《十年树木 百年树人——郑元惠原创押题集》郑元惠

6、现象本质— 高三语文教师郑元惠押中2018年全国高考作文

　　大家好！我是吉林市高三语文教师郑元惠，暨2014年、2015年、2016、2017年我押中全国高考作文主题，我再一次押中今年2018年全国高考作文主题，连续五年押中高考作文主题。感谢校领导们和同事们一直以来对我的栽培和鼓励！感谢学生们对我的支持！感谢我最亲爱的妈妈对我的关爱，让我全身心投入工作！
　　今年，我在给高考集训班（文科一班、理科二班）学生们上语文课的时候，给学生们押题押中今年（2018年课标II卷）的作文主题—创新思维（包括打破思维定势转换思维方式、逆向思维、换个角度看问题等），关于其他角度细节决定成败、把握事物的关键（透过现象看本质），短与长和轻与重的辩证比较思维也都讲到。关于课标I卷的中国梦与奋斗热点主题和III卷的环保珍惜生命热点主题也都给学生讲到了！
　　2018新课标II卷原题：
　　“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。
　　要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
　　我对今年高考作文的分析：今年高考课标II卷围绕创新思维出题，可设置分论点打破思维定势，转换思维方式（如逆向思维），换个角度看问题，不盲从，坚持独立思考等，统计学家沃德力排众议不盲从，坚持独立思考的精神，其创新思路看似反常规，却是基于关注细节，专注飞机问题之源，透过现象看本质这些思维规则而进行一种突破与创新，这样的创新合乎时代，合乎规律，合乎变通和独立思考的精神，是一种敢于突破的创新思维！
　　上课的时候，我给学生们重点讲解了我认为今年可能会出的高考作文热点主题，尤其是创新思维更是着重强调，并在高考前夕自己写了一段关于创新与独立思考的例文作为参考抛砖引玉！在课堂上，我不仅给同学们讲解了作文主题和高分结构，还给同学们印发了主题例文和素材，并尤其强调了关于“规则与创新”和“创新与发展”和“创新之道在于合”的等例文的借鉴和学习。
　　与此同时，我引导学生热爱语文，注重学生创新思维的理解，尤其提倡学生独立思考的精神！敢于坚持真理，敢于挑战权威，正如亚里士多德所言：吾爱吾师，吾更爱真理！
　　学无止境，我会继续努力！
　　吉林市高三语文教师：郑元惠
　　2018年6月7日上午12:00
　　例文
　　《一叶知秋辞盛夏，半盏孤灯落不下》
　　亲爱的同学们，敬爱的老师们：
　　大家好！
　　我是来自X班的XXX，今天我演讲的主题是一叶知秋辞盛夏，半盏孤灯落不下。
　　见一叶落而知岁之将暮，睹瓶中之冰而知天下之寒。如叔本华所言：“一个明智的人就是一个不会被表面现象所欺骗的人，他甚至预见到了事情将往哪一方面变化。”透过现象看本质，方能拨开迷雾，判断世事。
　　马克思说：“事物的现象是外在的表现形式，可能是正确的，也可能是错误的。”所以，当我们望不穿那庐山时，定是缘自“身在此山中”，导致我们无法正确判断事物的真实面目。大多数人体察世事都会受制于铺天盖地的网络谣言与鱼龙混杂的社会新闻。由于不了解事情的真相，导致“罗一笑”事件、“王凤雅”事件等，不胜枚举。
　　《白说》里曾提到：“当我们以简单二元对立来评判事物时，内心里的秩序常常会失衡。”所以，我们需要透过现象看本质来提升自己的判断力和洞察能力，从而避免“鱼见食而不见钩，人见利而不见害”的错误行为。
