27、不想，上学，打滚 阿尼亚不想 ...
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工藤新一突然提到了有关上学的问题，令在场的每个人都表情各异。
在什么年纪就要做怎样的事情，对于阿尼亚来说，上学是同她息息相关的大事情，也是诸伏景光还没有提上日程的重大事件。
诸伏景光一直都是非常细心的人，他很少会犯下这样简单的错误。
工藤新一的提醒让诸伏景光意识到，他最近把注意力都放在了伪装新身份，打造安全屋，以及与阿尼亚进行磨合上面，所以忽略了阿尼亚在这个年纪，真正需要的东西——上学去学习。
不仅是诸伏景光，就连安室透也没想到要送孩子去上学。
突然被工藤新一一提醒，诸伏景光下意识的看向了挚友安室透，他们两人面面相觑，都看见了对方眼中的震惊。
有了热心的工藤新一做对比，他们这两位与阿尼亚关系更亲近的人，在阿尼亚学习上面，显得略微不称职。
诸伏景光放下了手中的刀叉，看着在之前询问中自称已经六岁了的阿尼亚，脸上挂上了些许歉意的表情。
“抱歉，最近搬家太忙碌了，忘记要给你办理入学的事情。”
这份歉意在阿尼亚眨眼睛摇头的时候，达到了顶峰。
看着阿尼亚的动作，自认为懈怠了阿尼亚教育的诸伏景光，愧疚的认为阿尼亚没有提起，是因为阿尼亚是个贴心的小家伙。
实际上阿尼亚没有提起上学，是因为她一点都不想进入学校学习，她甚至希望诸伏景光永远不想想起关于上学的事情才好呢！
在长期被压抑的实验室生活中，阿尼亚梦想中的生活是没有学习，每一天都能快乐玩耍。
所以在上学的事情上，阿尼亚想要开口发言，表达自己的想法。
“其实阿尼亚也可以……”
阿尼亚的话还没有说完，工藤新一似乎想到了什么，他果断的开口，在学校的选择上提出了一些新的建议。
“我和小兰都是在帝丹小学毕业的，那里的教学环境、地理位置等等都非常适合阿尼亚小朋友。当然，如果降谷先生更喜欢中西结合的教育，也可以申请附近或者是更远一些的私立学校。”
工藤新一站在不同的角度，友善的提出了自己的建议，诸伏景光再一次对这位高中生侦探另眼相看。
大名鼎鼎的侦探工藤新一，除了拥有侦探的好奇心、求真精神外，他的善良与热心，更是值得称赞的。
与诸伏景光不同，阿尼亚已经震惊到无语凝噎的程度。
阿尼亚把眼睛瞪圆，死死的盯着工藤新一，如果眼神能杀人的话，此刻的工藤新一已经被戳的千疮百孔了。
【骗子哥哥是坏人！好大的坏人！】
工藤新一接收到了阿尼亚灼热的目光，他微微蹙眉，小孩子的心思最难懂了，他想了半天，最终把阿尼亚的瞪视理解为她可以上学的震惊和惊喜。
在工藤新一看来，小孩子应该对去学校上学充满兴致才对。
确认自己做了一件正确事情的工藤新一，露出洁白牙齿的微笑，对阿尼亚说道：“你不用感谢我的，阿尼亚小朋友。”
这个笑容过于灿烂，灿烂到阿尼亚表情呆滞了一秒。
诸伏·眼神想要刀人·阿尼亚：等等这是……嘲笑吗？骗子哥哥在嘲笑阿尼亚？！
……
此刻的工藤新一没有任何心理活动，以至于阿尼亚和工藤新一变成了鸡同鸭讲。
唯一看懂了些什么的毛利兰，看了看阿尼亚和工藤新一此刻的状态，在心中对工藤新一的情商表示了叹息。
很明显阿尼亚的表情根本不是感谢，而工藤新一咧嘴微笑，怎么看都像是挑衅，哪怕他没有这个想法。
毛利兰看着鸡同鸭讲的一大一小，不由得担心起来。
