3、自我定义 人是不被定 ...
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学校虽然有时是挺没有良心的，但是给设置了心理课就还是挺人道的，毕竟在繁忙的学业中，总是会有一些压力的。
毕竟学校也是要名声的，不然怎么招生。
心理老师姓姚，长相很大众，戴着一副黑框眼镜，头发披散着，有几缕发丝垂下来，被她用眼镜边竖起来了，和一般学校不同，一般的学校的都是政治老师来上的心理课，而月华不一样，月华请的是正规的心理老师来上的课。
刚刚做完早操，空调的冷风还没贯穿整个教室，同学们都从抽屉里掏出昨天没喝完的水喝了起来，洛星垂看着姜月涌湿透的后背，纤细又有力的腰板，被校服包裹着，胡乱的卷在一起，好细啊，抱着一定很温暖，很舒服吧。
夜陵雪敲了一下洛星垂的头，“别看了，再看人家要喊非礼了，你他妈知不知道你这眼神特别那个啊”，然后抛出了一个嫌弃的表情，又用手将洛星垂往旁边推了一下。
被骂的在场人愤恨极了，想给身边这个傻×一拳，就看见老秦站在自己身边用探索的眼神水灵灵的看着自己。
“嗨，老，老师好”洛星垂抬头，露出了一个笑容，还没来得及说什么，就被老秦用书卷起来无情暴击，“你小子，再打扰人家就给我出去上课去，要是咱班顶梁柱弯了一点，老子打!-死！你!”
洛星垂点了点头，老秦一走，就给还在嘲笑他的夜陵雪一拳，两个人打闹起来，少年的笑声在正青春浪漫的时候肆意飞扬，混杂着夏季的风飘向远方。
“上课”姚老师喊了一句，语气很轻，很温柔。
“老师好”
“我们的箴言是，圆规为什么能画圆，因为心不变，脚在动”
姚老师让坐了，点开了PPT，然后转头，屏幕上有四个大字‘自我定义’，“同学们，什么是自我呢”姚老师笑着看着同学们，创新班的同学们倒是挺爱学习的，一般这种课都是用来写作业的，“我希望你们能明白，这节课很重要的，大家把笔放下，你想写，自己去教师办公室写”
四周响起了‘啪啪’的放笔声，姚老师笑着看向大家，“那我们就来玩个小游戏吧”姚老师给每人传了一张纸，“我们每个人在纸上写自己的特征，写自己的特征，可以关于自己的性格，爱好等，然后交上来，大家来猜是谁”
洛星垂思考了一下，在纸上用铅笔写了‘暗恋一个人’然后脸开始以每平方0.5秒的速度进行红温，慢慢全身都发展为一片红海，洛星垂抖了一下，赶紧拿了一块橡皮，猛擦，突然发现橡皮的质感好像不对。
“哎，我刚刚的面包呢”洛星垂听见前面的姜月涌发出疑惑，悄悄地把面包塞进了夜陵雪嘴里，“干嘛”夜陵雪不满的叫道，“嘘，你马上就可以成为夜陵雪.迪士尼了”
夜陵雪还在疑惑中，就听到洛星垂说了一句，“可能是被老鼠吃了吧，学校靠山”
‘老鼠’夜陵雪:………
“好了同学们，现在把纸交上来”姚老师翻开一张纸，开始念到“额，我是一个热爱历史的人，很喜欢在西伯利亚的大雪天里抽象的挖土豆，还很喜欢用自制的小蜜蜂肘击为同学们放松身体肌肉”
姚老师一抬头，就发现几乎有大半的人举手了，她纤细的手指只仅仅一伸，很随意的指到一个同学身上。
“赵二睿啊，他很喜欢西伯利亚，去，去挖土豆啊”
同学们嬉笑起来，笑声在教室里不停来回旋转。
“好的，请坐，下一个哎，暗……暗恋一个人?，这是谁的”
洛星垂一惊，浑身的冷汗冒了出来。
他的。
是给姜月涌的。
“是月寒吗，她好像喜欢隔壁班的一个女生”
“不是吧，她是说着玩的，我觉得是郭卿吧，他好像暗恋1班一个女生”
谢谢碎碎的讲话声盖过了少年的慌乱的心。
“没有人吗，那我进入下一个环节了”姚老师说完，洛星垂有点庆幸，但还是有点失落，也不知道什么原因，心里堵得慌。
“哎呀，时间太快了吧，给你们太长的时间去写了，快下课了”姚老师有些慌张，“那就来讲一下自我定义吧”
“自我定义是指自己对“我”的定义，是从自身内里来回答“我是谁”这个问题的方式，是一种基于自身的各种要素，以自身为出发点，对自己的身份、价值、特质等进行认定的过程”
老师讲的认真，倒也不是什么新奇玩意，但大家还是喜欢听着。
