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2、第 2 章 ...
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闹闹的奇妙下午
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场景一:家中的客厅
(阳光透过窗户洒在客厅的地板上,闹闹正坐在地板上,手里拿着一辆玩具车,眼神却盯着电视里播放的动画片。)
闹闹(突然转头看向妈妈):“妈妈,我想要吃冰淇淋!”
妈妈(正在厨房准备晚餐,探出头来):“闹闹,你刚刚已经吃过一块蛋糕了,再吃冰淇淋会肚子疼的。”
闹闹(开始有些不耐烦):“不嘛!我就要吃冰淇淋!”
妈妈(耐心地):“乖,等妈妈做完饭,给你讲一个好听的故事,好不好?”
闹闹(嘟起嘴,眼泪在眼眶里打转):“不好!我现在就要吃冰淇淋!”
(这时,爸爸从书房走出来,看到闹闹的样子,笑了笑。)
爸爸:“嘿,小伙子,怎么了?看起来不太开心。”
闹闹(扑向爸爸):“爸爸,我要吃冰淇淋!”
爸爸(抱起闹闹):“闹闹,你知道吗?冰淇淋是夏天的好朋友,但现在还是冬天,冰淇淋会让我们的小手变得冰冰凉的。”
闹闹(开始哭闹):“不!我就要现在吃!”
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场景二:家中的阳台
(爸爸决定带闹闹去阳台透透气,希望能分散他的注意力。)
爸爸:“来,爸爸带你去看看我们的新朋友——小鸟。”
(爸爸指着阳台外正在树枝上跳跃的小鸟。)
闹闹(哭声渐渐停止,好奇地看着):“小鸟?它们在做什么?”
爸爸:“它们在找食物呢,你看,那只小鸟的嘴巴里叼着一颗小虫子。”
闹闹(眼睛一亮):“哇!小鸟好厉害!”
爸爸:“是啊,小鸟们虽然很小,但它们很勇敢,冬天也不怕冷,还在努力找食物。我们闹闹是不是也应该学习小鸟的勇敢呢?”
闹闹(若有所思):“嗯……我也要勇敢。”
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场景三:家中的游戏室
(爸爸带着闹闹来到游戏室,这里有各种各样的玩具和游戏。)
爸爸:“闹闹,我们来玩一个游戏吧,叫做‘勇敢的小探险家’。”
闹闹(眼睛闪烁着兴奋的光芒):“好呀好呀!我是小探险家!”
(爸爸和闹闹一起搭建了一个“探险场景”,用积木和玩具车作为道具。)
爸爸:“小探险家,你的任务是找到藏在房间里的宝藏,但是要小心哦,路上可能会有‘怪兽’出没。”
闹闹(兴奋地):“我不怕!我要去找宝藏!”
(闹闹开始在游戏室里“探险”,忘记了冰淇淋的事情。)
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场景四:家中的客厅(晚餐后)
(晚餐后,妈妈坐在沙发上,爸爸和闹闹坐在地毯上,妈妈开始给闹闹讲故事。)
妈妈:“从前,有一个小兔子,它非常喜欢吃胡萝卜,但是它也知道,吃太多胡萝卜会让肚子不舒服……”
闹闹(认真地听着,偶尔插话):“小兔子也要像我一样,不能吃太多东西吗?”
妈妈(微笑着):“对啊,小兔子很聪明,它知道要适量。就像你今天想吃冰淇淋,但是你已经吃过蛋糕了,所以妈妈建议你等一等。”
闹闹(若有所思地点点头):“嗯,我明白了。我以后也会像小兔子一样聪明。”
爸爸(赞许地拍了拍闹闹的头):“我们的闹闹真是个聪明又勇敢的小探险家。”
闹闹(开心地笑了):“我是勇敢的小探险家!”
(随着故事的结束,闹闹的注意力已经完全被转移,他忘记了冰淇淋的事情,开始期待着下一次的“探险”。)
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这个下午,对于闹闹来说,是一次奇妙的成长经历。他学会了控制自己的情绪,学会了勇敢和耐心,也学会了珍惜和感恩。而对于爸爸妈妈来说,这是一次温馨而难忘的亲子时光,他们看到了闹闹的成长和进步,心中充满了欣慰和骄傲。