有发展速率缓慢，或顺序异常的现象。亦即各种原因（包括脑神经或肌肉神经、生理疾病、心理社会环境因素等）所导致认知发展、动作发展、语言发及沟通发展、心理社会发展或生活自理方面有落后或异常的现象。
　一般最早也最容易被父母或照顾者发现迟缓的部分，大概以动作发展迟缓居多，也就是会翻身了而不会翻身、该会坐而不会坐、该会爬而不会爬、该会走而不会走，甚至动作协调不良、平衡能力差等，此即物理治疗所要介入的主要部分。
　在早期疗育中，物理治疗介入的目的，针对迟缓儿本身来说，促进其发展跟进的同时，并矫正其运动功能发展，进而促进正常化的动作模式。实际上，儿童运动功能的发育与动作控制的能力牵涉到其生理功能，并加上外在环境等多个系统共同运作的结果。这其中包括了身体感觉和运动神经系统、肌肉骨骼系统、知觉认知系统、心肺系统及周边生活环境等。孩子自从出生后，各生理系统即持续成长，而使婴幼儿的各方面能力遂渐提升以趋成熟，各生理系统虽担当的角色不一，但对儿童的整体运动能力都有重要的影响，因此物理治疗师在处理发展迟缓儿童问题时，会针对多系统的全面评估，了解各生理系统，以及身体上各部位功能互相影响的情况，在治疗介入时再针对主要的障碍给予治疗。此外物理治疗的介入还可有效减少日后肢体变形而须手术矫正的可能性，因此物理治疗对发展迟缓儿是一种“治疗性”也是“预防性”的专业。
发展迟缓儿的物理治疗方法有那些？
1.运动治疗：包括肌力增强训练，姿势稳定训练，平衡协调训练等。
2.主动动作之诱发：设计不同的活动来促进发展，以增强功能表现。
3.被动关节活动：可预防关节挛缩变形。
　另外，物理治疗尚包括评估、选择适当的辅具、指导助行器的使用、术后的治疗与训练、在家照护的指导。
　总之迟缓儿的物理治疗其最终目标就是把治疗融入孩子的日常生活中，使孩子能随时接受合适且适量的发展引导。
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收藏君 : 文上榜了7天更1W字，要努力了啦 !
花朵君 ：对呀，再不努力我可就要枯萎谢掉了咧 !
ㄚ头老 ：好地好地，小的一定努力，人客倌们一定会知道的，知道收藏君和花朵君是暴力君，肯定会帮我的。
收藏君花朵君 ：ㄚ头老你在说什么呀 !! 敢情是皮痒了是吧 ?
ㄚ头老　：没有没有，大人冤枉呀小的不敢，人客倌们救命呀!!
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明天更新时间不一定时喔，因为我要去医院看医生去，而下一章文呢我还想稍稍改一下，不知今天可否能改好，所以存稿箱暂时无法用上了，拍谢啦 ～～
我们下章再见了。