“被定义是指他人对“我”的定义，他人作为旁观者可能对自己有较为全面清晰的认识，所以被定义对于认识自己有重要的参考价值，但它存在局限性，人不能完全活在被定义之中”
“自我定义从自身出发，是自己决定自己是谁；而被定义是由外部他人给予的关于自己的看法。
自我定义更注重自身内在的感受、价值观、目标等；被定义更多地受到他人的观察角度、社会角色期望等因素的影响。
自我定义不是完全脱离被定义的，而是以被定义为参考，从中获取一定的对自己的了解后，割除被定义中的不合理成分，加入自己由内而生的定义要素，从而得到新的定义”老师一回头，轻轻朝着同学们一笑。
“人是不被定义的个体，我又分为，本我，自我，超我三种”
“本我位于人格结构的最底层，代表个体的原始冲动和欲望，是人类内心最原始、最原始的部分。本我主要受到本能的驱使，追求快乐和避免痛苦，没有道德观念和现实感。自我是从本我中逐渐分化出来的，位于人格结构的中间层，负责协调本我、超我和外部现实之间的关系。自我主要通过现实原则运作，平衡个体的欲望与现实的要求。超我位于人格结构的最高层，代表个体内化的道德规范和理想自我。超我主要受到社会和文化的影响，约束个体的行为，促使其符合道德标准”
“我们越长越大，已经是不可在放肆的年级了，但我们是不被定义的个体，我们可以大胆去追求除法律不被定义的理想与追求”
“他人对我们贴上了‘不正常’‘恶心’的标签，我们又为什么要局限于此呢，追求自我去吧，大胆的，去追梦”
“不过…”她突然轻轻笑了笑，“刚刚那个喜暗恋的同学，祝你好运哦。”
全班又炸开了锅。
真的是暗恋吗？
真的是吗？
洛星垂其实很纠结，从小便有很多人告诉他。男孩子是不能喜欢男孩子的，从前有很多人，会拿着同性恋开玩笑，甚至有的时候这么说他，当时的他真的会为之感到羞耻。
他又开始沉默了。
仿佛内心有一个天平，一边是理性，而另一边是欲望。欲望夹杂的理性，在他的脑袋里面炸开了锅。
为什么？他从小也不是没有喜欢过女生，但是，不知道为什么，一碰到姜月涌，这总是有一股异样的感觉。
这种感觉带着一种热，时时刻刻的环绕在自己的身边。
好烦。
到底是为什么？洛星垂用手撑住了头，就开始沉思起来了。
可能只是一种崇拜吧，说暗恋什么的，对他这个年纪来说，还是太遥远了吧。
“等等等等等等……等等等，等等等”
下课铃声已经刺耳的响起，洛星垂这个时候才清醒过来，铃声默默的给这节课打上了一个句号，月华是不允许副课拖堂的，老师长长的叹了口气。
“好了同学们，下课”
“老师再见”没有吵闹，很平静。似乎有点傻，但洛星垂也没有说话。
洛星垂也没有说什么，他看见姜月涌低头沉思着，小心的像怕把他吓走一样，很轻很轻的说道“姜月鸢，你没事吧”
他看见‘姜月鸢’颤抖了一下，眼眶有些微红，但还是笑道。
“没事，眼睛进沙子了”
“那你……小心点”
明明就是在哭嘛，干吗不承认。
“对了”姜月涌叫住了洛星垂,“那个写了暗恋的，我直觉是你”
洛星垂人都麻了，整个人又红温了，“不，不是我，我都，都没交”
“真的吗”
这人说话怎么这样啊，还拖起来了。
“啊对对对，就，不是我”洛星垂说完这句就落荒而逃，惹得姜月涌笑了
“小中等，真有意思”姜月涌莞尔。
“到底是为什么？总感觉跟他见过。”姜月涌转过身的时候突然小声的嘀咕道。
“嘶”他扶了扶头，头突然开始有些发麻，继而转为剧烈的疼。“怎么又开始头痛了？”
“呼呼”姜月涌感觉周围的一切都变得模糊，仿佛没有一个具体的事物，眼前出现了几个很模糊的场景，似乎正深深的往他的脑袋里面挤着。
面前好像出现了一些零零碎碎的片段，但又是他从来没有见过。
好像模模糊糊看见一个人。
“……”
“…”
模糊中他听到了几个字，但是被幻声一次又一次的压下去，他什么也听不到，头晕的厉害。
姜月涌把手探进抽屉里面，修长的手指从里面掏出一个药瓶子，很慌乱的把它打开，随手抓起一颗就往嘴里面塞。又从抽屉里面抓出一瓶水，狠狠的灌了几口下去。
“呼呼”姜月涌喘着粗气，沉默的趴在桌子上。轻轻把盖上看着上面“清醒丸”几个字。
真是越来越严重了，姜月涌站起身走了。
作者有话说
第3章 自我定义