【阿尼亚和新一两个人不会……吵架吧？】
毛利兰的担忧不是杞人忧天，以工藤新一的情商一切皆有可能。
最终是阿尼亚在沉默中再次开始用餐，但是这次她没有了刚刚的安静和优雅，阿尼亚手中的刀叉用力划过了盘子，发出了刺耳的响声。
然后阿尼亚把叉子用力的插在了牛排上，送入口中用力的咀嚼。
在战力悬殊的基础上，阿尼亚把口中的牛肉当做工藤新一，默默地用力咬着。
【阿尼亚决定讨厌让阿尼亚上学的骗子哥哥！】
诸伏景光没想到阿尼亚会讨厌上学，在他眼中阿尼亚正在龇牙咧嘴的同牛排作斗争，那副样子在傻爸爸诸伏景光的眼中可爱极了。
考虑到阿尼亚力气小，切不断牛排的筋膜，贴心诸伏景光主动把阿尼亚装有牛排的盘子，拿到了自己面前。
他一边和工藤新一探讨着“国内”近年来的教育，一边把阿尼亚的牛排，切成方便阿尼亚入口的大小。
诸伏景光这一切做的得心应手，非常符合一位好父亲的形象，工藤新一因为阿尼亚没有上学升起的那些怀疑，再一次被打消。
诸伏景光动作干净利落的切完牛排后，把牛排重新推到了阿尼亚的面前，诸伏景光做这一切的动作太过于自然流畅，以至于阿尼亚对自己刚刚用力撕咬牛排的愿意产生了怀疑。
阿尼亚用叉子吃着牛排，大概是牛排的味道太好吃了，导致阿尼亚逐渐忘记了她正在生气的事情。
阿尼亚：父亲做的牛排真美味！
在诸伏景光和工藤新一的友好交流中，又结合了安室透给出的一些意见，诸伏景光最终决定让阿尼亚进入帝丹小学读书。
诸伏景光会做出这样的决定也不是心血来潮，他也有自己的考虑在里面。
根据阿尼亚所说，她一直生活在实验室中，哪怕会读书，也是在实验室研究员的教育下进行的，她从未接受过学校方面的教育。
诸伏景光最近看了很多儿童心理学和教育学方面的书籍，从小孩子的发展角度来看，六岁的阿尼亚正是最后的秩序敏感期过度阶段，同时也是接受社会化的阶段，这个年龄段的孩子能够多层次多方位的吸收知识，建立社交圈。
阿尼亚与普通的小朋友有很大的区别，她的过往太过于特殊，单独的成长环境，形成了阿尼亚过分乖巧懂事的性格。
所以诸伏景光认为让她去了解世界，与同龄人接触，或许可以让她做出一些改变。
上学，在这一刻成为了刻不容缓的事情。
“工藤同学，给我们带来了一份珍贵的礼物。”
诸伏景光把工藤新一的建议说成了礼物，一直听着诸伏景光心声的阿尼亚，终于在一堆名词中，听到了重点。
重点就是她要去上学！
再次肯定提议的工藤新一是怀疑的阿尼亚，决定要做点什么完成这场上学的自救。
所以阿尼亚重重的放下了刀叉，从座位上爬了下来，她在众人不明所以的目光下，寻找到了一片空地。
阿尼亚在所有人的面前，躺在了地上双手举过头顶，然后开始圆润的滚了起来。
“阿尼亚……不想……去上学～阿尼亚～不想去～学校！”
被诸伏景光认定为乖巧的好孩子的阿尼亚，决定就在这一刻，她要任性给老父亲诸伏景光看，让诸伏景光了解到她其实也是任性的孩子。
然后，在阿尼亚的思维里，诸伏景光就不会让她去上学了。
但是阿尼亚的想法，似乎落空了。
而看见阿尼亚开始打滚的众人，心思各异。
把自己定义为陪玩的安室透：滚的好丝滑。
老父亲诸伏景光：手机呢手机呢！这一刻还是要记录一下的！
真·震惊的工藤新一：熊孩子打滚都有固定步骤了吗？！
贴心的毛利兰：阿尼亚躺在这里不会冷吗？
重点是不想上学的阿尼亚：……？！
作者有话说
第27章 不想，上学，打滚
，还差 