《哦！这破班真难上》板砖工

65、第六十五章 两极反转

　　焦主任带着陈贤的母亲，一路嘘寒问暖。
　　“我们平时太忙了，没管好孩子，焦主任，给您添麻烦了。”陈贤母亲幽幽的说。
　　“哪里的话，孩子嘛，越调皮以后越有出息。”焦主任这违心话说的，自己都差点信以为真了。
　　“哎，小时候不是这样，叛逆期，越来越叛逆了，我和他爸也是头痛。”
　　“孩子嘛，确实是让班主任有些手足无措，年轻老师嘛，你也知道，一开始工作的时候都较真，容易上纲上线，些许问题就觉得十分严重。一会儿还是要好好和班主任沟通沟通，俗话说的好，沟通是一座桥梁啊，没有沟通解决不了的问题。回家后还是要好好管教管教，这段时间要收敛一些。”焦主任事无巨细的嘱咐着。
　　校长都开口了，这个人情他焦主任能不卖嘛！反正自己又不用给这孩子上课，退一万步讲，出了事前面还有班主任顶着，既然这样，那他又何必较真，大事化小，小事化了，平息了此事就行了。
　　焦主任带着陈贤母亲进了自己办公室，看到那班主任还在办公室里等着自己，陈贤却不知道去哪里了。
　　“焦主任，这是整理好的其他手续，那我们现在是去教务处吊销学籍吗？”班主任问着。
　　焦主任拿过资料，慢悠悠的说，“哎呀，不急。这不，学生家长来了嘛，坐下来好好聊聊，再决定也不迟。”焦主任倒了两杯茶水，示意班主任和陈贤母亲就坐。
　　他悄悄把自己打的开除陈贤的证明抽了出来，压在了桌子上一堆厚重的文件最下面。
　　“陈贤妈妈，这个情况就是这样，你看你这边……”焦主任故意没把话说完，等陈贤母亲开口。
　　“老师，我们这孩子淘气是淘气了些，但是不是什么坏孩子，就是早年我和他爸爸忙于工作，没时间陪孩子，这才叛逆至此。那学生手机我们按原价陪给他一个新的就是了，不过开除是不是有些严重了？”陈贤妈妈顺势解释。
　　“陈贤妈妈，你也知道我这不是第一次联系你了。上次在学校门口我看到陈贤骑摩托车，还载着个染了红色头发的姑娘，看到我直接就过去了，我喊都不停。这多危险啊！”不知所以的班主任还在极力的陈述着事实。
　　“是，那之后他爸就把摩托车收了，在没骑过了。”
　　“还有上次打群架，这已经不是他第一次打群架了，最主要的是，他不是一个人，还带着我们班其他学生。这次又偷窃同班同学的手机，还和任课教师发生冲突，公然辱骂人任课教师，这些不论哪一条，单拎出来都能开除陈贤了。我也是觉得是孩子，要多给机会，所以一而再，再而三的选择相信他。问题是他改了这个，又冒出新问题，还越来越严重。”
　　“是，他确实有时候有些偏激。这样，我让他和老师同学道歉。你们作为老师是不容易，但对于学生，还是不能轻易放弃啊。要不然要学校，要老师做什么？我们都理解老师你的难处，但是学生还是要教育啊，您尽管教育。”
　　“就是，哪能动不动就开除，有时候还是要耐心教导。”焦主任马上见缝插针。
　　“焦主任……”班主任疑惑的抬头看着焦主任。这才多大点功夫，焦主任的态度竟然比翻书还快。“问题是这次这个问题很严重，这样我都能原谅的话，那我们班以后我怎么教啊，作为老师威信都没了，谁以后还服我，管理难度就加大了。”
　　“作为年轻老师，这些困难我们都有一个经历的过程。再说了，等你以后教书经验多了，你就会发现，不是任何事情都要靠校规校纪来解决，我们要学会感化学生，把学生当作我们的兄弟姐妹，而不是一味的处罚他们，换一种教学方法，或许会更好的解决问题。”焦主任挠了挠头，娓娓道来。这些话他早就在刚才班主任和家长聊天的时候想好了，现在不紧不慢的说出来，自己听着都觉得很有道理。
　　“可是……”班主任还想说什么。
　　“这样，我看家长解决问题的态度也很诚恳，这件事要不就这样解决，你一会带着陈贤，给同学和任课老师道个歉，把手机按原价赔偿，学生之间的矛盾嘛，今天吵架，明天说不定就好了，哪有隔夜仇不是？任课老师也不会因为学生说难听的话就真的生气，做咱们这一行，没几个调皮学生和你杠起，那职业生涯都不能算完整。”焦主任做着和事佬。
　　“陈贤妈妈，你看你和他们班主任去一块把这个事解决了？回去之后严加管教，咱们做家长的，还是要对孩子多上上心才是。”焦主任给陈贤母亲使着眼色。
　　陈贤妈妈马上说，“就是，老师您费心了。”
　　班主任看焦主任态度如此坚决，显然已经没有想要再聊下去的想法了，甚至就这样草率的决定了，便也不能再说什么。
　　只能按照指示，把陈贤和他母亲带到任课教师和被偷手机的学生面前。
　　“老师，这孩子不懂事，现在他认识到自己的错误了，真的不好意思，给您填麻烦了。”陈贤母亲一边和任课老师说着抱歉，一边用手拍着陈贤肩膀，示意陈贤给老师道歉。
　　“对不起。”陈贤低下了头，半弯着腰，嘴角勾起一抹弧度。
　　显然没有人发现他的这抹暗笑，那笑容里的自信无人能及。明显这样的场景对他来说早已谙熟于心，根本就不算什么。
　　任课老师摆摆手说，“算了算了。要管管你这孩子，说话真是太难听了，什么话都说，真的口无遮拦。”
　　“是，回去肯定严加管教。”
　　陈贤母亲当着班主任的面，把赔给学生的钱转给学生。面对学生，陈贤更是驾轻就熟的说着对不起，那脸上愧疚和抱歉的神情倒是一点儿也没有。
　　焦主任送走了陈贤母亲，终于舒心的回到了办公室。这样的事情他不是第一次处理了。如何在两面夹击中明哲保身，不漏痕迹的把事情解决，将天平的倾斜度调整在对自己最有利的最佳位置，是他在主任这个位置上所学到的一项必备技能。班主任头痛那是应该的，班主任要是不头痛，那头痛的就得是自己了，这人要是和自己过不去，那可就太迂腐了。