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2、扩列 ...

  •   林知尔的生日是在医院过的,当时她的伤口已经可以拆线了。

      八月中旬,林知尔终于出院。因为身体原因,她并没有暑假作业,因此林知尔在最后半个月里玩得很安心。

      她下颌处的疤痕很大,很明显。

      开学后,大家看着她的疤痕,有意无意地避开她,好在林知尔在医院住了几个月,已经习惯了一个人。

      不过要说不难过也是假的,看着曾经的朋友畏惧自己的眼神,林知尔和她们对视了一会儿,就错过身体回到座位。

      五年级时,林知尔的疤消了很多,不注意看,基本看不出来。

      长大了几岁,懂的东西多了,大家也意识到林知尔的伤疤并没有什么特殊的,也开始和她搭话。

      但林知尔记仇,到毕业时和班上的同学关系
      都很一般,后面不知道是谁创了个班群,林知尔没进,也没有加谁。

      林知尔的第一个手机是在小学毕业后的暑假买的,之前她只能在林父林母空闲时晚一会儿他们的手机。

      暑假两个月,林父林母要上班,家里又只有一个孩子,林母便将林知尔送到哥哥家。

      林知尔的舅舅梁成有一个女儿,比林知尔大。

      梁嘉榆开学升初二,在这个假期里成了表妹林知尔列表里的第一个好友。

      林知尔对初中生活很是向往,在她印象里,初中生可以拿手机去学校,可以做更多自己想做的事。

      九月一号,新生军训,校园里只有初一新生。上岚九月多暴雨,连续下了几天的大雨,林知尔只站了两天军姿,军训便被迫结束了。

      天气炎热,食堂人山人海,林知尔刚踏进去,额头上已经躺着一层薄汗。食堂没装空调,只有老式风扇“呜呜”吹着,吹的还是热风。林知尔徘徊许久,没找到空位,只能端着碗去食堂对面的大树下坐着吃饭。

      上课第一天,老师们都没讲课,自我介绍完后,就和大家说一些上课注意事项,最后是询问有没有同学想当课代表,便于之后的作业布置和早晚读领读。

      英语课是早上最后一节,英语老师做完自我介绍,随手拿起讲台上的点名簿,说:“林知尔,翻到课本第二页,读一下对话。”

      林知尔站起来,念了一遍。

      随后,她又叫了好几个人起来,也是读这页的对话,在离下课还有十几分钟时,说:“好了,以后我们的英语课代表就是林知尔。”

      林知尔认为,这个课代表选得相当随意。

      老师让其他人预习课文,叫林知尔到教室外,说:“以后的英语作业你看着布置,我们的学习进度基本上是两周学习一个单元,两周内把那个单元的单词都抄一遍。”

      林知尔长相白净,看着十分乖巧,英语老师看她脸上的细汗,说:“今天就可以先让他们抄单词,剩下的明天你收作业到我办公室,我再和你说。”

      教师办公室在二楼尽头,林知尔早上就把昨天的作业收了上来,中午放学才拿去交。

      办公室开着空调,林知尔站在门口都能感受到从门缝里露出的冷气,当她整个人都站在里面时,浑身的细胞都透着愉悦。

      林知尔真的很怕热。

      英语老师还在,林知尔把作业放到办公桌上。英语老师打开电脑,示意林知尔看电脑屏幕:“我已经把单词录音和课文的录音拷到教室多媒体上了,你看,存在D盘,然后你早读时就先放几遍录音,然后带着他们读 。”

      英语老师还说了些注意事项,正是午饭时间,她没有说太多,只挑了些重要的事情简要说明,就让林知尔去吃饭。

      刚走出办公室,一股热气迎面而来,林知尔后背出了黏腻的汗,十分不舒服。

      后面去吃饭,剩下的菜不多,但食堂也空了不少,林知尔找了个正对风扇的座位。上岚从五月开始到现在,温度一直居高不下。林知尔现在看肉类总有股油腻感,吃了几口就觉得腻,又去卖粥的窗口点了碗冰镇绿豆粥。

      十一月中旬,气温开始下降,稳定在二十度 左右。期中考随之而来,考试时间是两天半。初 一初二混合考试,林知尔的考场在本班教室,身边是初二的学长。

      历史是最后考的,它不像政治,大题基本都是客观题,林知尔在此之前一直不知道历史会考什么内容,因为课本上的知识点太过于琐碎,所以她这张试卷填的很困难,选择填空基本都是些年份地点。

