①非理性繁荣(Irrational Exuberance)
定义 :由经济学家罗伯特·席勒提出,指资产价格因市场心理(如投机或盲目乐观)脱离基本面价值的现象,常导致泡沫。
对话中的运用 :前座男生用此术语调侃钟沐宸等人带三明治到课堂的行为,暗示他们的举动类似“市场中的非理性行为”——指因饥饿或习惯(而非理性判断)带食物影响课堂秩序。
②奥肯定律(Okun's Law)
定义 :经济学家阿瑟·奥肯提出的经验法则,描述失业率与GDP增长率之间的负相关关系,即失业率每上升1%,GDP增长率约下降2%。
对话中的运用 :钟沐宸引用此定律,将“耽误课程进度”与“潜在GDP损失”挂钩,试图以学术逻辑转移教授对三明治的注意力,强调课程的重要性。
③财政政策乘数(Fiscal Multiplier)
定义 :衡量政府支出或税收变化对GDP影响的倍数效应。例如,政府增加1元支出可能通过消费和投资带动GDP增长超过1元。
对话中的运用 :钟沐宸通过提及该概念,将话题拉回课程进度,暗示教授应继续讲解而非纠结于琐事。