48、成为了同桌 ...
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晚自习前，班主任来到教室。
他是来说学校违禁品、宿舍安全这些老生常谈的事情的。
林简有点心虚，手机还在她包里呢！
说完这些，班主任表示竞赛班的名单已经出来，大家可以到一楼告示栏看，今天晚上就可以搬书了。
宣布这件事的结果是，晚自习的课间走廊上人流量剧增。
林简靠着后门的门框，恹恹地看着大厅的人群，好烦，人好多，不想去看。
纪蘩不知道从哪里冒出来，也靠着四班后门的墙：“你不看吗？”
林简举起手里的书，继续看：“你对我没有信心吗？”
纪蘩当即发誓：“天地可鉴，我对林简信心满满！”
“给你一个证明自己的机会，去告示栏帮我看我过了没！”，林简毫不客气地用脚勾了他一下，“快去快去！这可是你第一次查看告示栏名单，人生新项目。”
林简没想到，纪蘩很快就回来了：“你入围了，竞赛一班。”
林简怀疑地打量他：“你真去看了？怎么这么快？”
“我刚走过去，就有人对我说，我在一班。我说，我不是来看我自己的，我帮别人看。那个人就帮我看了你的。”
纪蘩开心地说，“林老师你的教育很成功，虽然我现在只有你一个好朋友，但好像大家对我还挺友好的。”
林简不知道纪蘩以前怎么和同学相处的，她知道的往往是纪蘩的转述。
现在看来，纪蘩的人际关系其实挺可以了。难道真的是自己的情商课发挥作用了？
林简遗憾地说：“真可惜，你错失了第一次看告示栏名单的机会。”
林简继续忽悠他：“现在给你一个新的机会，来帮朋友搬书。没错，这个朋友就是我。难得的人生新体验，走过路过不要错过。”
不管有没有忽悠到，纪蘩还是帮林简搬书了，林简计划通。
但忽悠人总是有代价的，纪蘩默默把林简的书搬到了自己同桌的位置上。
林简看他，他看林简。
“我们不是朋友吗？”，纪蘩抱着林简的书，表情有点受伤，“你不想当我的同桌吗？”
林简心中的小人戳了自己一下，好像在指责说：“老妖婆！你伤害了一个单纯初中生的心灵！”
林简“哈哈”一声：“怎么会呢！我们当然是朋友啦！你怎么还拿着书，不重吗？快放到我的座位上。”
纪蘩有被哄到，忙前忙后为“好朋友”搬书。
林简感觉自己的良心刺痛，这孩子真把她当好朋友了，她却把他当小孩子哄。
嗯嗯，怎么不算一款忘年交呢！她只能尽量回报纪蘩的信任了。
同桌是纪蘩可比网友是纪蘩爽多了，天才小孩哥对朋友很照顾，几乎对林简有问必答。
纪蘩每次讲完题还会补充说：“我的解释方式你能理解吗？”
是的，他说的是他的解释方式别人能不能理解，而不是“你听懂了吗？”
不知道是不是在交友方面创伤了，纪蘩把自己放的很低，就好像别人不懂的话，一定是他没解释好。
纪蘩这孩子这么好，为什么没有朋友呢？
林简开启了对纪蘩行为的观察。
纪蘩仍然是稀少的走读生，他一般擦着早读上课的时间到，上课认自己看自己的书，下课在走廊吹风喝热水，中午留下来看书，放学早早离开。
真是养生啊！嗯？
林简惊讶地发现，在她一天的观察里，纪蘩没有主动和除自己以外的人说话。如果老师不提问他的话，他也没和老师说话。
林简回忆了一下，之前纪蘩被别人当人力工背东西，也是别人主动搭讪他。
那他为什么会主动和她说话呢？
林简提问的时候，纪蘩正从挎包里掏出一盒威化饼干。
“哪一次？”，纪蘩还挺严谨。
林简说：“第一次？”
纪蘩眨了眨眼睛：“看见你在复习，好奇。”
“其他人也会复习吧？”
“那个时候只有你在复习。”
“以前比赛的时候别人不复习吗？”
“以前我卡点到，可能有吧，没看见”
“第二次？”
“道歉。”
“第三次？”，她是指他主动说要做她朋友的那次。
“你原谅我了，你是个好人。”
林简气笑了：“你有没有发现，我们能成为朋友，都是你在主动和我聊天。你现在只有我一个朋友，是不是因为你只主动和我聊天呢？”
纪蘩愣住了。
“你不鼓起勇气和别人聊天，哪怕人家主动，你也不会再主动一次，怎么能交到朋友呢？”，林简带着一种恨铁不成钢的心情说。
