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30、教学方式(十) ...

  •   狄林将信将疑。
      虽然海德因一直表现得很嚣张,但他还是觉得这次太夸张了。从年纪和经历而言,他应该比圣院大多数的导师都要小。所谓一分耕耘一分收获,他就算再天才,也不可能超越所有的人。
      他将这件事告诉了其他人,瑞蒙等人都很义愤填膺,纷纷表示海德因太自大太无耻,并且非常积极地表示愿意帮他和自己的导师搭桥牵线。
      那些导师们很快给了回信。
      凯文的导师古德里是个老实人,他的答案也很老实,“如果是海德因,嗯,我打不过。”
      而瑞蒙的导师美莲娜的答案就十分惹人深思,“海德因?哼,他敢和我比吗?他的导师只是我的学弟!”
      狄林听到这个答案的时候,脑海中闪过的是:究竟是海德因不敢和她比,还是她不敢和海德因比?
      两位十阶正魔导师的答案大大打击了狄林的信心。他开始相信海德因的自信并不是无中生有,或许,他真的很强大。但索索还没有回来,他心里还是抱着微弱的希望。毕竟索索的导师可是魔法公会承认的大陆第四啊!
      所以当索索进门的时候,他的眼睛差点贴在他的脸上。
      “柴福昂导师怎么说?”狄林迫不及待地问。
      瑞蒙放下书,同样期待地看着索索。
      “导师说,他是个战斗疯子。”索索慢吞吞道,“正常人的是绝对不会和一个疯子比试的。”
      狄林眼中的神采瞬间黯淡下去。
      瑞蒙安慰他道:“其他导师不愿意和他比试不等于不愿意接受你。你可以像学院提出换导师的申请,让学院方另外帮你安排。”
      狄林心动,随即泄气道:“万一他跑去找新导师的麻烦怎么办?”
      “怎么……”瑞蒙想了想海德因的为人,硬生生把“可能”两个字咽了下去。
      索索脱掉鞋子,坐上狄林的床,安慰他道:“我觉得海德因也许有他的用意。”
      “用意?”
      “嗯。每个导师都希望自己的学生能有出息,我想他也不例外。不然为什么单单只收你一个学生呢?”索索想起那次狄林沉湖,海德因飞身相救的情景,更加笃定了自己的想法,“或许,他只是教学方式和别人不同罢了。”
      瑞蒙道:“会不会他和你或者你们家有什么仇恨?”
      狄林皱眉道:“不会吧。”如果有什么深仇大恨,以海德因的为人应该一见面就把他烧成灰烬才对。
      瑞蒙道:“如果没有,也许真的像索索说的,他只是教学方式和别人不同。”
      “教学方式不同吗?”听他们这么说,狄林也茫然起来。
      瑞蒙道:“这对你也许是件好事。毕竟打遍圣院无敌手的导师不是随随便便就能找到的。”这么一说,他同情心顿去,反而生出几分羡慕。打遍圣院无敌手的导师,光是想想,就觉得很光荣。
      听他们这么说,狄林也不好再为这件事纠结下去,微笑着将话题岔了开去。
      尽管证实海德因的话不是吹牛,但狄林并没有就此回到课堂上,而是干脆泡在图书馆里自学。
      图书馆藏书丰富,四系的初级魔法技能都有,还有不少使用魔法的心得。从他取得学生资格和徽章之后,就可以随意进出图书馆翻阅。
      他窝在图书馆三天,学的东西竟然比之前两个月加起来还多。
      他现在已经能够聚拢水元素变成和脑袋差不多大小的水球,也能慢慢地凝聚成几支水箭,相信要不了多久,他也能像凯文一样,使用魔法创造出龙卷风似的水涡。
      “你看上去过得不错。”
      就在狄林用魔法慢慢地凝聚着水球,并且越滚越大的时候,他身后传来如噩梦般的甜腻嗓音。
      水球啪得一声,落在地上。水渗入泥土里,还溅了几滴在他的裤腿上。
      狄林悄悄地吸一口气,合上魔法书,转身,“导师。”
      “你还记得我?”海德因似笑非笑,“我还以为你半夜里掉下床摔到脑袋失忆了。”
      狄林不吭声。
      “既然没有失忆,那么我可不可以理解为……你这几天的旷课是故意的?”海德因的脸还在笑,但语气却阴森森的。
      狄林抱着魔法书,镇定道:“我想学魔法。”
      “每个进圣院的人都这么想。”
      “我想学真正的魔法。”
      “真正的魔法?”海德因冷笑,“你觉得怎么样的魔法是真正的魔法?这样?”他伸出手,一个水球迅速在他的掌心凝聚,大小就如狄林刚才的那只。
      狄林瞪大眼睛,不可置信地看着他,“双,双系魔法师?”
