38、第 38 章 ...
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近日，接连发生的几件事情，江源觉得处理的都很好，所以，心情特别爽。晚上学习结束，美滋滋地躺在炕上，很快睡着了。梦里，神奇力量微笑着称赞江源今天的事情做得对，要坚持。神奇力量说，杨兰的父亲虽然有些不讲道理，但是他的人还不坏，很善良，另外他是长辈，是同学的父亲，要懂得尊重长辈。
江源说如果他不是杨兰的父亲，这样欺负自己肯定不行，早动手制止了。神奇力量告诉江源，这样想不对，不管他是谁的父亲，都是长辈，不可不尊重。他可以有不对的地方，我们不能做不对的事情。另外，杨兰的父亲也是一个好人，只是不太懂礼节，要原谅，要尊重。
江源对杨兰父亲的印象很不好，但是神奇力量这样说了，江源也不再说什么了。
神奇力量告诉江源，不仅杨兰父亲的事情做得对，张小山找那几个人，江源处理的也正确。对于正确的事情，要继续坚持，对于错误的事情要悬崖勒马，彻底改掉。做事，要看事不看人，不管是谁，不该做的事情，都不能做。江源明白，神奇力量指的就是杨兰，告诉自己不要再跟杨兰来往了。虽然江源不说，但是他心里已经接受了神奇力量的劝阻，不在与杨兰有来往了。
这段时间通过神奇力量的帮助，江源越来越感觉做了好事之后，心情非常舒畅，他说不清这是什么道理，但是觉得这本身就是一件好事，多做好事利己利人。最主要的是，江源越来越离不开神奇力量，相信神奇力量了，对神奇力量告诉他的每一件事，都会认真对待，且尽力落实在行动中。说实话，有时候，对神奇力量的依赖超过了对父母的依赖。
前天下午课间，江源跟几个男同学在门外站着，透透气。李生从他面前跑过，他不自觉地一伸腿，将李生绊倒，趴在地上。李生不愿意了，起来骂了江源一句。江源立即感觉受不了，伸手扇了李生一巴掌。
这件事江源有两点不对，第一不该伸腿绊倒李生。第二李生因为江源伸腿绊倒了自己，骂了江源，江源不应该扇李生嘴巴。
因为江源好动，不老实，所以，伸腿绊倒李生。这本身就是一个错误，人家反击，骂他一句，他又扇了人家一巴掌，这就是错上加错，更不对了。
李生觉得委屈不敢还手打江源，所以，哭了。
江源回到班里，看李生还趴在桌上哭呢，来气了，认为事情已经过去了，还哭，是故意找事，想让老师来看见，江源欺负他了。上去又打了李生两拳，并且呵斥李生憋回去，不许再哭了。
李生感觉更委屈了，不敢哭，但是气的趴在坐上，双脚啪啪啪地打在地上响个不停。
江源此时心情也很烦躁，李生这样闹的同学不能安静学习了。但是，江源又不想给李生道歉，所以，一时间没有办法，只能看着李生啪啪啪的弄出响声无法收场。
此时，神奇力量就在江源身边，他看着，等着江源如何处理这件事。他想，如果江源真的知道悔改了，那就应该给李生道歉，让李生心里舒服了，也就不委屈了，不委屈也就不生气了，一切都会结束的。但是，江源没有，一直没有道歉，反而将李生拖了出去，拖到教室后面的小胡同里，又打了李生几下，恐吓李生，如果不能平静，不许回到教室，否则还要挨打。
李生害怕挨打，就没敢回教室，但是又冷又气，浑身都哆嗦起来。
江源吓唬李生一顿，没事了，回教室学习去了。因为江源的霸道，没人敢问。
但是，江源心里不舒服，说不出什么滋味，就是不舒服，特别不舒服，无心学习，翻着书，却什么都看不进去。
