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3、第三章:手段 ...

  •   就在龚老师关上办公室门的那一刻,罗佳豪也是第一时间便意识到了大事不好!!!

      他下意识的想要抬手挡住什么,但很明显还是慢了。
      龚老师刚转过身就是两记响亮的耳光落在了罗佳豪的脸上。

      各位别着急着惊讶,小说的背景年代是00年左右,那个时候老师还是有管教以及惩戒学生的权力的。

      罗佳豪挨了打,虽然从头到尾就是他的问题,但他还是莫名的,一脸不服气的站在那里。

      龚老师见着罗佳豪这样的表情,当即也是不惯着,一边怒骂道:“嘿!你还不服气是吧!”一边甩手就又是一记响亮的耳光扇了上去。

      打完之后,龚老师这才随意的坐在了办公桌上,又拿起了手边上不知道是哪个老师没带走的一米长的木制直尺,指了指罗佳豪那两个跟班,说到:“你们两个,谁来说一下事情发生的经过?”

      这里解释一下,倒不是办公室里没有凳子,而是龚老师喜欢在处理这种事情的时候坐在办公桌上,因为这样的话,由于高度原因,她在扇巴掌的时候会比较方便……

      龚老师也知道萧涵的性格,所以自然也就没问萧涵。

      眼见着这两个小跟班似乎还挺讲义气的,于是龚老师再一次开口道:“行啊,还挺讲义气的是吧!”
      “来,把手伸出来,我看看你们到底有多讲义气哈!”
      “记得伸左手,毕竟右手还是要留着写作业的……”

      这两个跟班你看看我,我看看你,似乎也都明白了什么。

      众所周知,龚老师打人,打右手说明不严重,但要是龚老师点名要打左手,那可就很恐怖了……

      虽然出卖罗佳豪的后果可能会很严重,但现在这个情况下,如果什么也不说,很明显下场会更加严重!

      所以还没等龚老师的直尺落下来,其中一个叫王鑫宇的小伙子便开口了……

      他开始结结巴巴的解释道:“是,是刚刚下课的时候,罗佳豪说想找萧涵聊聊,好像是他想跟萧涵交换一下位置,但是他怕自己来找你的话你不同意,就想让萧涵来找你说这个事情……”

      王鑫宇的话一说完,罗佳豪便立刻狠狠的瞪了他一眼。很明显,王鑫宇的话就相当于是直接让罗佳豪当场社死,而且还是双倍的社死!
      因为本来在这件事情里,霸凌这件事虽然在罗佳豪这里并不算什么大事,但是这个霸凌萧涵的原因确是罗佳豪绝对不敢提及的。
      毕竟谁敢让老师知道自己喜欢哪个女生呢?
      何况对方还是龚老师!

      面对罗佳豪这威胁意味如此明显的眼神,还没等王鑫宇有什么反应,龚老师便抬手又是一巴掌扇了过去。

      这一下罗佳豪也被打毛了,他看向龚老师的眼神中开始变得凶狠,就好像在宣告:“你再敢打我一下试试???”

      但龚老师教书这么多年了,什么样的毛小孩没见过。
      于是她开口道:“你这么看着我干嘛?是想说我打你打得不对吗?你要不要自己想想你这六年你给我惹了多少的麻烦???你知不知道你现在还能坐在这个教室里,那都是你爹和你妈跪在校长面前哭着闹着求来的,你现在这个样子,你觉得你对得起他们吗?”

      “我又没让他们去求!!!”
      龚老师的话触到了罗佳豪最不愿意回想的事情。

      在不同的人眼里,罗佳豪父母的行为分别代表着不一样的意思。

      但罗佳豪很不不喜欢,很不理解,他是一个把自尊和尊严看的很重的人,所以他相当无法理解为什么自己的父母要做这样的事情——去为自己乞求一个上学的资格!

      也不知是怎样的心理斗争,这句话出口过后,罗佳豪前一秒所有的神气,一下就消失了,他整个人以最快的速度暗淡了下去,脸上的愤怒此刻转变成了倔强,他还是昂着头,但眼泪却落了下来。

      说到底,罗佳豪自己也是矛盾的。在这个偏远的山村,在这个特殊的95年到15年的时间点,其实罗佳豪也是一个特殊的孩子,在他的头上带着一个十分特殊标签——留守儿童。

      他不喜欢学习,不喜欢学校,因为他不喜欢父母每隔一个月左右才能回一次家的工作,也不喜欢父母每次回家就抓着学习和成绩反反复复询问,

      “佳豪最近考试成绩怎么样啊?”

      “佳豪最近学习感觉怎么样啊?”

      “佳豪最近在学校里表现的怎么样啊?”

      “佳豪……”

      “学习……”

      “成绩……”

      也不知道是什么时候开始,罗佳豪开始厌恶这些关键词,厌恶这些关键词代表的一切。
      其实他知道自己不是一个很聪明的孩子,别的同学只需要听一遍就能够搞懂的数学题,换到他这里就起码要来来回回的找老师问个三五遍才能够弄明白。
      罗佳豪也不是没有尝试过成为一个好学生,但在这个过程中,他却经常听到这样的声音:

      “你怎么还没听明白,你这个脑子是怎么长得?”

      “为什么人家XXX说一遍就懂了,就你反复教都教不会呢?”

