《喜欢的人成了大明星（烟枪蝴蝶）》指尖歇

14、好学生

　　课间，听写时，收发作业时……
　　起哄声时时在耳边，仿佛她和贾平是“早恋”的两个人。
　　贾平羞涩的表情让大家兴趣愈浓。
　　“不考虑。我不喜欢你。”
　　真是受够了。
　　宫鸣依旧独来独往。
　　她想起小学时同学给的字条。
　　“为什么你都不和本班同学玩？总是和其他班的人待在一起。”
　　因为没人敢跟我玩。
　　宫鸣没这么说。
　　从跟老师吵了一架后，大家就说她“被鬼附身”了。
　　“原本文静温柔的一个女生，像着了魔一样。”
　　好学生见到她就是外号打头，起哄伺候。
　　字条里说的“其他班的人”，是同学眼里比较“混”的几个女生。
　　却向宫鸣释放了真实和善意。
　　以为上了初中会好一点，但熟人不负众望地将她的“过往”传遍。
　　如果沉默过完这三年，会不会好一点？
　　没想到到了初中，还能收到字条。
　　贾平写的。
　　“你的钥匙扣能不能卖给我？”
　　宫鸣装没看到。
　　于是贾平差了一女生来传话。
　　“不卖，它对我很特别。”
　　“那能不能从上面取一个小环卖给我？”
　　……
　　“不卖。”
　　是没卖，但不知道什么时候，小环少了一个。
　　桌上多了零食。
　　不知道写了什么的字条又通过一个个同学，传到宫鸣手里。
　　怎么才能结束这一切。
　　字条躺在桌上，宫鸣视而不见。
　　下课就丢掉。她这么想。
　　下课时却发现字条不见了。
　　再下一堂课的课间。
　　有人和贾平一起路过宫鸣的座位旁，那人疯狂给贾平使眼色：“嫂子。”
　　可以打人吗？青云会管吗？
　　这次比小学时占理一些，青云知道了会怎么处理？
　　“别乱叫，人家现在是闻哥的人。”贾平阴阳怪气。
　　宫鸣猜到了。
　　闻宁看到了字条，并对贾平说了什么。
　　但这次过后，贾平的小动作依旧不断。
　　宫鸣在思考那两个问题。
　　怎么结束这一切。
　　如果打一架，青云会怎么处理。
　　周六的晚自习是电影时间。身边的闻宁突然被年级主任叫了出去，老师还叫了贾平。
　　闻宁的室友说：“贾平告诉年级主任了。”
　　班里有的人心思已经不在电影上了，小范围议论起来。
　　只有宫鸣不知道他们在说什么。
　　不知道过了多久，闻宁回来了。
　　“他真要告到校长那儿去……”同桌的提问被闻宁一个眼神打断。
　　“怎么回事。”宫鸣问他。
　　“没什么事儿。他最近还找你吗？”
　　“你是不是把他打了一顿？”
　　是不是做了我只敢想的事。这句宫鸣没问。
　　闻宁没有回答。
　　“在哪儿打的？”
　　“操场。”闻宁脱口而出，才反应过来被套话了，顿时泄了气。
　　“你不怕被处罚吗？会被所有人当成不良少年。”
　　宫鸣确实很想要一个回答。她以外的人，会怎么处理这种处境。
　　“怎么会~我们是好学生，按自己想做的去做就行了，老师和学校会理解的。”闻宁答得很轻快，就像毫不在意一样。
　　他可以选择不在意，但宫鸣不能真放任事态发展，下课她反常地堵在贾平的位置，让他的朋友都先走。
　　“来求你了。”几个男生先后低语，朝贾平使着“加油”的眼色，三步一回头地往食堂走。
　　等他们都走远，宫鸣才开口：“喜欢告状？”贾平的脸几乎是一瞬间涨红，是被戳中心思的尴尬，和没料到她如此直白的惊讶。
　　宫鸣从他的课桌里找到自己钥匙上被偷走的那个小环，如今挂着贾平的饭卡和一些钥匙。
　　中指勾起小环，连着钥匙一起，丢向窗外。
　　窗外是一片生态竹林，青竹高而遒劲，但由于青云只管买进从不管理，堆起很多垃圾，底下已经变成常年荒废、蚊鼠一片的无人区。
　　就像青云一样。
　　贾平顿时着急地做出想要抓住的动作，但已无济于事，整串钥匙从六楼飞出，甚至听不见坠地的声音。
　　但事情还没结束，宫鸣在他不可置信的眼神和疯狂阻拦的动作里，不顾一切地把他书桌里能扔的一切，刚赶完的作业、印满Logo的书包、看上去像是情书的信封……都扔去陪蚊鼠。
　　“去告。”抽出湿巾擦擦手，丢下这句话，没再看他一眼。
　　接下来的日子，贾平见她就躲着走。
　　闻宁确实没受什么处罚。
　　倒不是因为他是好学生。
　　说不上好坏。
　　如果从成绩看，他语文特别好，班级前几，其他科目就表现平平，作业全是抄的。
　　上课时他会跟宫鸣讲很多话，从爱看的终极系列到喜欢过的女生，一边讲，一边偷吃各种零嘴儿。
　　他办了走读，总能掏出很多新鲜玩意儿。
　　有趣，但这不对。
　　终于惹怒历史老师：“有的人别给脸不要脸哈。”
　　宫鸣尴尬得想打个洞，他却不放心上。
　　“以后我们上课不要这样了。”
　　“你没发现这学校根本没有下课时间吗？”
　　宫鸣一愣。
　　他总对宫鸣说：“我是好学生。只要政治老师的棒棒糖还在，我就是她盖过章的好学生。”
　　事实上那个棒棒糖奖励很多同学都有。