《地球武士》南瓜很帅

3、地球武士（第三章）

　　　　接着上回讲，第二节课是梅老师的课，可是因为十梅老师在教室里面威严的讲课，使同学们认为这堂课非常枯燥，没老师一看这样可不行，于是准备向同学们提出一个问题，活跃一下班级的气氛。
　　“好同学们，你们知道打败怪物的最好方法是什么吗？”梅老师对同学们问道，可惜台下的同学鸦雀无声，没有一个人知道这个问题的答案，梅老师又说到：“答对的人可以免费获得一块高端级的九头龙晶哦！”“哇！九头龙晶，这可是C级九头龙怪被超能武士干掉杀死后留下来的高级晶体，据说这九头龙晶不仅可以同时提升武士自身的力量，也能让自己获得一个新的武士技能和，以及增强武士机甲的坚韧力！可以说是人类武士最顶级的选择，梅老师从哪里找到的这玩意儿？好厉害呀！” C级怪兽？最高只见过B级怪兽，可B级怪兽都打不过C级怪兽又会怎样的强大？看来周美老师在武士中是一个强者，不行，我这次一定要回答这个问题！来获得九头龙晶于是，林强唰的一下站起来，大声地喊到：“我知道！我知道！我曾在一本书上读到过这个知识：怪物可以用字母等级来区分，最高是S级，S级过后是A，再是B，接着是C、D、E。等级越高，能力越强，体型也会更加的巨大，技能也会更多，从怪物出现开始人们只遇到过B级怪兽，可是却难以抵挡住他的攻击。因此，我认为打败怪物最好的方法就是了解怪物，因为知己知彼，方能百战百胜！这是我们中国著名的军事家孙子在孙子兵法中写道过的！”
　　“聪明！聪明呀！”“我成为教师十年之间，只有你一个人答上了这个问题！而且完整无缺，与正确答案一字不差！”“好，这位同学你叫什么名字？”林强回答道：“我叫林强。”梅老师听到后大笑：“林强下课后到我办公室一趟！”
　　下课了，林强走向了梅老师的办公室，梅老师就正坐在他的前面，“林强你好，我梅老师是一个诚实守信的人，看这个九头龙晶给你了，对了，我曾经在科普读物日报上读过你的作文，不知道你还记不记得这经典的两篇，我给你读一下吧！”
　　“这是第一篇，我坐着时空飞船来到了2050年。我发现这时候的我是一位科学研究员，这几年来我发明的最令我骄傲的作品就是——机器人老师。“叮铃铃——”上课了。同学们赶快来到自己的位子坐好。因为从今天开始，所有的老师都要换成机器人老师。听说这些机器人老师非常严格，同学们谁要是迟到一分钟，它也会记录下来。不一会儿，机器人老师进来了。只见它方方正正的脑袋，长长的身子，还有一双圆溜溜的大眼睛，非常得亮，一直扫视着整个教室。它的脚上分别安装着两个轮子，行动起来非常灵活。只见这位机器人老师慢慢走上讲台。它看了一下全班同学后，温柔地说了声：“大家好，从今天开始我是你们的语文老师。”介绍完自己后，这位机器人老师就开始上课了。这节课它给我们讲了一年四季。只见它讲到动情之处时，就用手按了一下胸前的按钮，它胸前的盖子就打开了，里面竟然飘出了一片片电子绿叶，看上去可逼真了。看到片片“绿叶”在教室里飞舞，同学们一个个都沸腾了。当它讲到夏天时，它的手轻轻地朝叶子挥舞了一下，这些电子绿叶一下子就变成一朵朵美丽的电子荷花。当再讲到秋天时，它又将电子荷花变成了片片金黄的电子落叶。而当讲到冬天时，又是漫天的电子雪花在教室里飞舞！同学们一个个看得目瞪口呆，就连平时最懒散的同学，也是听得津津有味的。很快要下课了，机器人老师还非常负责任地说：“同学如果课堂上还有什么没听懂的，下课可以来找我。”可是同学们多么想要这节课可以再漫长一点啊！”
　　“还有第二篇-浩瀚宇宙，无边无际。作为宇宙中的一员，地球已有46亿年的历史。