      “你看看你,这个题你错了多少次了?你脑子里装的都是些什么东西?”

      这样的话听多了,罗佳豪也烦了,所以他开始讨厌学校,讨厌那些成绩好的同学,总觉得他们一个个都是高高在上的样子,因为他们都有一个共同的名字——别人家的孩子!

      “你看看隔壁的谁谁谁,这次考试考了多少……”

      “你看看你们班的谁谁谁,人家在学校里又拿了什么什么奖……”

      “你看看哪个谁谁谁,为什么人家上课能听懂,就你听不懂呢?”

      “你看看……”

      “你看看……”

      “你看看……”

      这里还要重点点名一下萧涵,因为在罗佳豪并不是一开始就讨厌萧涵的,甚至他都不知道班上还有萧涵这么个人!后来是因为萧涵的成绩突然变好了,这就导致他的耳边出现了很多会拿他和萧涵对比的声音,这些声音的来源有老师,有父母,甚至还有左邻右舍……这才让罗佳豪注意到了萧涵,然后进入了那个讨厌萧涵的死循环里……

      龚老师看着罗佳豪这副样子,原本想好的惩罚这下也不知道应该怎么实施了。

      聚众斗殴,按照学校的明文规定,虽然不至于强制开除,但劝退转学是一定的,这种事情之前其实发生过一次,也就是罗佳豪父母下跪的那一次,大概是小学四年级的时候,那一次的受害者是一个小学二年级的同学,据说是因为课间打篮球的时候罗佳豪的球砸到人家身上了,这小孩的脾气也是火爆,立刻就骂了过去,于是罗佳豪便将其带到了自己当时的秘密基地——教学楼的楼顶给收拾了一顿。也正是因为这件事情,学校才给楼顶换上了新的门锁,以预防这一类事情的再次发生。
      说回到这个被罗佳豪收拾了的同学,脾气这么火爆的同学自然是不会甘愿受气,所以他第一时间就把事情跟自己的班主任说了。
      当时的班主任带着这名同学找到了龚老师,但当时的老师们想着孩子们年纪都还小,况且也确实是没出什么大事,所以也就对罗佳豪进行了一番说教,然后当面打了罗佳豪几下条子就结束了。
      但是就在第二节课的课间……

      第三节课的上课铃声响起,伴随着上课铃声响起的,还有一阵巨大的哭喊声!!!
      所幸有老师刚好走到了这个楼梯口,他一扭头便看到了正躺在地上哭嚎的小同学,当然也看到了愣在台阶上不知所措的罗佳豪和他的小跟班们……
      这老师愤怒归愤怒,但还是想着先将眼前的小同学给拉起来,结果就是这么一拉,小孩的哭声瞬间就高了不知道多少个分贝!

      他的手脱臼了!

      根据事后调查,是罗佳豪不满小朋友的告状行为,所以在下课的时候又将小朋友带到楼上收拾了一顿,但这里说的收拾,其实也就是打了几巴掌,踹了几脚,而且由于都是威胁性的,所以其实也都没用什么力气,但问题是罗佳豪觉得不够解气,所以在人家小朋友下楼梯的时候从背后又踢了一脚……

      他认为就这么几个台阶的高度,应该是不会出什么事的……

      他是这么认为的……但事实很明显不是这样的。

      后来的剧情就是双方父母到场,他们都是愤怒至极的样子,当然他们的愤怒也都冲向了同一个人。

      再后来学校的处罚下来了,也就发生了罗佳豪父母下跪,求着不要让罗佳豪退学的事情……

      所以现在龚老师看着眼前的罗佳豪,是真的觉得一个头两个大,虽然这一次并没有发生上次那样严重的事情,当然也有可能是他们到的及时,阻止了后面更严重的事情的发生,但重点是这货是再犯!
      罗佳豪父母下跪的场景历历在目,龚老师也就这么盯着罗佳豪看了许久,最终还是决定先不把这件事情通知到学校,而是先打电话把罗佳豪的父母叫回来再说。毕竟事情要是上报到了学校,那估计这一次就算罗佳豪的父母把办公室的地板给跪烂了,也再不可能保住罗佳豪了。

      于是龚老师最终语气平静的说道:“我也不知道说你什么了,你自己回班上等着吧,我会打电话通知你父母的。”
      龚老师说完,又转过头看向了王鑫宇和另一个跟班,宣判到:“至于你们,由于你们没动手,我不会叫你们的家长过来,但同样会打电话把事情的原委告诉给你们的父母,另外,你们自己下去写检讨吧,把事情的起因经过写清楚,我要恭喜你们,成功让自己的档案黑了一笔。”

      很明显王鑫宇他们知道龚老师的话是什么意思,以往他们也不是没有犯过错,但那些小打小闹最多也就是当面惩戒罢了,因为龚老师说过,她不会随便让人写检讨,因为一旦她让人写检讨了,那这个检讨就一定是要进档案袋的!

      其实龚老师早就跟同学们解释了这里面种种事情的重要性,所以他其实怎么也想不明白,难道是自己描述的不够清楚吗?不然的话他们又怎么可能干出这种事情来呢?

      是因为他们都不在意吗?

      那要真是不在意的话,现在一个个的又把脸拉的那么难看是什么意思?

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