101、Chapter100 ...
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世间但存生，悲楚即在心。——安东尼奥·波契亚
终于宣布高三年级3月30日开学后，关于开学的措施这类和改变我们之后再说，这一章着重记录洛可爱的数学老师，同学们送外号“Flash”，就是《疯狂动物城》里闪电的名字。
我问过洛，为啥叫Flash，她说，因为他姓“冯”，冯老师冯老师，就变成Flash了。
同时，Flash也是老师内部人尽皆知在足球场上跑得最快的小前锋，很符合闪电这个词。
很奇怪的是，我俩的数学老师都不太符合学生对“数学老师”的刻板影响——比如大脑袋，不苟言笑，严谨认真，简洁明了。如果说我的数学老师话多到爆炸，动不动写长篇大论小作文“劝学”的话，洛的数学老师才是真正意义上可爱到和同学们“打成一片”。
洛说：“我觉得我们数学老师特别有意思，他每天布置的作业都会有提交同学的范围”
比如：
3月17日：请学号尾号为6，8的同学提交作业。
3月18日：请姓名中最后一个字笔画超过10划的同学提交作业，谢谢！
3月19日：请姓氏笔画为6，7，8，9，10划的同学提交作业，谢谢！
3月20日：请前两次没交作业的同学提交作业，谢谢！
3月22日：请今天下午一点之前打开□□看到本次作业的同学提交作业，谢谢！
3月23日：请对自己选择的头像感到满意的同学提交作业，谢谢！
3月24日前一天的后续：看来不少同学对自己的头像并不满意啊～拒著名心理专家分析，一般地，对自己头像满意的人都比较有自信，而不满意的人大多会是想要去整容的潜在客户，所以今天的作业是追踪反馈训练第23讲，请将来想要追求更美的自己的同学提交作业，谢谢！
附言：本次心理测试及结果分析就不另行收费了～
3月25日：今天作业就请大家完成综合训练5，自行批改。请昨天和前天没有提交作业的同学今天提交作业，谢谢！
3月26日：请今天中午吃完饭后没有洗碗的同学提交作业，谢谢！
3月27日：请今早起床后没叠被子的同学提交作业，谢谢！
3月28日：今早起床你吃鸡蛋了吗？如果没有的话，那就中午的时候吃一个吧，然后再把作业提交给我。
…… ……
（洛：我就交了4次，姓氏一次，头像一次，下午一点前打开□□一次，洗碗一次。）
洛好像说起这个滔滔不绝，包括昨天数学老师跑去蹭陶老师的语文课，被同学们质问后，他说：“我也在群里，好不？我也在偷偷地学语文。”
结果当晚，有同学不小心把当天语文写作作业拍照发进了群里，而且发现时已经撤不回去了。本来这是个尴尬的情况，笑一笑估计就过去了，结果Flash发了一句：“？？我不会改的！”
立刻有别的同学匿名说：“您可以偷偷地学语文。”
Flash表示不满：“我干嘛要偷偷的？我明明可以光明正大！”
然后就有另一个同学把早上他自己说“我也在偷偷地学语文”这句话截图发上去，如此长一段对话，成功化解了发错作业同学的尴尬，老师还不忘加上一句：“果然年纪大了，记性不好。”
我觉得Flash的性格和处事方式是我很想成为的那种人。陶老师好像总是以审视的眼光看待外部世界，虽然我们很喜欢他的上课风格，但总感觉距离很远，他虽然总是开开玩笑来拉近我们，认知方面的鸿沟或者别的什么难以言说的东西还是无可避免地横亘于我们之间；英语老师们好像都差不多，Lily虽然很平易近人，性格也好，会在重要节日给同学们发糖，我们不会有像陶老师那样的距离落差感，但是英语老师们看上去都像是下凡仙女，具有吾等尘世之人无法理解的乐观和心态，Lily更是不怎么参与到同学们日常生活中来，上课在场，下课消失。
洛还告诉我，她们班数学群常年挂着《水浒传》匿名主题，每次有人提问都很好玩。比如：
智多星：请问三次函数中心对称点是怎么证明的？
黑旋风：化成标准形式，就是没有平方项的，然后看出来。
冯老师：黑旋风，麻烦写下来给大家看一下吧。
美髯公：李逵哥果然厉害！
石将军：？！
冯老师：居然把我匿名成石将军，看来这个匿名也是随机的。
（李逵把解法手写发送）
小李广：你说的对。
通臂猿：我这个是谁来着？
石将军：侯健
小李广：所以你上梁山以后做什么了？我花荣怎么对你没印象？
…………
你们群改名“梁山好汉战题目”得了，不过，洛给我的随笔也到此为止。但是我真的很喜欢这样轻松愉快的氛围，回头看看咱班的“华山论剑”群，数学老师这次不按常理出牌，写了首小诗（应该可以说是“诗”）：
惊闻月底开学，恍如旧梦换新。
回首长假，收获知多少，唯有自个清楚。
今日起，奋发图志不怠，衣带渐宽不悔。
八份小题练基础，每日限时心有数。
还有附加勤练习，保证人人一百八。
过了一会儿，老师在群作业一栏里布置了虽迟但到的长篇大论：
“悠长假期有时尽，月半绵绵无绝期~就像年前我们坚信彼此会再相见一样，再过70天我们也必将分离。虽说比起你们，我可能更愿意拥抱清早的枕头，可生活在继续，阳光总会照耀你的屁股，所以我们都需要转身，面向未来。布置作业本来是件枯燥的任务，所以我希望为这个任务添加些许色彩，因此附加了一些条件。可惜假期就这么结束了，但对你们我还有许多要求，比如是否自己洗衣做饭，是否为家人洗衣做饭，是否养花种草，是否养狗宠猫，喜欢唱歌跳舞还是抚琴作画……在数学上，这是一种分类标准，在生活中，这是必备的生存技能。愿大家假期归来，身怀绝技。
今天的作业是回顾整理假期作业，看看自己走过的路，然后为自己，为这个悠长假期写一段话（有话则长，无话则短，拒绝废话），请所有同学提交这段话，谢谢！转身走向明天，并不代表着遗忘故去，我们应记得过往的点点滴滴，每一次努力，每一次挣扎，每一次的偷懒，和每一次的重拾信心，还有那些没能陪我们走完这个冬天的人们。我们将带着这些沉重的记忆和复杂的情绪，打包好行李，负重前行，这样会让彼此更有责任感，不敢懈怠。提笔释卷，考场论剑；山高水长，后会有期！
P.S. 突然想起的是《悠长假期》，推荐大家七月去看看～”
“你说，我写点什么好呢？”我求洛给我点建议，虽然我也知道这个作业老师不会批改。
洛想了一会儿，引用了一首诗：“卡明斯说过，当你思考，亦或相信，哪怕确知，你和他人无异。可一旦有所感受，你独独是自己。身处这倾尽全力，迫使你成为其他人的世界，要成为你自己，便是打一场最最艰难的战役。”
“这一役凡人类中均可参与，这一役永不止息。”
作者有话说第101章 Chapter100
