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40、第 40 章 ...
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宿舍安静极了,只剩黎想一个人静静躺着。
本来她没想着请假,只是外面传得沸沸扬扬,都说二班的人来闹事,把一班的病秧子气吐血了。
消息直接传到了年级主任那里,对方放话让她休养几天,现在就连路过她们宿舍的脚步都放轻了。
连翘为了让她安心养身体,搬着锅跟海兔去了他们的小船上,第一家船上小摊就这么支了起来。
在外面热闹的气氛对比下,室内的安静就更加磨人,黎想躺不下去,索性又打开海底隧道回了趟蓝星。
她来到武装部特地给蛋黄留的小房间,它不知道从哪里搞来一个医疗舱,把里斯挪了进去。
他的伤势实在太重了,营养液和灵力源源不断地往里面输入,黎想抬手按上能源舱,一股海洋之力被注入了进去。
莹蓝色的能量在营养液中灵活地覆盖到触手断口处,开始修复伤口,可能是太难熬,里斯的脸开始不安地抽搐起来。
黎想起身找了个鱼缸,把之前在宠物店买来的小鱼倒了进去,小银鱼刚清理完一波污染,从丹田中钻出来透气,瞟了眼鱼缸忽然问道:“这些你是从哪弄来的?”
黎想就把自己去小村子前发生的说了一遍,奚溟捞起一条鱼仔细地查看,然后把鱼缸整个都接了过去:“这些鱼有点古怪,我得试验一下。”
不知道他在角落里捣鼓什么,半天过去,原本蔫蔫的小鱼倒是精神了很多,反而奚溟的表情有些嫌弃。
他还以为能开启什么有用的天赋呢,结果只有很基础的净化技能,还有极弱的吞噬技能,因为实在太弱,可以忽略不计。
奚溟把鱼缸塞了回来:“这些鱼被改造过,基因能量被透支,已经没有继续进化的可能了。”
黎想用海洋之力也梳理了一遍,过度开发能力会导致寿命减短,卡师也是如此,这也是很多卡师看不起用药物走捷径的原因,有的时候底子被透支,未来升阶的道路就算是断了。
蛋黄趴在鱼缸上,用触须搅了搅:“它们也不容易,主人,能把它们留下来吗?海底基地附近的水质已经好很多了,应该能让它们好好生活。”
黎想看着蛋黄在它的房间外搭了一个水泥块,移栽了些水草进去,这些小鱼就被养在这个人造的渔礁里,见它照料得开心便由它去了。
中途里斯醒了一次,发现是黎想救了他之后,本就虚弱的神情更加萎靡了。
他艰难地直起上半身:“谢谢您救了我的命,我愿意臣服于您。”
黎想收回看着窗外海域的视线,叹了口气:“不是我不接受,你看看我这副样子,实在是养不起更多人了。”
里斯:“不需要您来养,作为族民,我愿意烙印海洋纹章,此后任凭差遣。”
流亡海族本就一无所有,最宝贵的就剩一条命了,如今连命都是人家救回来的,他也没有别的选择了,就算是奉上所有金钱,想必这位大人也看不上眼。
黎想不知道他的想法,只是好奇问:“海洋纹章到底是什么?”
里斯诧异道:“您不知道?”
黎想摇了摇头,第一次听到这个词还是在龟灵爷爷口中,但对方并没有解释,只说未来她自己会理解的,她到现在都还一头雾水。
里斯靠坐在一边,被绷带包住的断口处隐隐发痒,这是海洋之力在治愈身体。
他组织了一下语言:“海洋纹章是海洋之力升阶后凝聚的符文,只有纯血海族才能领悟,每个族群中,觉醒了海洋纹章的就会成为族长和祭司的候选人,有他们在,族群才不会被血脉狂暴击溃。”
拥有海洋纹章后就能发展自己的族群,而一个部落中如果有很多个海洋纹章,就表示那里非常稳定强大,没有海族会不想要加入这样的队伍里。
里斯:“烙印上海洋纹章后,族民绝对不会升起反叛之心,从属族民越多,纹章就会越强大,而我们也能从海洋纹章吸收您赐予的海洋之力。”
黎想一惊,这不就和鱼哥改过的驭灵卡一个原理吗?驭灵卡还得用卡牌做媒介呢,这是直接烙印个符文就直接把人收做小弟了。
黎想好奇问:“如果有人要用海洋纹章去海岛上留下印记,这代表着什么?”