这时，神奇力量声音响起：江源，你做错了，你分明就是欺负人。有人说你混打乱作，谁都欺负，说错了吗？赶紧去向李生道歉，把他请回教室。
江源没动，神奇力量又说了一遍，江源才站起来走出去。
李生气的浑身哆嗦着在胡同里哭着，江源上前道了歉，并搂着李生求他别生气了，原谅自己。
好半天，李生才恢复平静，回到教室。
下课了，江源又向李生道了歉，李生也真的谅解他了。
之后，江源的心情才舒畅起来。
这件事情让江源感觉，真的离不开神奇力量，自己随时随地都可能犯错，有时候是不自觉地，有时候是控制不住，但是，江源的心里是真心悔改，不再犯错。有神奇力量在身边，随时随地帮助自己，那么自己就可以少犯错，或者不犯错。
因为，江源越来越感觉不犯错，做正事，做好事，心情无比舒畅。
今天受到神奇力量的表扬，心情更是舒畅，很快真的睡着了。
第二天上学，路上，刘学还是不死心，追问江源什么时候去找这几个人问问，他着急找出背后的人。江源问他，找出来之后呢，能怎么样？刘学很痛快地说狠狠揍他一顿。江源又问刘学，然后呢，你考虑了没有？
“然后能咋？我揍他一顿之后，出气了就完事。”
“那你揍他了，你完事了，他能完事吗？他不得再找人打你吗？”
“呵呵，那你这么说，那还没完了呢？我打他，他打我，然后我再打他，他再打我，子子孙孙无穷尽也啊，哈哈哈……”
“所以说，算了吧，行不？”
“行倒是行，但是我心里不舒服啊，这口气也没出来呀！咋办呢？”
“哎呀，过几天就好了，算了吧，刘学，咱不跟他一样的，行不？听我的，好好学习，来年把大学考上，那才是正事！你记住，咱们做一个宽宏大量的人，你的心也宽宏大量，感觉舒畅，信我的，好吗？”
“行，我听你的，不搭理他，但是我知道，这个人肯定是张小山！”
“既然你都决定算了，管他是谁呢？是不是？什么张小山李小山的，爱谁谁，能咋？”
“行吧，既然你说了，我就听你的，算了，过去就算了！好好学习！”
刘学也是一个不错的孩子，本是都是很好的，但是由于家庭教育环境的影响，三观不如江源那么纯正，有时候会发生一点偏差，但是如果有人及时帮助，很快会纠正过来。对于张小山，刘学也没有太多的想法，只是感觉他抢了好哥们江源的对象，江源不好意思出头，他要替江源出头，收拾一下张小山，至于其他的没有那么多的复杂想法。所以，听江源这么一说，自然也就同意了。
江源跟刘学走着，突然想起大饼子，赶紧说：“嗯，这就对了！好好学习！走，快点，到学校别忘了把大饼子放火墙上，不然中午没法吃啊。”
“不能忘，今天我也带的大饼子，我一起放上。”
第一节下课，刘学故意走到张小山那坐下说：“哥们，你挺厉害啊，哈哈。”
“咋了？我有啥厉害的？”
“厉害，你真挺厉害！不过江源说了，让我把一切都放下，努力学习，只有学习才是正事，别的我都不在乎了！所以，我也不说啥了，这事儿，应该是你知道，我知道！”
“什么事儿啊？我不知道！”
“知不知道也算了，江源让我好好学习，我听他的，好好学习。”
“我也是这么想的，学习吧，别的都不是事儿，只有好好学习，来年才能考上大学！”张小山说。
刘学虽然听江源的话，这件事就算过去了，但是他还是想告诉张小山一下，他知道了，只是不想深究，过去就算了，希望张小山也有所收敛。所以，跑到张小山这点一点张小山。
