《这是一个爱的故事》水平向左

3、寄人篱下

　　“喂妈，怎么了？”
　　对面是顾之的妈妈。
　　弘德高中可以住校，一是为了体验一下住校的生活【被逼迫】，二是为了学习【三天打鱼两天晒网的那种】。顾之选择了住校，一周回家一次。
　　“这事儿比较大，让你提前适应一下，不然也不会今天给老师打电话找你。咱们家来了个新的成员，跟你在一个学校。他的爸爸妈妈都去世了，被寄养在咱们家，我觉得这孩子挺不错的，说不定你们还见过呢。”顾母越说越激动，可声音里带着一些哽咽，在电流声中被埋没。
　　这孩子前几天就和顾母见面了，聪明听话，完全不用操心，虽说成绩没有太优秀，但也比顾之好很多。
　　顾母也知道顾之的性格，不太爱与人交流，所以根本不用担心会出什么“战争”。
　　顾母打电话不是为了这一件事，以顾之的性格就算接受不了也不表达出来，长时间消化是他的习惯。
　　其实顾之还有个弟弟，起初给他再生个弟弟是为了以后兄弟俩之间能有个照应。
　　现在的情况是……
　　顾之的弟弟意外去世了。
　　贪玩不写作业，被骂了一顿后跑了出去没有看马路，出了意外。
　　顾母也很悲伤，自己的亲骨肉出了意外。其实她也颓废了几天。可是她还有一个儿子，所以即使悲伤，也强装镇定振作起来。朋友说有个孩子和顾之同年级同年纪，听话乖巧懂事，父母去世了，希望顾母能收留他几年，等他成年之后经济独立就会搬出去。
　　顾母看他也很可怜，就让他在家里住了。
　　我失去了儿子，你失去了父母。
　　如果可以，我们可以成为彼此的家人。
　　我是一名母亲，我想尽我的微薄之力拯救失去父母的你，拯救失去兄弟的顾之，拯救失去骨肉的我。
　　他还是七岁的小孩，顾之肯定也会问起他的……哎。
　　“真的疯了”顾之皱起眉头“咱们家有两个孩子，你已经够累了，再养一个岂不是更累？”
　　顾之轻叹“对不起，但我尊重你的选择。”
　　“他/她叫什么？男生女生？我去了解一下。”顾之想，都一家人了，也应该了解一下。
　　希望能和他/她的关系不僵。顾之想。
　　“男孩，跟你同年级的，叫顾黎夏。”顾母想到他的反应，但真的听到的时候还是被惊到了。
　　“顾黎夏？”顾之疑惑。
　　“对，顾黎夏，也不知道这名字是给他起的，有点暗示命运的感觉。黎夏，寄人篱下。怎么？你和他认识？”
　　“对，我认识他，体育课认识的。这周回家的时候我跟他一起回来。”
　　顾之只知道顾黎夏没了父母，也是刚刚知道自己家又多了一位成员，但的确没想到这人就是顾黎夏啊。
　　【震惊！新认识的朋友兼我的免费补课班老师，竟然是我的异父异母的亲兄弟！！！】
　　这时候的关系，可不能弄僵。顾之认为也不能弄僵，但还是小心一点，他可不想弄一个关系不好可晚上还得回家一起吃饭的情境。
　　对了对了，突然忘了个人。
　　“妈，我弟呢？”