《大湾河边》木**人

27、第九章 千磨万击还坚劲

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　　交早卷，返回寝室收拾需要带走的东西。少年刚到男生宿舍楼底准备走出校园，铃声响起，考试结束。考生陆陆续续从教学楼走出来。少年瞧见程晓兰，注意到她身边的许青云。直到，她们走出视野，少年才离开。

　　青春走廊，少年路过青春走廊，偶遇钟离昧老师。少年有短暂犹豫，可当钟离昧老师越来越近，他还是招呼说老师好，他的声音颤抖。

　　钟离昧老师仿佛已把昨晚的事情忘了，忘得干干净净。“你有没有看见，谁把教室里的水壶带走了？”少年摇头，嘴上说：“没看见。”

　　领取成绩单这天，少年在学校教务处找到钟离昧老师，只见他坐在主任的位置上，钟离昧老师倒似没瞧见他。“钟老师，我来取成绩报告册。”钟离昧老师笑了笑，“你这次考得不错！”少年看着成绩报告册，眼睛都笑了。

　　“下学期，章邯老师做你们班主任。”

　　“那你呢？”

　　“我做数学老师。”坦诚的语气让那晚的忧伤从心底抹去。

　　窗外，蓝天白云，窗内，少年的心情跟窗外的阳光同样爽朗。从办公室出来，少年发现，此刻，青春走廊藤蔓缠绕叶片铺展。阳光打在叶面上，有稀稀疏疏的阳光透过缝隙扑打在地面，使得地面斑驳陆离，像电影里特写的镜头。

　　刚刚，少年来不及细看各科分数，没有认真阅读评语。走廊附近，他找到栏杆坐下。少年想要知道自己考得怎样，他想知道老师对自己的评价：

　　“你固执、听不进同学们对你的建议和批评。人总是在失败和挫折中成长起来的，你也不例外。希望你能够虚心吸取教训，接受同学们给你的帮助。我相信你的潜力！只是，你需要经历挫折。我以为，挫折教育比较适合你。”

　　语重心长的评语让少年感动得泪流满面。他往那间办公室看去，从前所有忧伤化作感激的溪流在少年的心尖流淌。他这辈子都不会忘记这位老师。

　　把红皮成绩报告册装进书包，少年起身准备走出青春走廊。恰在这时，程晓兰与许青云结伴从走廊另外那头过来。少年傻站着微笑，他听见程晓兰说：“你这次考得不错呀！”少年微笑，不知该说些什么。

　　“以后，我会好好请教你的。”少年蛮不好意思地把手放到后脑勺挠了挠，他傻笑着没回话。心爱的姑娘夸赞自己，这对任何年龄的男性来说，永远美好。“你们忙，我还得赶车回家。”走到场口，少年乘车回村。

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　　乡村班车要等人坐满，少年把红皮成绩报告册取出来，仔细翻看。这学期期末成绩跃居全班第二，这跟英语生物的提高有着直接联系。数学、历史、地理都高达九十四分，这让总分在上学期的基础上增加整整五十分。

　　他成功了！他成功实现与钟离昧老师的赌约。只是，想到下学期钟离昧老师不再是班主任，他的眼睛深处飞掠起丝丝沮丧。

　　翻完，班车座位已满，立马启动。十多分钟后，他驻足桥头。

　　远山淡影，前面坐落着顾家村，身后是大湾河。此时，清风阵阵，偶有几只分不清白天黑夜的雄鸡胡乱鸣叫。顾家村祥和，自然美丽。少年觉得，如今，村庄多有种说不出的欢愉。也许，这是迈进学霸行列的缘故。

　　少年迫不及待般赶回家，赶巧撞见母亲刚从苞谷地里回来，背篼里装着包谷，右手拿着镰刀，左手几根猪草。“我考到第二名！”说话声洋溢着欢乐。母亲觉着不可思议，她以为儿子逗自己开心，可他严肃的样子不像是玩笑。一起回家，母亲认真翻看成绩单，相信自己没有看错，的的确确是真的！

　　这段时间，少年沉浸在收获深处，这让他干农活有使不完的力气。母亲见此情形，语气慈祥地跟少年说：“你可不要因为这次成绩就骄傲自满啊。”少年点点头，他明白，考大学的路，还很漫长，还需要付出许多。

　　每天写完规定数量的暑假作业，少年代替母亲在厨房里忙做饭炒菜，暑假很快结束。暑假补习班提前两周到校，他头两天就把衣物书包洗刷得干干净净，连带着还把暑假作业查漏补缺。

