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49、Chapter48 ...

  •   我努力奔跑,只是为了追上曾经被寄予厚望的自己。——肖恩·利文斯顿

      “新的一年,做最好的自己,不再有人间审判,活着就是天堂。”
      在教学楼天井里的新年愿望板上,洛贴了这样一张便利贴。看来运动会那件事对洛影响挺大的。不过在我预料之中,人与人的关系不可能永远像高一时那样和平,随着年龄增加,面临的选择越来越多,人一旦有了差异就想着集群,然后团体与团体间就会有摩擦与矛盾……
      说来也怪,从元旦到期末前的记忆就像是断片了一样,在9门科目紧张的复习中消失殆尽。我就记得洛告诉过我,陶老师答应他们班会在高三元旦联欢会上唱歌,我还“求”洛录像给我看,而其他内容完全消失了,好像我就没活过这一段时间一样。
      这次期末考试分了两批,1月15、16日考高考科目,接下来三天讲试卷,周末过后开始了小四门早读统测时代(课表没有高考科目了),24日考小四门——或者专业一点来说,考选的四个学测科目,对我而言是历政地化。虽然小四门考试时间靠后,我们复习语数外时却完全不能忘记带着复习,因为其他只考一学期甚至后半学期的内容,小四门考的却是整个高中阶段的知识。估计是这个缘故,我总感觉一眨眼就开始考试了。第一阶段期末考试结束,我跑去找洛,虽然后面还有考试,但总归放松一下也是可以的。
      “你的意思是,你元旦到期末前的记忆不见了?”洛一脸不可置信,“数学不是同一个老师,反正我们班那几天就是写试卷讲试卷;我记得语文老师给《<史记>选读》开了个头,然后带我们一起复习语文读本来着。”
      “真的吗?”完蛋了,我毫无印象。可能是这学期的读本太无聊了没有什么记忆点,我觉得读本、文集这种形式的书我很难看得下去,课文选的相对经典,但是读本量大外加字体密密麻麻的,我宁愿去看厚一点的整本书。
      “我想想,我也印象不深。对了,《溪鳗》你总归记得吧?陶老师其他文章让同学说的,就这篇他怕我们把握不好尺度像开车,所以他来讲。”洛好像也不是很喜欢这种形式的阅读,显然她平时选择部分得分还没我高,全靠作文凑。
      好像是有这么回事,但是我感觉记忆隐隐约约的,没有任何具体细节,就像是努力在浓雾中分辨前路物体轮廓。
      “对了,一周前还下大雪了,我俩不做操的大课间去操场上,看见几个人在夹鸭子,还送了我们一只呢。”洛显然也在尽力回忆,奇怪,短短一周能够让我忘却所有变成一张白纸,“当时男生们还在操场上堆奇奇怪怪的雪人,我俩怕被波及就绕开了。”