江源一抬头，看见刘学坐在张小山那，怕他说什么，叫他回来。说：“刘学，你干啥去了？来来，看看大饼子，别烤糊了。”
“没事，我刚翻完，不能烤糊。”刘学跑回来说。
“说好的事，别再说了，听话，啊！”
“嗯，放心吧，我不会再说了！”
“江源，把你数学课的课堂笔记给我看一眼，我有两个地方没记清楚。”何紫莹过来问江源要笔记，江源拿给她说：“先放你那吧，晚上给我就行。”
何紫莹答应一声回到自己座位上翻看江源的课堂笔记。
第四节课语文，班主任陈平老师来了，说下周要进行期中考试了，告诉同学们加把劲，争取考出好成绩。这时，不少同学都看向江源，有人甚至问江源期中考试能不能再拿一个满分了。江源笑着说，这次满分不知道怎么瞎猫碰死耗子碰正当了，期中考试可不敢说了，没把握啊。但是，江源的心里却在暗暗加劲，决心再拿一个满分。
其实，江源的满分作用很大，给很多同学都鼓了劲，张小山一听要期中考试了，立即来了劲，不仅要把名次提升上来，还要向满分努力，也要争取拿个满分
何紫莹，上次单元测验拿了第五，决心保住这个前五的名次，决不能退后。刘学，上次没考好，期中考试至少要提上来三个名次，
劲头最大的还是这次考第二名的胡运生和杨铁、古青云，心中都暗暗憋着一股劲，就等着考试呢。
江源得满分和学习方法，给全校同学以极大的鼓舞，特别是班级同学，各个劲头十足，都想在原有的基础上把自己的学习成绩提高上来。有几个基础好的同学，甚至要与江源比一比，想着满分努力。
虽然有少数同学心里不服气，或者说是嫉妒，想要搞出点事情来，但是，江源的正能量，起了多大的积极促进作用，不言而喻。
杨兰也暗暗努力，虽然知道自己成绩不好，但是她相信，努力就一定有收获
所以，老师一说期中考试，她就找到何紫莹，让何紫莹多帮帮她，她也要在这次考试中表现一下。
放学了，杨兰把何紫莹的课堂笔记都拿去了，晚上要好好研究一下老师今天讲的知识。吃饭时，还让爸爸将家里那辆旧自行车修理一下，借给何紫莹骑。这样，杨兰就可以每天与何紫莹一起上学放学了，求何紫莹帮助自己学习，应该也不成问题。杨兰的爸爸爽快地答应了，说明天就弄街里去修理。
其实杨兰爸爸这个人乐善好施，也有很多长处。家里的这辆自行车，即使何紫莹不能帮助杨兰学习，如果提出要用，他也会借给的。这么一说，他更乐意了，跑进仓房查看一番，也没有大毛病，只是时间长不用，生锈了，车胎要换一副新的，车链子要上点油，油润滑一下，车闸调整一下，其他的也没什么毛病了。检查一番，决定明天弄到街里让修自行车的师傅给修一下，然后再给何紫莹骑。
何紫莹在给杨兰课堂笔记时，把江源的笔记也夹在一起了。杨兰一看到江源那清秀整洁的笔记，心就乱了，抱着江源的笔记默默地掉下眼泪。杨兰妹妹看见杨兰哭了，悄悄告诉妈妈，妈妈进来发现了江源的课堂笔记，以为是杨兰问江源借来了，非常高兴，告诉杨兰，她明天去江源家，跟江源妈妈说说，晚上让杨兰去学习。杨兰却极力反对，坚决不让妈妈去。
杨兰妈妈也糊涂了，不知道杨兰心里到底是怎么想的，江源这么好的条件，为什么不能利用呢？杨兰妈妈看过张小山的字迹，现在看到江源的笔记，感觉无法相比。江源的笔记，字迹清秀整洁，记录条理清晰，重难疑三点分明。看着笔记内容，所然不动记录的具体知识，但是完全可以感受到记录者对每一个知识点解读的是何等的详尽。杨兰妈妈看着江源的课堂笔记，点头称赞着，由衷地佩服江源的学习，称赞江源的满分绝对是真实的！