　　透过现象看本质，则可探其本源，究其真理。绘画是一门博大精深的艺术，要想画得传神，就要扒开所绘事物的皮囊去探求更深层次的灵魂，探究所绘意象的特性。正如张方宇在《单独中的洞见》中指出：“只有穿透身体和感官的重重障碍，真理的光芒才能够照亮我们的灵魂。”
　　卓立千古的哲学家王守仁就做到了这点，他为穷究人性至道，亲观世间众生，在看透名利生死之后，磨砺自己的身体与心灵，终在风雨之夜悟出“圣人之道，吾性自足”的天理本质。但并不是人人都如此，正如巴尔塔沙·葛拉西安说：“尘世间的事物，真相与表象总是有很大区别。只有一小部分人能透过现象看到本质，绝大多数人还停留在表象上。”
　　可见，绝大多数人都喜欢谈论现象，而忽略本质。现象是表面的，肤浅的；而本质是深层的，深刻的。只有彻底究明事物之理，如释家行者般勘破人生之惑，我们才能抓住事物根源，理解事物本质。正如王守仁一样真正明白“莫看江面平如镜，要看水底万丈深”的道理。
　　透过现象看本质，终会解决问题，走向成功。其实许多事件都是因为没有探其本质而导致治标不治本，比如近几年屡禁不绝的垃圾倾倒事件，备受社会各方关注。但是，如果我们仅仅关注到如何惩罚，怎样制裁，而不去深思背后的真正原因，就没有办法从根本上解决事件。
　　透过这一事件的表面来看，我们应当反思为何这种事情会反复出现，其实真正的原因是人们环保意识的落后，个人素质没有得到提高，只有纠正人们的错误想法才能杜绝此类事件的发生。不只是社会现象，其他方面也是如此。
　　陶行知从喂鸡的活动中认识到了教学艺术的本质不在于传授，而在于激励和鼓舞，于是提出了“生活即教育”的主张；三毛从撒哈拉沙漠恶劣的环境中，得出了“人的强大往往源于心灵”这样的人生感悟，于是她拥有了毫无杂念、澄澈如水的心境。
　　他们都能做到透过现象看到事件乃至人生的本质，于是解决了当前问题，也体验到了美好的人生。拨表象之迷雾，探本质之深沉。江山胜迹，纷乱尘土下的吉光片羽，是几千年历史的厚重。今日的中国，既年轻，又古老。
　　新中国年轻又传统的文明背后，是五千年的岁月沧桑源远流长。据坤灵之正位，仿泰紫之圆方，六百年紫禁城。中轴线随着历史不断向前延伸，也代表着中华民族持续向前发展。当人们推开故宫沉重的朱门，历史的气息扑面而来。那楼台勾角，体现着明廷的大气磅礴；那高殿名堂，体现着民族的铮铮风骨。故宫内不仅是尘封的古老，更体现着一个国家王朝的精神与气概。
　　他们是文物，以山河为名，与日月同辉。在历史的余晖之下，从那些尘封的记忆里，隐隐可以看到当时那些帝国的华丽身影。他们化为泥土，封于地下，但他们所开创的文明、制度……支撑着一代又一代人的挺立向前。
　　他们从未曾消散，始终守护着、支撑着后世之人，从他们身上感受到的，是民族传承的记忆，是历史光辉的余温，是今日文明的底色。立足当下，对于文明新时代的新青年，我们更要静下心来，沉淀自我，脚踏实地，向下扎根，向上发芽，去做三四月的事，到七八月自会有答案。这个答案足以让我们探清浮世迷雾，看到婆娑世界里的月明风清。莫被表象迷惑双眼，我们应去溯源本质，于淡定从容中窥见君子底蕴，于吉光片羽中探求文明的底色，方知成功的不易，文明背后的艰辛。
　　“破而后立”乃是“先破惑而后立世”。纵有繁华，其背后也可凄神伤骨；纵有歌舞，其底里也可藏无限哀伤。见一叶而知秋，破迷障而究其本源，方能从容不迫，逍遥大方。
　　谢谢大家！我的演讲到此结束！