　　最初，地球上原始大气中是没有氧气的，因此，最早出现的生物都是厌氧的，比如在35亿年前的古细菌。生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，继古细菌的出现后的大约20亿年的漫长岁月中，继接出现的是最早的光合生物，使得大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了前提条件——此时地球上的生物主要是海洋中种数不多的蓝藻和细菌，它们都是原核生物。这一时期的生态系统是只有生产者和分解者的两极生态系统。在距今大约15亿年前，真核生物出现之后，有性生殖作为一种新的繁殖方式出现了。生物通过有性生殖，实现了基因的重组，增强了生物变异的多样性，生物进化的速度明显加快。在距今约5.7亿~5.0亿年前的寒武纪，海洋中有大量的无脊椎动物物种爆发式地迅速形成，大量的动物构成了生态系统的第三极——消费者。在进化过程中，消费者在遵循“弱肉强食，适者生存”的规则下稳居地球“舞台”的“统治”地位。
　　随着新生代的到来，人类在“舞台”登场，凭借特有的智慧逐渐站到了“舞台”的最中央，屹立在地球食物链的最顶端。巍巍河山，智者生存。自人类出现以来，地球因为这种拥有智慧的生物而发生了前所未有的改变。青山繁木被人类智者改造成了高楼大厦，猪牛菜蔬等动植物被加工成了餐桌佳肴......迄今为止，地球总人口数已达到75.8亿，地球的每一处几乎都有人类活动的痕迹。地球所有的资源是有限的，而人类所需资源是有下限的——每个人都有其维持自身最基本生存需求的红线。未来，随着人口数量的增加和环境的改变，一旦人口数量以现今的速度增长到使人均资源低于红线的数值，人口数量将会成数倍地减少，进而引起一系列恶性连锁反应，最终甚至灭亡。考虑到这种后果，同时为了防止这一后果成为现实，现予以下猜想：扩展空间，智者长盛。在未来，人类智者通过航天卫星技术将太空中的暗物质进行吸收并捕获，再用转化技术将其转化成大量能量，经过去辐射化、去毒化后，将能量以人体适应的形式充入特殊容器中供人类使用。
　　因此，这种能量会逐渐取代日益减少的传统的物质食物，以填充过低的人均资源。当然，为了保持人类自身文化繁荣，这些能量必然不会是索然无味的。传统食物的味道和口感将会以激发信号的形式被“编程”进能量体系之中，让人类既能满足自身生命活动能量需求，又不失去追求美味的快意。人类是智慧而顽强的生物，在宇宙中仍将不断发展。宇宙寂暗，生命闪耀。人类在发展的历程中，其食物历程历经无数变化，多姿多彩。我们知道，人类的食物中蕴含的能量大多都间接源自太阳——植物固定太阳的能量，通过食物链传递至其它地球生物。人类乃至整个地球，都与身处太阳系的恒星——太阳密不可分。恒星的存在可以诱导星系中生命的诞生与延续。在宇宙中其它适宜生物生存的行星上，存在的生命有可能是对光十分敏感的硅基生命。二氧化硅对光线具有全反射性——硅基生命表面感受到来自其恒星的光，将光作为一种日常信息，调节硅基生命的生命活动。硅基生命吃的食物也许会是直接组分有硅元素的物质，如沙子、石英等，亦可能是依靠光传导“吃”光子。食物是生命存在、延续的根本，而生命是宇宙中最不可思议、最美妙的事物，宇宙虽空寂黑暗，但因为有了生命的存在，而有了闪耀的光芒！”
　　“怎么样？你还记得你写了这篇科幻作文吗？”林强点了点头，表示还记得，“我之前看过你的档案，你出生在一个贫困的家庭，但是贫困却没有限制你的想象，从你上小学三年级，就非常热爱写科幻作文，直到出现了现在的S M病毒，你的科幻梦想更加的浓烈！林强疑惑的问道：“没老师，你是怎么获得了我的档案，我并没有在入选时写出我的详细档案，只是汇报了自己的名字和年级。”梅老师笑道：“现在科技那么发达，入选的所有学生你们肯定都很了解呀！”“好了，最后提醒你一下，你现在已经在所有的你是入选学生中闪闪发光了，你自己一定要努力，还有我给你的这块九头龙晶，没有老师建议你要在正式成为武士的时候，再用这样的功效会更大，加油吧，小林强！”