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7、Chapter6 ...

  •   迷上速度的时代同时也很容易忘怀。——米兰·昆德拉《慢》

      附中的高一上没有“传统意义上”秋游,只有一个作为替代品的11公里的徒步。每年的路线都不一样,是由学生会和年级部共同商讨确定的。这次路线规划竟然正好是从高中出发,以我和洛共同的初中母校边的公园作为终点。
      洛和我都没有想到,毕业才不到半年后的今天,又踏上这条旅程,沿着相反的方向。
      对我而言,初中就是一个过客,我在这里上课,离开,头也不回,跟同学一起走一段路,分开时习以为常,毫不留恋。但是不知道洛有没有准备好面对她的过去,尽管她目前只告诉我其中小小的一部分,不过,既然开着这个头,她终有一天会全部讲述出来的。我相信洛。
      “初心不忘苍黄风雨,既往莫停砥砺青春”,高中门口已经贴着这次“步行者”活动的横幅,红底黄字,在风中摇晃着。南京在昨日的暴雨和凛冽狂风中,一夜入了冬。早上出门时,小区的地上积了厚厚一层毛绒绒的水杉和梧桐叶,还没来得及被清扫到路边。
      在学生剧场进行简短的动员大会,听了年级主任的安全叮嘱,以及校长宣布活动开始后,我们排着队,按照班级的顺序一队队出发了。每个班除了班主任,还配有一位老师,这时候我才知道原来咱班的政治老师同时是8班的副班主任。
      高中坐落在老城区,这个地方人口密集,道路复杂,出行还只有公交车,直到10年后都还没通地铁。红绿灯时间很短因此,只能一个班一个班过马路,过了马路又要重新整队数人数,要是不幸有同学走神被卡在了路的那边,就只能全班一起等了。不过不停地整队让我有一种我们是秋游的小学生的感觉,两位老师和班委不厌其烦地数着人数,好像一个不留神大家就作鸟兽散,再也追不回来了。就在这一次次等待中,不知不觉,我们已经接近了城市的边缘,离初中越来越近,洛的眼神也渐渐黯淡下去。
      看着比之前沉默无语的洛,我在她边上,还是想活跃一下气氛:“你知道为啥咱初中教学楼都是灰顶黄墙吗?”
      洛侧过头看着我,思考了一下,摇了摇头。
      我坏笑一下:“因为它抛弃借口,征服忧虑,战胜困难,走向辉(灰)煌(黄)啊。”这恰好是年级主任刚刚说的最后一句话。
      洛好像憋笑抖了好一会,还是没忍住,捂着嘴笑了出来。她顺手拍了一下我的背:“啊呀什么东西啊,笑,谐音梗是要扣钱的!”
      路两旁的树叶大多枯黄凋零,大街上唯一的色彩来自我们的衣服。初中有篇课文叫《那树》,里面有句话:“绿着生,绿着死,死复绿”,初中和高中校服都是绿色的,因此这句话常常被我们用来讽刺自己的精神状态。但是除了这句上帝施洗词,我们却忘了其他的语句,“树是世袭的土著,是春泥的效死者……它们的传统是引颈受戮。”初中的这篇课文,竟然每个字都这么美,真的难能可贵。
      出乎我意料的是,洛竟然不记得这篇课文。也许是每个老师讲课重点不同,洛提及了另一篇课文《地下森林断想》时,我也完全没有印象了。
      大家的开头总是一样的,初一课本最开头的《散步》《秋天的怀念》大家都很熟悉,但越往后记忆就各奔东西。记忆由此,物如是,人亦然。
      已经看得到初中的教学楼和灰色厚重的大门了,学校的围栏上不知何时缠满蔷薇花藤,只是冬天枯萎了。之后如果有机会,我想春天时再来这里看看,黑色的铁栅栏配上绿叶,以及满墙淡粉色的蔷薇花,应该会很好看。
      校园边上有一个渡江纪念广场,全校在这里集合,开始了又一次集体讲话。洛拉着我走到班级的队尾,这里听不到大喇叭刺耳嘈杂的声音。我们背对着纪念馆,视线可以跃过堤坝的栏杆,看见长江。这一天好像都没什么阳光,天气阴沉沉的,饱含冬天的肃杀之感,在这种天气里,看着长江,会觉得他不是母亲河,他是墓地,是利刃,是冷血杀手。但是洛告诉我,在初一的某些日子里,这是她在老师办公室被谈话时唯一能看见的窗景。
      我们再次走进了初中。上次迈入这个校园,我俩还只是陌生人,如今却能够携手一同前往。现在是周末,校园里冷冷清清,没有老师。高中所有同学在初中那个桌面锃亮的食堂小憩,短暂的自由活动时间,洛说:“好奇怪啊,我一度以为我忘记了初中生活的模样。”
      我也是,以为已经离开了那种生活,但怎么会忘记?无数次跨过低矮的花坛冲饭,无数次看向灰白的天空和枯黄的苇丛,踏上冬跑时的江边绿道,踩在深浅交错的草皮上,以及每个春天积满漫过小腿的柳絮的篮球馆。
      我说:“是啊,我现在上课昏昏沉沉,期中考试只收获壮烈英勇就义的卷子,甚至快忘了,考班级前几名是什么感觉。”
      洛说:“我不太想坐在这里了,要不我们上楼看看吧。”
      美术教室门口放着集体创作的作业展,我才发现之前我看了很多次的一幅半黑白半彩色的拼接画上,其中一个作者的名字赫然是洛的姓名字母缩写。“笑,其实因为生命的有限,我们会错过很多人,因此才要更加珍惜之前一同走过一段路的伙伴。”
      我第一次理解了洛为何那么念旧,但是总是活在过去是容易犯错的。我其实挺好奇洛如何在过去的回忆与活在当下之间达成一个平衡。我为了当下的成绩,几乎闭口不谈过去,而过去确实也没有什么让我特别怀恋,只是见到此情此景闪过的片段罢了,可是这一次,我心中不知为何,种下了对洛的过去的好奇种子,逐渐生根发芽……
      这颗种子破土而出的过程中,我关于初中的回忆也一条条从记忆深处浮出水面,就如同来到海面换气的鲸。
      从教学楼向外看去,深浅绿色交替的足球场崭新如初。在这里呆了三年,好像没在这里上上过几次体育课,操场的草皮被挖开多次,为了修旁边的过江隧道通风口,为了更换质量不过关的跑道……以及,最严重的一次,发生管涌,操场整个被淹了。那是暑假,满是泥沙的黄色江水足足淹了1米高,同学们兴奋地在空间转发着关于“学校没了”的报道,奔走相告,不亦乐乎。
      休息结束,其实是班级的队伍早就走了,班主任点人时发现我俩不在,特地打电话来把我们拉回去,初中为我们高中开了简陋的后门,直通江边绿道。
      为了赶上班级,洛拉着我跑起来,半扎起来的头发像是小尾巴,在脑后一甩一甩。
      体育中考之前为了锻炼体能,所有初三学生都要在这里跑3km,但从来没有一次像现在这样毫无包袱地自由地奔跑,我感觉我渐渐化成了江风,追寻着永远盘旋的江鹰,向前飞呀,飞呀……
note作者有话说
第7章 Chapter6

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