      “司马迁曾说,盖有非常之功,必待非常之人,请以‘非常之人’为题,选取角度,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。”
      期末考试比想象中到来得快很多,仿佛还没开始复习就来了。拿到试卷不能动笔,我习惯性先扫一眼作文题。什么?非常之人?这怎么写啊!我思绪瞬间乱了。这句话大概意思是,“只有非同寻常的人才能完成非凡的功业”,那普通人应该是不能完成“非常之功”了。
      铃声响起,从开头的选择题开始作答。与高考不同,开头有大概10道题,都是关于本学期阅读材料里的文章的,出题风格就像是高考小说阅读的选择题,与情节相关。先看作文题的好处就是可以边做题边在潜意识里找寻与其相关的内容。
      当然,我最先想到尼采的“超人”理论,不是我喜欢尼采,只是最近,洛正好在图书馆翻了翻《查拉图斯特拉如是说》,感觉其中有很多很有哲理的句子,就摘录了一些,考前分享给我看了。但是那个超人好像也没有什么具体的,现实的功绩,尼采说他将会改变世界,改变人类,这未免有些抽象。我记得,二十世纪上半期那个把尼采理论简单粗暴化的人,差点让世界在二战中消失殆尽。
      如此一来,又得委屈在我作文里“宫刑”多次的司马迁老人家了。我是真的不想打扰他,但是我的素材就是这么稀缺。唉。
      其实看到这个题目,我想到了洛。她的经历好像不常有,而且她也很擅长于捕捉和记录身边的故事。小学参与帮派斗争的孩子不在少数,初中被霸凌的也时而有之,被卷入案件核心虽然不多,但是总而言之,能全部参与或目击,并且还能在中考中杀出原本所在的环境的层层包围进入全省第一的附中的,也只有洛一个人了。她身上有很多我从未在别人身上见过的东西,说不清楚是什么,但是在一言一行中清晰可见,比如她自始至终知道自己要做什么,比如她对于自己过去的描述会保持客观理性,比如她看见小龙虾的眼神,比如她解数学题仿佛是在玩一个迷宫游戏,比如她阅读范围很广,且在交流中能够恰当引用。她向我讲述的故事常常在我梦中像是电影一样依次播放,我能代入其中任何一个角色,感受他们的痛苦与疯狂,但我不知道洛在想什么,她似乎总在做决定,但是我不是很能理解其中的逻辑。
      只是啊,洛在未来能成就一番“非常之功”吗?虽然我觉得她确实身上有不同寻常的东西,但我并不知道那些有什么用,它们不是学习的天赋,不是品行操守,也不是能立即变现的东西,而是一些虚无的、灵动的、精神上的特质。至此,我已经做到阅读了,是个典型的讲述我国乡村田园故事的小说,题已过半。
      不知道为什么我一直想着她。她是我高中最好的朋友,之前是,之后我也希望如此。其实我觉得非常之功不一定要关乎全人类,关乎未来,关乎科学的前沿与世界的进步,拯救一只濒危的知更鸟何尝不是呢?虽然我不能这么写,因为阅卷老师一定不这么想,但是我心里明白,遇见她之前,我不知道友情为何物,虽然跟周围同学关系都不错,但也不是能交心的程度。她善待我,并且用她的知识来把一个未知的哲学世界呈现在我面前,我觉得已经是“非常之功”了。我一边想着这些,一边写了篇言不由衷但没走题的议论文,心想不走题竟然对我是最高标准了。

      考后的一晚,我无心复习,而是前所未有地感觉到了惶惑不安,好像要有不好的事情发生。我就这样浑浑噩噩过了一天,然后在这天晚自习前,前天考的三门出分了。我的同桌同时是毫无存在感的数学课代表在自习铃响前告诉了我这个噩耗——129分。是的,尽管考试时我觉得这次试卷不难,尽管考前我已经极尽一切读努力刷题、整理错题,最终的结果也就此而已,也就是个与平时无差的分数,我崩溃了。
      洛的数学老师已经走了,因此晚自习中途休息时把我拽去询问成绩的她没有得到想要的答案。20:10的自习铃在身后响起,颓然在远方教学楼上空飘荡。去散散步吧。
      操场极冷,黑得深沉——不知道那几个人是怎么踢球的,不过那只是人世的事情了,离我们太远太远……我们紧靠在一起,校服衣裳太厚,隔绝了所有的温度。我觉得洛总是比我优秀,优秀太多,英语即使完形填空扣了10分仍然能卡在80分,比我高3分,数学……我更是不敢想象了。
      靠在一起的人感受不到对方的温度的同时,在思想上也相去甚远,而我的苦楚又该向谁倾诉?不知道说什么,洛并不高大强壮的身躯好像是我唯一的依靠了,我不夹杂一丝丝苦涩地、真实地、前所未有地需要着这一个依靠。
      终究还是需要回到班上的。面对迎面走来的同学,我在洛的搀扶下极尽全力挤出笑容挥手致意。班级弥漫在下五子棋的欢声笑语中,我离他们很远很远,只能盯着一道地理题发愣。
      讽刺的是,第二天清早我才知道,洛数学史无前例地考砸了,比我还低20分,班级倒数第三,年级435名。我是250名,我不知道昨天极尽全力安慰我的她现在怎么想。极度悲伤的我差点忘了,她才是那个在班上“孤身一人”的,她周围一圈都是年级前30名,但洛把自己的悲伤掩饰的很好,她什么也没有说。
      By the way, 我的新年愿望是:“小四门4A,年级排名进前200,看几本有深度的书,跟洛永远是好朋友。”真是个具体又宏伟遥远的梦想呢。
      我们都是被压在试卷纸之下沉重哀伤的灵魂啊。
note作者有话说
第49章 Chapter48

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