林简突然想到一个好例子：“上次那个帮我看成绩的，你谢过对方了吗？谢谢后有没有问对方叫什么名字？”
纪蘩点点头：“我谢过他了，但是没有问他的名字。”
林简轻轻锤了他胳膊一下：“你真是！你问一下他的名字啊！下次遇见主动和他打招呼，多打几次招呼不就熟悉了？”
纪蘩“哦”了一声，露出恍然大悟的表情。
林简伸出巴掌，和他分析：“你看吧，我们一开始线下在比赛相遇，后来加了好友聊天，再后来还一起滑过一次冰，等到来实中你还帮我分析我语文上存在的问题。”
“你有没有发现，我们的关系是在你教我雅思，我教你人际关系的时候开始好的？人际关系就是一个交互的过程。”
“那位同学帮我们看了成绩，是他单向的付出。你记住他的名字，和他打招呼，代表对他付出的认可。你们的关系就产生了交互。”
林简连手都用上了，希望纪蘩能理解她的意思。
纪蘩点点头：“我明白了，我现在去找他。”
“去找他干什么？”，这回轮到林简傻眼了。
纪蘩说：“问他叫什么。”
林简明白了什么叫无语，这就叫无语。
“倒也不必这么刻意，你和我遇见也是因为缘分啊。有缘分，有遇见，就尝试交个朋友。没有就算了。”
纪蘩点点头，好像是理解了。
突然，他又抬起头，把威化饼干撕开递给她。
林简疑惑地看他。
他说：“我认可你。”
林简笑了，她知道纪蘩是什么意思。
她刚刚说“代表对他付出的认可”，纪蘩的意思就是用威化饼干代表对林简付出的认可。
真不知道这家伙是什么样家庭养大的。
林简接过纪蘩的威化饼干，表示她收到了他的心意。
她刚准备继续看书，就感觉到纪蘩戳了戳她。
嗯？
林简侧脸看他。
纪蘩说：“你刚刚有一点说错了，我们在去年敏学杯复赛就是朋友了，你答应的。”
林简疯狂倒带回溯自己的记忆，自己答应了什么来着？
咚！林简想起来了！
——“我说好啊，我们是朋友了”
还真是她说的。
所以，在纪蘩心目中，他为交朋友只主动了一次，就是询问她愿不愿意做他的朋友。在这之后的所有主动，都是因为林简和他已经是朋友了？
林简捂脸，他的标准也太简陋了吧！
“不要再说了！你这个大傻子！”，林简怕自己忍不住又锤他。
这什么24k纯傻无添加啊！
纪蘩不解，但遵从了林简的要求，默默扭头继续学习。
在和纪蘩的交谈中，林简发现纪蘩的记忆方式不止记忆宫殿这种带技术性的，还有暴力式的。
如果有必要，他会像存档一样在脑子里搞个文件复印件，在需要的时候“翻开”。
这种暴力式记忆他不常用，他觉得没意思，但林简听起来就很叹为观止了。
林简以前也会出现考试的时候想不起来某个东西，于是回忆书本上同一页的图案，忆着忆着，就想起来了。
有时候老师讲课也会说，我之前就是在黑板哪个哪个地方写的。
但像纪蘩这样脑里翻书的技能，果然还是有点超版本了。
这个技能林简学不来，硬件设施不允许。
纪蘩不知道是不是迪化了她，在林简拒绝使用这种技能的时候，认可地说：“你也觉得这种记忆方式没有美感吧！”
林简表面笑嘻嘻，心里哭兮兮。我是不想吗？我是不行！
大女人不能说不行，林简倒也尝试了几次。
试了之后，她就明白纪蘩为什么不爱用这种方法了。
划不来，性价比太低。
像这样记忆一本书或者一整份资料，实际运用的时候需要的部分不足十之一二。
用的时候用不了多少，占用“内存”却非常大，实在鸡肋。
除非是那种整理、筛选和浓缩过很多次，或者重要性非常强的资料，不然用一次就是浪费一次时间。
最重要是，她并没有纪蘩的脑力和内存，她记忆所需的时间更长，记忆的空间也没有那么大，更需要精简自己的记忆。
这是普通人没法复制的方式啊！林简感慨。
但总体而言，纪蘩的表现在班里看起来还是一个平平无奇的透明少男，话不多，上课摸鱼，养生度日。
竞赛班老师在授课时会不自觉拉高难度，林简偶尔也会发现一些她这之前没有思考过的问题。
但纪蘩不一样，他在上课时一直保持一种摸鱼神游的状态。
直到有一次，数学老师在讲课......
作者有话说第48章 成为了同桌