      怎么可能?
      他一直以为双系魔法师是小说作家想象出来的人物,是不可能存在于世界上的。因为元素也好,精灵也好,他们都有奇特的独占欲,是不可能和其他元素并存的。这就是为什么很多人一开始能感应几种元素,但在选择一种修炼之后,对另外三种元素感知慢慢消失的原因。
      但是眼前的事实却又不容许他否认。水元素和火元素是四大元素中公认的冤家,可它们的魔法却出现在同一个人的手中。
      难道,海德因真的强大到突破了元素互斥的极限?
      似乎看出他的疑惑,海德因微笑道:“你现在一定很好奇,我究竟是水系魔法师还是火系魔法师。”
      狄林没有否认。
      海德因伸出另一只手,掌心窜起一道浓烈的火焰。
      水火的光影同时落在海德因和狄林的脸上。
      狄林喃喃道:“怎么可能?”
      海德因收起火焰,将水球往他面前递了递,用充满诱惑的声音道:“想知道原因吗?”
      狄林看着水球,突然道:“为什么水球的温度这么高?”水球越近,就越高的温度朝他脸上扑来,就好像……火焰。
      海德因嘴角微弯,“发现了?”
      狄林依旧很疑惑。
      “因为,我用的是火系魔法。”海德因目光一凝,掌心水球周围突然冒出一团火焰球,将水球紧紧地裹住。
      狄林恍然道:“我知道了。你是用火元素将水元素挤在一起!”水元素是被动的,因为被挤到一起,而不得不凝聚成一个水球!
      海德因手中的水火骤然消失,抱胸道:“比起你刚刚学的那个怎么样?”
      狄林脸上一红,小声道:“你从来没有教过我。”
      “我的导师也从来没有教过我魔法可以这样使用。”海德因冷声道,“如果你的一切都是由我教会的,那么你有什么用?向书本一样把我的魔法传授下去吗?你不觉得书更可靠?至少它不会发脾气,也不会曲解我的意思。”
      狄林垂下头看自己的脚尖。
      明明觉得自己是占理的,但是不知为什么,见识过海德因的魔法之后,竟然开始理解和认同他的教学方式起来。
      “了解另外三系元素并不是让你去学会怎么使用它们的魔法,而是让你能有更大的空间和想象力来创造属于自己的魔法以及,”他顿了顿,接下去道,“战胜所有敌人,无论他属于哪个系。”
      狄林突然想起柴福昂对他的回答——他是一个战斗疯子。
      他知道魔法师除了属性不同可以分成四系魔法师之外,也可以根据擅长的领域而分成生活类、战斗类、辅助类。不过后面这种分法的界定比较模糊,很多魔法师都是既能在生活上提供帮助,又拥有一定的战斗力,比如圣院大多数的导师。但听海德因的言论,他似乎是……绝对战斗系魔法师?
      狄林拥有了新的困扰。
      因为他希望自己的导师是个生活系导师,这样就可以留在学院里研究发明对民生有用的魔法。据统计,留在圣院的魔导师大多数是因为他们对生活类魔法做出了杰出的贡献。而战斗系,有是有,但大多数的战斗系导师即使留在学院,之后也会经常派遣到大陆各地当和平和正义使者——这显然和他的本意背道而驰。
      “我想当生活系魔法师。”狄林说出了自己的心愿。
      海德因微怔,“什么?”
      “我想成为生活系的魔法师。”他更大声地重申。
      海德因皱眉,“你的全名叫什么?”
      狄林一愣,下意识回答道:“狄林·巴塞科。”
      “你的父亲呢?”
      “安德烈·巴塞科。”
      “沙曼里尔的那个?”
      “嗯。”
      “那你怎么会想当生活系的魔法师呢?”海德因一脸费解。
      “……生活方便。”
note 作者有话说
第30章 教学方式(十)

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