里斯不假思索:“代表那些岛屿就是那人的地盘,印记不是那么容易就能留下的,得让岛上所有海族都臣服才行。”
黎想抿了抿嘴,这和灵兽撒尿标记地盘有什么区别?龟灵爷爷你这是想让我去当海洋霸主吗?
里斯的身体经不住太多消耗,没多久又沉沉地睡去。
黎想又开始发呆,这个海洋纹章到底要怎么才能凝聚呢?从领悟海洋之力到现在,她都是靠吸收转化储存下来的,要是能领悟出来,她可能就不用这么辛苦地再去转化了。
奚溟展示了自己的鱼形印记,但是他不知道怎么去教导她,因为这是他出生以来传承记忆里就自带的,要是这么说出口,也太凡尔赛了。
黎想仔细地打量了一下,发现这个印记她在阿水和蛋黄身上见过,所以在她不知道的情况下,两个驭灵其实一直都是鱼哥在供养。
这就难怪它们进阶地这么快了。
奚溟:“等你领悟了自己的海洋纹章,直接在它们身上覆盖掉就行,当时灵体太虚了,我才用印记帮忙稳定的。”
黎想挠头,她现在连海洋之力都没摸透呢,想要升阶得等到猴年马月啊。
……
黎想没有在蓝星待太久,等丹田的污染处理得差不多后她就返回了学院,期间并没有外人知道她曾经离开过。
村子的处理结果很快就出来了。
由于岛上还有其他小村子,并不是所有人都同流合污,这件事情一暴露,敢去那边吃饭的学生数量大大减少,那些村民恨毒了他们,直接把之前所有的异常都给举报了。
以前想着低头不见抬头见,左邻右舍的还是少管闲事,结果闹了这么一出,不彻查他们以后会永远处在怀疑的目光中。
有村民说曾经看到有人偷偷摸摸往山上走,警备司赶紧过去一查,发现山上还有一个窝点,因为涉事的嫌疑人被全部控制住,人还没来得及被转移。
只是那些人的情况不太妙,识海几乎被震碎,确认身份信息还需要些时间,于是也被拉回了疗养院。
因为医疗师紧缺,加上识海的救治难度很大,陈知白也被请去帮过忙,黎想蹭了不知拐了几手的消息,心情却更加沉重了。
她之前怀疑村民们中有人有特殊的识别能力,所有的人质一定有同样的特质,比如都是水系,包括她。第一批学生被救出来时她还隐约感觉到了海族的气息。
难道对方在收集海族?
因为不少学生获救,黎想几人还得到了学院的嘉奖,校领导们很欣慰,所以之前有关于她们宿舍在上学期间卖盒饭敛财的举报信也被销毁。
在学校里卖多好啊,外面那么危险,让学生不出门就能满足口腹之欲起码还能安全些。
当事人并不知道自己做个小买卖居然还被人举报了,她此时正看着擂台上的打斗入了迷,但就算知道了她也不会在意,校规上可没写不能做买卖,这就是卡师的自由之处。
毕竟卡师想要进阶需要的材料太多了,私下交易还能更加方便点,如果全部禁止,难免会产生别的问题,所以只要不违反星际法,学院是不会插手的。
黎想抬头看着两个学生有来有往,心说要是能有盘瓜子就好了。
从这个月开始,他们的课程表上就多了卡牌实战课,第一个月的熟悉卡牌已经结束,现在每个学生都会轮流进行对打,每次只能使用十张卡牌。
卡牌实战课是两个班级一起上,一班和二班顺理成章地分到了一起。
对方刚进门就来势汹汹,巨大的符文印记凝聚,恶狠狠地瞪过来。
赫伯特他们也不服输,灵力瞬间充盈,一双双养眼睛瞳孔拉成横条,无形的压力如泰山压顶,只一瞬就将黎想护在了中间。
她眉间一动,这像是兽族的图腾召唤,有点意思。
黎想看向对面,好奇他们会怎么接招,然后就感受到了从自己身上绕开的视线,心底有些好笑,她就是吐了一次血,怎么就被当成玻璃人了一样,看一眼她难道还能碎掉吗?
