《这学上不了一点！》知柔知微

2、我的高中语文老师

　　做为这本书的第一章，我想写我的高中语文老师，因为她给我很深的印象，而且我对她的感情很复杂。
　　我的高中语文老师是一位女老师，她姓张，具体叫什么我就不说了。
　　张老师大概46岁左右，她的女儿和我们是同一届的，只不过在本市另一所高中上学。
　　她给我印象很深的一点是她长的肉乎乎的，很有亲和力，脸上总带着笑容，哪怕发火也不吓人，但是她说话总是抑扬顿挫，并且语调诙谐幽默。
　　而且她非常喜欢多巴胺穿搭，总是穿着及其鲜亮的颜色，甚至有一次学校艺术节，她穿了一身很像女巫的衣服，
　　说实话，从她的穿搭上看，她很有趣。
　　从初中到高中，我的一直语文是极好的，在年级中也是排第一第二的，对于我的语文我一直很有信心。
　　上高中的第一节语文课，张老师要选课代表，她没有问谁想当谁不想当，而是直接定了我和另外一个女生小戚，
　　她的决定标准也很简单，中考语文成绩，我和小胡是我们学校中考语文成绩最高的，
　　(小小炫耀一下，我142.5分，小戚142分；说明一下我们学校高一就选科了，我们班是文科特尖班，没错我选的文科)
　　但是课代表我真的不想当，我初中的时候也是我初中语文老师的课代表，
　　到了高中我并不想当课代表，真的很浪费时间，但我不知如何拒绝她…
　　这件事让我对她的第一印象有些扣分，她甚至没有问我们的意见就决定了，当然我没敢拒绝也有一定问题啦，
　　我是一个特别追求“自由”的人，我非常厌恶“束缚”，无论出发点是好还是坏，这可以说是我的一个雷点，当然我只会在心中评价，从不说出来，毕竟这个社会不公平太多了，
　　所以她直接把我们定成课代表从一定程度上来说，她没有尊重我们的意见，这一点我很讨厌。
　　张老师给我的印象是极为热忱和正直之人，她甚至有时候像一个革命青年，而且她确实有文人雅士的感觉，
　　她上课时慷慨激昂，并且十分喜欢自己的学生，但她在仕途上大多是不顺的，
　　我们学校换了一个校长，这位校长是极爱搞“官僚主义”和形式主义的人，
　　甚至完全不关心学生的学习成绩和身体健康，每天都在搞某些政治活动，
　　例如区教育局领导来我校检查，这些领导一个月至少来三次，还要求全体学生完成许多无聊的任务，
　　张老师很看不惯这些形式主义所以她大抵受到排挤，比如她本来是我们班的班主任，这是所有人公认的，但是没过多久，我们班的班主任就换成一位比较年轻，没有听说过的老师(我们的英语老师)
　　虽然以上，好像我为张老师说了许多话，但我对她确实并不是很喜欢的，
　　可能是性格原因吧，我是一个极其内敛之人，我的所有朋友对我的印象无一例外都是三个词温柔 、沉稳、冷漠 ，
　　我的这些朋友并不认识，但她们对我的评价却一模一样，非常神奇，
　　而张老师太过“热忱”了…
　　高一下学期的时候，由于学校的滚动制，有许多同学从平行班转到我们班，
　　她便想再选一个课代表，于是我们班就有三位语文课代表，这位新选的课代表叫小思，在我们三个课代表中张老师最喜欢小思，
　　小思和她性格很像过于正直赤忱，但脾气有亿点暴躁，而且最重要的一点小思和张老师一样好似不懂得什么是圆滑世故。
　　例如，张老师对学校有较大的不满，这一点我刚才已经说过了，但她甚至在课上直接说出来了，并且直接拒绝校长的一些活动或者会议，
　　这也导致她本来是我们班班主任，现在不是了，成了英语老师，英语老师和校长“关系“极好，校长的儿子也在我们班。
