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4、换位 ...

  •   韩亦就是典型的别人家的孩子,平时成绩优异,又不闹事,很受班主任的喜欢。

      于是顺理成章地,班主任让宋诗诗和刘芷妍换了座位,等到班主任告知宋诗诗这个消息的时候,宋诗诗有些意外,但是还是乖乖地收拾东西,换了座位。

      对于宋诗诗而言,她本来就挺沉默寡言的,和之前的那个同桌交流甚少,她本人也不在意和谁同桌。

      为什么是宋诗诗成为了韩亦的同桌呢?

      一来班主任想让韩亦多带带宋诗诗,虽然宋诗诗的成绩不算太差,但是也是处于中下水平,班主任也了解宋诗诗的家庭情况,也是心疼这个女孩子,希望她能够打好基础,以后有所作为,起码可以养活自己。

      二来是因为宋诗诗性格安静乖巧,和骄傲的韩亦不会起什么争吵。

      班主任的预判是对的,但是她却没想到日后竟是韩亦一直在“欺负”宋诗诗。

      “嗨!邻居!”等到换过位置之后,韩亦主动向宋诗诗打了招呼。

      “嗯,你好,我叫宋诗诗。”似乎是不满韩亦用“邻居”来称呼她,毕竟她是一个活生生的人,有自己的名字。

      “那,嗨!宋诗诗!”韩亦又重说了一遍。

      宋诗诗没有应答,只是微微点头,然后坐了下来。

      韩亦也实在不明白为什么年纪轻轻的,就如此地沉默寡言,而他本人又是那种嘴闲不下来的人,于是兴致勃勃地说:“要不这样,以后你帮我记作业,送到我家,然后我辅导你作业怎么样?”

      宋诗诗听到后,犹豫了一下,点了点头。毕竟她是真的很想提升自己的成绩,特别是数学,她的数学真的很差。

      反之,韩亦的数学特别地好,哪怕不用听课,他也能够做出题目来。

      宋诗诗一直纳闷了,怎么会有这样的人,同样坐在教室里听同一个老师授课,而且韩亦上课还总是开小差,都没有自己听得认真,为什么自己还会比韩亦差呢?

      宋诗诗很是苦恼,决定以后好好观察韩亦,提升自己的数学成绩。

      宋诗诗本本分分地记下老师布置的作业,这是她一贯的做法,不仅仅是为了韩亦。

      放学的时候好巧不巧,雨说来就来,倾盆大雨。宋诗诗在自己的背包里摸索一番,悲催地发现自己没有带伞。

      宋诗诗羡慕地看着同学们一个个走出教室门,自己却只能困在教室里。

      “你不走吗?”韩亦从来都是第一个走出教室门的,但是今天他看着宋诗诗记作业,一下子就忘记了。等他回过神来,就发现宋诗诗呆呆地在座位上。

      “我忘记带伞了…”宋诗诗低落地说。

      “那和我一起吧,反正也顺路,而且我的伞很大!”韩亦语调上扬,大大方方地向宋诗诗展示自己的大伞。

      韩亦将宋诗诗送到家门口,走之前还不忘拿上记作业的纸条。

      宋诗诗将便利贴递过去。

      那是一张粉粉嫩嫩的纸,上面有着宋诗诗用铅笔记着的作业。

      第一眼,韩亦就被惊艳到了,因为他没有想到宋诗诗的字这么好看!毕竟他以为成绩差的人,字都很难看呢。

      “有问题随时来问我!先走了!”韩亦潇洒地走回自己的家,把便利贴小心地塞进自己的兜里。

      十几步的路程,韩亦回到自己的家门口,却发现宋诗诗还待在门口。

      “你不会连钥匙都忘记带了吧?”韩亦好笑地问道。

      宋诗诗不好意思地点了点头。

      叔婆和叔公回村子里收拾农作物了,阿莲带着女儿去县医院了。

      也就是说,家里空无一人。

      韩亦笑了,小跑过去,“来我家待一会儿吧!外面挺冷的。”考虑到下雨时温度骤降,韩亦好心地邀请道。

      宋诗诗亦步亦趋地跟着韩亦的步伐,一打开门,宋诗诗就被墙壁上金灿灿的奖状吸引了。看来他比自己想象中还要优秀……

      “婆,我回来啦!”韩亦冲着厨房大喊一声。

      闻言,一个婆婆从厨房走出来,看到宋诗诗之后,有些惊讶。

      韩亦简单地解释了情况,然后对着宋诗诗说:“这是我的外婆,平时就是她和我一起。你可以叫她生婆。”

      “哎哟,诗诗,饿不饿,一起在我们家吃一顿吧!”生婆很亲切和蔼地说。

      宋诗诗本来拒绝,但是抵不过生婆的热情,于是就只好坐下来吃饭了。

      但是她也不想白吃人家的,吃饱之后还想着帮忙收拾碗筷呢,不过被生婆拒绝了,“不用你来,和小亦一起写作业去吧。”

      宋诗诗乖巧地点点头,腼腆地笑了笑。

      “你爸爸妈妈不在家的吗?”宋诗诗突然间想起来这个问题,转头看向韩亦。

      提到这个,韩亦睫毛颤了颤,“在外地工作呢。”而后又把话题一转,“写作业吧我们!”

      两个人就像是在教室一样坐在一起,安静的只剩下铅笔的摩挲声。

      宋诗诗遇到了一道难题,迟迟动不了笔。转头看向韩亦,发现他很是认真的样子,又不忍心打搅,于是就看着难题发呆。

      “想什么呢?”韩亦写完后,看到宋诗诗纠结的模样,疑惑地问。

      “不会写。”宋诗诗有些委屈地说。

      “让我教你吧!哪道?”韩亦热情地说。

      不得不说,韩亦真的很聪明,不仅掌握了这道题目,还能够用通俗易懂的方式教会宋诗诗。

      天才果然是天才。

      韩亦三下五除二就把作业完成了,自顾自地去玩拼图了,留下宋诗诗在一旁奋笔疾书。

      后来宋诗诗家里人回来了,宋诗诗也就回家了。

      这晚,宋诗诗做了一个梦,数学怪兽一直穷追着自己,正当自己无助的时候,一个超人出现了,打跑了怪兽。正当宋诗诗想要看清那个超人是谁时,叔婆来叫她起床了。

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