每天晚上，江源都要阅读一遍白天课堂上所记的课堂笔记，把老师讲的知识，复习一遍。今晚，学习结束，江源问何紫莹要笔记，何紫莹才发现把江源的笔记也拿给杨兰了，感觉很不好意思。江源却表示无所谓，说明早拿给他就可以了。
但是心里却很高兴，因为江源知道自己的课堂笔记的质量，如果认真阅读，对学习一定有很大帮助。所以，他高兴，高兴的是杨兰也应该能认真阅读一下自己的笔记。甚至江源还想怎么可以每天都把课堂笔记拿给杨兰看看，这样，杨兰就等于听两遍老师讲课，一定会有很大收获的。
江源也只是想想，因为他跟杨兰现在彻底没有了交集。甚至江源都不敢多看杨兰，生怕杨兰看他害怕，犯病。至于说话，那就更是不敢了。所以，课堂笔记的事情，只是想想，就算了。
第二天何紫莹把课堂笔记还给江源时，也没说什么，甚至连杨兰一个字都没提。江源接过去详细翻看着，他想，杨兰看了自己的笔记，应该给他留下一字一词的呀，比如：笔记整理得真好、字迹还是那么清秀整洁，实用，有价值之类的词语。或者谢谢，我看过了等字样。但是没有，一个字都没有。江源翻着翻着，不淡定了，心开始乱了起来，好久好久才平息下来。
午休，杨兰拉着何紫莹去了街里，没一会儿，何紫莹骑了一辆自行车回来了。原来，杨兰爸爸将自行车修好了，让何紫莹骑着回来。
张小山看杨兰借给何紫莹自行车，知道杨兰是想让何紫莹在学习上多帮助她。对于杨兰的学习，张小山倒没有什么想法，他感觉杨兰成绩太差了，想什么办法都无济于事，所以，谁帮助，也不可能提高，他也就不去想那么多了。但是，何紫莹帮助杨兰，明显是为了拒绝自己，以后还怎么去杨兰家了。越想越不是滋味，甚至有些恨起何紫莹了。
因为张小山的心里还是非常喜欢杨兰的，所以，一下午都在琢磨着，怎么能继续去杨兰家呢？
张小山很聪明，他对杨兰确实挺喜欢，但是他又不想让杨兰耽误他更多的时间。所以，他想做到，有时间还可以去杨兰家聊聊天，说说话，看看杨兰，又不用天天去，耽误时间，影响学习。但是，不管什么事情，做到两全其美，都是不容易的，所以，他想了一下午都没有想出个明确的结果了。但是，张小山想明白一件事情，那就是在这个学校，如果学习要出名，江源是最大的障碍。其他人都不在话下，他感觉，完全可以超过。只有江源，他超不过去。
张小山本来是想如何跟杨兰继续正大光明地来往，不知不觉却想到了江源身上。他认为，不论什么事情，只要能在学习上超越江源，那就都不是问题了。所以，他要集中力量想出办法，如何超越江源的学习。
经过多次反复思考，最后张小山认为，只有杨兰能影响到江源的学习。于是，他想出了一个坏主意。模仿杨兰的笔迹，给江源写一封信。信中表示要与江源重归于好，请江源在学习上帮助她。然后，偷偷把这封信，传给江源。江源接到这封信之后，一定会主动联系杨兰。这时，要做好杨兰的工作，让杨兰继续反感江源。江源接到信之后，一定会向杨兰示好，而杨兰仍然反感江源，让江源心理再次受到打击，这样，江源就会没心思学习，期中考试，成绩一定会下来。时间不多了，想好就做，争取尽快见效。
一个十几岁的学生，能想出如此歹毒的诡计，可见这个学生的心计有多么阴险！
作者有话说
第38章 第 38 章