　　雨后，天空放晴。阳光耀眼，少有毒辣到灼烧皮肤的日子，顾长空张皮皮相约返校参加暑期补习。头天晚自习仍是钟离昧老师，等到晚自习临近结束，他宣布：“从现在起，补习班的班主任由语文老师章邯担任！”

　　章邯老师在故事的前面已经出现。少年在脑海搜索有关章邯老师的记忆，没有正式踏入木黄中学的校门，他就在张皮皮亲戚家偶遇了他。上学期，某次晚自习结束，少年跟他走象棋，并且，下成平局。

　　其他，少年没有深刻印象。下意识这样认为，他很快否定了想法。

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　　灰色朦胧的天空里雨点儿淅淅沥沥，雨滴沿着玻璃窗缓缓滑落，有江南的朦胧与诗意美。章邯老师念完课文，“哪位同学自告奋勇站起来，把上星期刚学完的《童趣》背诵一遍？”课堂极其安静，仿佛时间都停止流逝。

　　少年从座位上站起来，欲语还休的模样，看着怪怪的。周围，同学有些惊讶，仿佛以为他要背诵《童趣》。往常，少年在语文课堂几乎是沉默不语，以实际行动坚守着“沉默是金，我是沉默的大多数”。

　　除非章邯老师点名要他起来回答，他是怎么都不会主动站起来的。此刻，所有的目光集聚到少年身上，所有人都以为他要背文言文。然而，他却似讲了冷笑话，真的是爆冷，他惹得教室猛地爆出阵阵起伏的强烈笑声。

　　他说了什么？他怎么讲起冷笑话？少年说：“我憋不住了！”

　　“你憋不住了？你憋不住什么了？”少年闭着眼睛说：“我要上厕所！”章邯老师愣住良久，没有点头，心想着早干嘛去了？！少年更是呆住，可他已经管不了那么多。他只想上厕所！否则，后果不堪设想。

　　少年顾不了那么多，径直往教室门口冲，等他冲到教室门口，章邯老师才点头。少年使劲跑，飞也似地跑进男厕。蹲厕所，他听到从窗外传来的铃声，回想刚刚，少年感觉脸上火辣辣的，这次丢了个干净。

　　回到教室，倪亚飞坏笑：“我以为你要站起来背《童趣》给我们听？！来，我给你起头，余忆童稚时，能张目对日明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理……他的语气戏谑搞得身边的人哈哈大笑。少年并非有意想到这里，他不知道思绪怎么就飘到这里来。或许，这场景给他的印象太深刻。

　　钟离昧老师讲课时总喜欢看学生。这时，他的注意力转移到少年这里来。张皮皮成为他的同桌，他用脚悄悄提醒少年，心思压根没在这里。

　　“顾长空！”少年听见有人呼喊自己，“什么事？”

　　“你脑子里装的是什么东西？！你在想什么？请你站起来告诉我。”

　　少年站起来，像回答问题。“我在想倪亚飞。”钟离昧老师看着少年，发觉他有点儿可爱，他耿直，讲真话，还是单纯又实在的男孩。

　　“倪亚飞？你想他干嘛？”

　　“我在想，他为什么没来上晚自习？”钟离昧老师心软，“他不来了。”

　　“他为什么不来了？”

　　“他转到梵阳市里去了。”

　　少年听闻，忽然呆住，尔后冒出哦，算是回应钟离昧老师。

　　“努力学习，别辜负我们对你的希望！我相信你可以考进梵阳中学重点班。”少年看着钟离昧老师，表情坚毅，目光如炬，像军人那样狠狠点头。

　　倪亚飞转学这件事情，钟离昧老师何尝不感到惋惜。倪亚飞的父亲以前是钟离昧老师的小学老师。关键在于，倪亚飞是可遇不可求的尖子生。上学期期末，他虽然退居全班第三，他的综合实力仍旧是班里最好的。

　　今晚，少年无心听讲，也听不进去。整个晚自习，他都在回忆自己与倪亚飞的种种，他们的约定。按照约定，少年超过了他，他不应该转学。

　　事实上，他转学了。他转学了，自己又能怎样？

　　考试结束，少年没遇见倪亚飞。他没有联系方式。他们的缘分似已结束。倪亚飞像唐青儿渐渐淡出少年的生活。人生就是邂逅人，认识人，熟悉人，然后告别人。这样的过程虽然痛苦，却让人成长，却是人成长必经的。