      时间、事件、地点都是眼熟的,三者结合在一起,林知尔脑子就开始混乱了。她挠头抓耳地写到考试结束,在稿纸上写了又划,最后凭感觉填上顺眼的答案。

      因为初二的学生还在考试,初一学生不能回教室,也不能在教学楼附近逗留,只能回宿舍。

      宿舍是六人间,林知尔是最后一个回去的。林知尔的同桌住她上铺,开学座位是先到先得,当时黄怡看她顺眼,就坐到了她旁边,然后发现林知尔是她下铺。

      眼缘是一种很奇妙的东西,到目前为止,林知尔和黄怡相处得十分融洽。

      老师改卷的速度很快,第一节晚自习下课,林知尔还在教室抄数学答案,隔壁班的英语课代表就叫她一起去办公室领本班答题卡。

      林知尔抱起英语老师办公桌上的答题卡,回到班上刚要发下去,发现中间对折处夹了本次考试的答案和英语成绩单,后面还列有年级排名。

      林知尔发完答题卡,借了黄怡的数学试卷。在她去领答题卡前,数学答案已经投影到最后一道大题,她把后面的步骤补上,然后将写有英语答案的纸张拿去投影。

      抄完答案,林知尔把成绩单拿到第一组,让他们挨个按顺序传看。

      第一次考试,英语试卷出的题目很简单,林知尔考了115,班上最高是118,在办公室领答题卡时,她还听到有老师说有人考了满分。

      三节晚自习都在抄答案,第二天是周五,七节课都在讲试卷。

      晚上,所有成绩都出了,班主任在班群里发了总成绩排名和各单科成绩。

      林知尔班级排名第二,年级排名第八。她看 完自己的所有成绩,历史分数在里面显得格格不
      入,总分一百,分数不到六十。

      林知尔又去看了校排名,发现前二十名里她的历史是最差的,其他人至少都及格了。

      考完试的第一个周末,林知尔过的十分放纵,凌晨四点才关灯睡觉。林知尔订了九点的闹钟,怕自己醒不过来,干脆每隔五分钟定一个闹钟,一直到十点。

      林知尔的房间朝阳,她睡觉前没拉窗帘,阳光透过玻璃窗照到林知尔脸上。林知尔皱眉,拉起被子蒙住脑袋,又安心睡觉。

      没一会儿,手机设置的闹钟却响了,林知尔继续睡,没理。铃声还在继续,林知尔不耐烦地从被子里伸出手,往床头摸索,在摸到手机后将页面上滑,扰人的铃声被打断,林知尔神情放松,眉眼舒缓,还没入睡,铃声又响起。

      林知尔睡不下去了,掀开被子,坐了起来。她把手机设置的闹钟全部删掉,洗漱完拿着手机出去吃早餐。

      林知尔一边吃包子,一边看群聊信息。班群里有各科老师在,有些话话不方便在群里面说,班长又另外建了一个交流群。

      交流群里话题变更很快,上一秒还在讨论期中考的成绩,下一秒又变成了扩列。大家对扩列这个话题感兴趣,林知尔低头喝一口豆浆的功夫,就多了几十条消息。

      群里不少人表示扩列很有意思,林知尔被他们勾起了好奇心,她不知道扩列是什么,便从交流群里找到黄怡的头像,点击发送信息。

      林知尔:扩列是什么?

      黄怡:企鹅的一个功能,用来交友,你去试试就知道了,挺好玩的。

      林知尔在企鹅里点击扩列,点了随缘匹配。

      下一秒,好几条信息同时发来。林知尔依次点开对话框,基本都是问性别、年龄。

      林知尔了挑一个头像顺眼,昵称也顺眼的人聊。起初聊的还行,后面不知道怎么的,对面聊起了他的女朋友,还自顾自的发了照片给林看。

      对面:我女朋友漂亮吗?

      林知尔有点不舒服,虽然不知道照片里的女生是不是他的女朋友,但确实漂亮,长在了林知尔的审美上。

      林知尔回复:很漂亮。

      林知尔没有和对面聊天的欲望,客套地说她有事,回聊。

      林知尔不知道扩列是限时聊天,对面明显以为林知尔是要加他好友,一下子发了好几条信息。

      对面:不知道为什么,有很多女生想加我好友,还叫我老公。

      对面:明明我已经说过我有女朋友了。

      对面:不过我都没同意她们的好友申请。

      林知尔被恶心的不轻,当即退出聊天,好在聊天时间结束后,对话会自动清除,加上好友才会恢复,而林知尔完全不想加好友,对面看起来也是。

      不知道后面的聊天内容是不是对面防止林知尔加他好友,不管有意无意,林知尔都被恶心得不轻。

      后面又看了其他人的信息,一上来就问:“黄吗?”

      林知尔皱眉退出了扩列,她运气不好,遇到的都是些讨厌的人。

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