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135、第 135 章 ...

  •   老教授走进教室,只扫视了一眼,就把点名册打开了,开始点名。其实,老八已经做的很好了,但还是没能逃过老教授的耳朵。老教授一下子就停顿在老六的名字上,不再往下点名了,并要求刚才喊到的同学站起来。

      老教授问老八为什么要替别人喊“到”时,老八只能支支吾吾地说自己刚才听错了。当时,真替老八捏了把汗,生怕再把老八搭进去。老教授今天心情大概不错,没怎么难为老八。只是意味深长地看了老八一眼,让老八站着听完的第一节课,其原因是怕他再听错了课。而老六则被教授在名册上画了个今天的第一个“O”。

      课间休息,老八问我们是怎么回事儿。他倒是没有因为代老六喊“到”,在众目睽睽之下,被老教授罚站而抱怨什么。我估计,我们班的同学上次被老师罚站,大概都已经是很久以前的事儿了。甚至有些同学,压根儿就没被罚站听课过。

      我们几个都望着楼梯口,希望老六能快点出现。但一直到上课了,老六仍然没来。老教授这次没费什么事儿,只点了老六的名字,这回没人敢吭声了。大家都很清楚,再被发现,绝不是罚站听课这么简单了。然后,老教授在点名册老六名字后边,再划上一个“O”。

      汉语言教授的这种点名方法,是我在大学期间独一无二遇到过的。老教授虽然说是“三叫不到即挂”,但这个“三叫”,在本质上只是一次机会。虽然,存在有的同学会中间来上课,后两次点名时可能是在的,但这样的几率不会太大。不过,如果因为这样连续点名不到,就被挂科,需要补考,发生在不那么熟悉的同学身上,或许我也就不那么在意了。唉,这就是人性吧!

      不出意外地,老六在老教授下课时的那次全体点名中仍然是空缺的,又被划上一个“O”。老三跟教授磨叽了半天,我们也跟着说好话,但老教授的固执十分顽强,这回连再去系里补开假条的机会都没了。补考就补考吧!现在最担心的是,老六会不会挨那哥俩的打!

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