　　至于小思则是老“意气用事”，现在已经是高中了，老师也基本不管作业情况，只要同学别太过分就行，
　　可她却不行，不管张老师查不查，她都要查清楚谁没交，(这里吐槽一下)有一次我的同桌没带作业，她是真没带，她很害怕，就问我作业没交的会怎么样，
　　说实话我虽然是语文课代表但已经好久没管事了，我也不知道会怎么样，我就说我问一下小思，我去问了小思，
　　她却突然对我发火说：“能有什么，当然是告诉老师了，还有她为什么不交作业啊，有什么好问的？自己不写作业怪谁！”
　　我都被她问懵了，而且她成功的踩在了我另一个雷点上，我最讨厌别人乱发火，控制不住脾气，
　　是我的同桌没交又不是我，她凭什么对我发火，我和她都是同学，她有什么权利把她的负面情绪发泄到我身上，
　　而且她又说了“今天一大堆不交作业的，烦死了，这些人为什么不交作业，不交作业的人都应该杀了”
　　我真的有点烦了，我不明白她在生什么气，张老师没有让她查作业，是她主动提出查的，她自己给自己找事，怪谁？当然这件事情也是和我有关我才情绪这么激烈的。
　　这只是一件小事，说回张老师，她很喜欢“有才”之人，她对那些人总是很“偏爱”，也许她对我也比较“偏爱”吧，她经常和我说我的文章写的很好，考试题答的也很好，
　　当然也也仅限于此，她“嫌弃”我内敛的性格，不张扬也没有独属于少年人的激情，她最不喜欢这样的人。
　　我现在都记得，在一个夏日的清晨，在学校门口的早餐店内，我偶遇了张老师，
　　因为时间很充裕，她坐在我对面和我闲聊，我们从早餐的牛肉包子，聊到我家离这里远不远，再到今天下午要语文考试，最后到对我的评价，
　　她说：“你太内敛了，或者说有点温柔、情绪稳定的过头了。”
　　温柔、情绪稳定这两个词是同学对我的评价，我不知道她是从哪里知道的，
　　我的同学用这两个词来形容我，我觉得很对，因为这是我一惯的人设，我很喜欢这个人设，人们总是喜欢温柔的人，并且不会对这样的人产生太大敌意，至于情绪稳定，谁会喜欢脾气暴躁，一点就着的人呢？
　　而之所以同学们这样形容我，举个例子吧，曾经一位同学来找我抽背，她在背诵的过程中不小心将咖啡大面积洒在我身上，
　　但我没有任何惊慌的表情，只是拿纸开始擦衣服，反而那位同学和我的朋友“大呼小叫”，尤其是那位同学甚至都急的快哭了，还是我在那安慰她，我都无语了，到底谁洒的咖啡呀？
　　这样的事还有很多，还有就是我从来没有和任何人生过起或者起摩擦，一次都没有，也没有讨厌的人。
　　所以当张老师说出这句话的时候，我愣了一下，我没有想到她会一定程度上“看穿”我，
　　我想了一会儿，只好用开玩笑的语气说：“没有啦老师，我就是有点社恐。”
　　她也没有在说什么，反而开始她的“长篇大论”，她告诉我，少年呢应当鲜衣怒马，敢于尝试，有着少年人独有的朝气，每天应该眼睛里有光，活泼开朗一点，
　　而这正是我缺少了的，张老师的这些观点我无法做到，这也是我与她最大的分歧，
　　不是所有少年都该像她说的那样，她太过刻板了，她完全不了解我的过往，或者经历的事情就“妄加评论”
　　有时我甚至认为她正直的过头了，就像她得罪了校长，并且完全不懂人情世故，
　　但是她也并非真的不懂人情世故，只是不屑吧，就像她很喜欢老子，羡慕那种顺气自然，超然物外，但有得必有失吧，毕竟身在这纷纷扰扰的红尘之中，她也并非真的不在意世俗的某些东西吧！
　　总而言之，我对她的感情真的很复杂，有尊重，有不赞同，有厌烦，也有不解，连我自己都无法说清。