这话要是被墨拉尔听到估计又要吐槽了,上次他也什么都没做她不还是吐血了,能避则避吧。
两边人气拔弩张,毕竟时从小打到大的关系,要不是老师来了,估计真的会打起来。
科克希拿着教棍微微挑眉:“哟伙计们,精神头不错啊,那趁着现在劲头上来,先来一组热热场子?”
黎想微微侧目,这流程是这样的吗?
不应该是先练习体术格斗和灵力控制吗?霍缪她们班都是这么上的啊?
但是课要怎么上还是由老师说了算,科克希当场就点了两名学生上去,当两人的卡牌出现时,黎想顿时就来了兴趣。
二班的学生肩上出现一个翠绿的圆筒,前端还有一朵嫩黄的花,看起来就像是一个开花的仙人掌,还挺可爱。
赫伯特倒吸一口凉气:“那家伙的武器怎么又升级了……”
二班学生嘿了一声:“看招!【尖锐突刺】发射!”
话音刚落,那朵花打开,无数道尖刺射出,黎想睁大眼睛,眼睁睁看着自己班的同学左右闪避,被带着尖刺的子弹追的满场跑。
一班学生的卡牌技能是【材质异变】,他一边逃窜一边随机操控那些子弹转化成别的物质,运气好的话可以变成无害的东西,比如花瓣、水珠之类,运气不好就会像现在这样,一把火燎了自己的衣服,自己把自己淘汰出局。
看着那学生跳下擂台在地上打滚,黎想好心地聚了一大捧水扑了上去,那人狼狈地站起来,垂着头:“对不起老大,给你丢人了。”
黎想扶额,倒也不用这么真情实感。
科克希原本是想热完身就开始上课,听到这句话后忽然来了兴趣:“哦?你是他老大?那你一定是想给他找回场子咯?快快,上一场结束得快,现在还有时间,咱们速战速决。”
黎想瞠目,在一片欢呼声中被推上了擂台。
她讪讪地对上“仙人掌同学”的眼神,只见他谨慎地后退了一步,求救地看向场外,他是真的很怕一弹把她打死。
台下墨拉尔抿了抿嘴:“擂台就是战场,用心打。”
黎想无奈:“放心,我不会讹你的。”她的目光落在那个仙人掌炮筒上,尖刺是吗,这她也有啊。
“仙人掌同学”定了定神,既然上了擂台,受点伤也是正常的,就算吐血他也不会退让的。
花型炮筒再次打开,黎想手中出现一条黑色长鞭,她用力一甩,大黑的尖刺扎进炮筒上,直接将弹头收拢,一个用力便把对方的武器拽了过来。
炮筒的前后被堵死,被长鞭捆住在地上蛄蛹了几下,“噗”地冒出一股黑烟,彻底哑火了。
科克希鼓掌:“缴械,直截了当。”
“仙人掌同学”没了武器,没扛住几下就被扔了下去,这场结束地比上场还快,二班的人撸起袖子,想要把墨拉尔也推上去,但没能如愿。
“好了好了,热身活动就此结束。”科克希制止了推人的行为,“刚刚黎同学的示范就很好,打架光靠武力可不行,关键时候还得动脑子,不过在动脑子之前,你们得先熟悉战斗。耶尔同学就是个反面教材,你对自己的卡牌技能还不够熟悉,所以在炮弹来了之后自己先乱了。”
科克希的教棍敲了敲手心:“接下来,正式上课。”
虽然擂台赛结束了,但是老师对两个班级学生的这么才刚刚开始。
他把学生进行分组,指尖欢快地敲击教棍,一副悠然看戏的姿态。
一组五个人分别对上战斗傀儡,肉眼看好像傀儡都是以教学为目的在和学生对打,但是看着看着黎想就发现了其中有些蹊跷。
那些傀儡的动作并不完全一致,而是根据学生的习惯进行修改,专攻破绽。而那些频率,分明和科克希的规律一致。
科克希哼着小调,对上黎想的视线时忽然一顿,嘴角又上扬了几分,哎呀哎呀,居然这么快就发现了吗?