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72、第七十二章 偷盗成功 ...

  •   大课间,大家都纷纷前往裘主任的办公室开会。
      裘主任照着任务书上的任务念了一遍,算是部署了工作。会议快接近尾声的时候,裘主任说,“那要不今天的会就到这里,下去之后大家就抓紧把自己手头上的任务做完,后期还要验收。大家还有什么问题?”
      “裘主任,我最近工作任务特别多,我怕做不完,能不能?”F老师最后还是没忍住,企图想让裘主任减减任务量。
      “没关系的,到时候我们这么多人,大家互相帮忙,怎么会做不完呢?”裘主任笑眯眯的拍着F老师的肩膀。
      G老师看了这画面,一言不发的走了。
      G老师和F老师熬了几个通宵终于把资料做完了。
      F老师把做的PPT和剪辑的视频拿给裘主任看,裘主任很是满意,一个劲的夸赞F老师技术高超。
      至于G老师的文稿,有那么一个方案,裘主任不是很满意,便让G老师把电脑带她办公室来写,可以一起探讨,为此G老师还特别调出去了两节课。
      就专业带头人培养实施方案,裘主任觉得G老师内容上写的不够扎实。G老师虽什么也没说,但心中却是有苦叫不出。
      学校专业带头人这一块,就是每个专业选取了一个带头人,但根本就没有什么实质性的作用,不过是名字上听起来好听罢了,没事的时候把这些带头人召集在一起,拍着照片,写个简报,美其名曰专业交流会,然后就不了了之了。
      G老师确实不知道要怎么写实,因为她压根就没见过实,就这被裘主任称之为“太虚”的稿子,还是她百度里查了很多其他学校相关实施方案杜撰出来的,再说了,这样的方案按理来说都是领导比较熟悉,她一个站在讲台上天天讲课的老师,她既没有接触过,又没有参与过,她怎么知道到底是个什么情况。G老师也只不过是,领导说让写什么,她就写什么,领导指东,她也不敢去西的那种。就连照猫画虎她都得去百度里找素材,那能不“虚”吗?
      G老师哐哐哐敲着键盘,X副校长进来了。
      “裘主任啊,这次这个宣传片做的是真不错啊!”
      “是,构思了好久呢!您喜欢最好了!”
      “尤其是这个‘四优’、‘四创’、‘四提’的构想非常独特啊!辛苦了,辛苦了。”X副校长夸的停不下来。
      “还好,我熬了好几个晚上呢!好不容易想出来的,觉得和咱们学校的发展特别贴切,刚好用上。”裘主任说。
      “不错不错。”
      G老师疑惑的抬头,这宣传片不是F老师做的吗?三个“四”的构想,还是她和F老师一起加班的时候互相讨论才有的创意,裘主任说是自己东西的时候,真是脸不红心不跳,如同真是自己想出来的一般。
      恐怕是F老师站在这里,都难以看出任何破绽。
      G老师想说什么,但是此时此刻,裘主任那双如炬一般的双眼,已经死死的看着她了,G老师看到裘主任警告的眼神,便什么也不敢说了,什么也说不出口了。仿佛做错事的是自己和F老师,而不是裘主任一般。
      当然,这样的事情发生在这里一点儿也不奇怪,有老师的PPT被裘主任这样用过,也有老师的图片被裘主任移花接木过,还有老师的教学成果被裘主任优化过,更有老师的教研成果被裘主任征用过。
      所以这样一个小小的视频又能说明什么呢?这样一个小小的视频,那必须是裘主任的玉手做出来的啊,要不然还有谁能够有此能力?
      说不定,就连现在她电脑里这些即将打包的方案,也是裘主任的劳动成果,所以,这又有什么关系呢?
      最后一节课快结束的时候,G老师把已经改好了且获得裘主任满意的方案打包发给了裘主任。
      下午课间的时候,G老师接到了裘主任的电话,说是X副校长找她。
      G老师到X副校长办公室,X副校长问,“方案是你写的?”
      G老师接过X副校长手中的方案,看了看标题,是自己写的没错。
      “是。”
      “怎么搞的?行间距都不清楚吗?这么低级的错误都犯?”
      G老师看了下,还真是,最后一节课她着急走,忘记了规整行间距。她正准备说抱歉,裘主任进来了。
      裘主任说,“年轻人犯错总是难免,抓紧改了就好了。”
      “你说现在的年轻人,做什么事都不仔细,还好我刚看到了,要不然这材料要是放一起交上去,这多大影响啊!”X副校长严肃的说。
      “那可不是。还是校长你们做事细致,要细心的多。赶紧去改了,校长这也是为了锻炼你,做事情还是要一丝不苟的好。”裘主任善良的拍着G老师的肩膀笑眯眯的帮G老师解着围。
      G老师说了声抱歉便离开了。
      “你说说现在这年轻人。要我说啊你就是惯着她。就要多批评,多指正。我们开会的时候经常说要批评和自我批评,年轻人这方面还是跟不上。你平时还是要多多指导他们,你看看你交上来的材料,一点问题没有,谁还会说什么?”X副校长指着桌上其余的方案说。
      那些方案,与G老师打包发给裘主任的那份出错的方案,其实都出自一个文件夹罢了。
      “是是是,我回头肯定好好帮助他们。都是从年轻人过来的,锻炼锻炼就成长了。”裘主任忙应承着。
      深夜里,坐在电脑前修改方案的G老师痴痴的笑了,她以为她会是那个被裘主任盗用文稿的人,没想到她还没这个资格。看来F老师做视频的技术确实名不虚传。
      年末的时候评选优秀干部,裘主任因为工作能力超强,又在‘示范’校项目中表现突出,被毫无悬念的评为了优秀干部和师德标兵。
      校长开大会表扬的时候,有一段话被满含深情的传达:“你身兼数职却任劳任怨,服务教学无怨无悔,在课堂你是一位好教师,在教务处你是一位勤务员,你身在后方却关心教学,你身在二线却冲锋在前,你爱岗敬业,无私奉献,你管理育人,军功章上有你的一半。你当是青年教师的楷模,少年学生的领航员,你当是年轻人的标杆,学校不可或缺的骨干……”

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