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1、尊师重教 有何不对? ...

  •   “有何不对”(将师尊披散的头发用玉簪挽起)“师尊于我幼时也这般,徒儿感师尊幼时的照料,每一步成长的教育,只做此一件小事来表达我对师尊的敬重亲近之意…我知道了,师尊怪我逾越了”(失落放下手,退后几步,面上也不显失意,瞧着自家师尊那风林霁月的身姿与温雅俊秀的面容,好看,看来我这大徒弟当的不错,师弟师妹连同师尊都被我照料的不错,也不枉负师尊对我的一心栽培,内心挺乐的)
note 作者有话说
第1章 尊师重教

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