《我在废土世界当救世主》不吃青色

2、第二章 木桌上的人脸

　　眼前的桌面上长着一张人脸，五官随着呼吸一同蠕动着，一起一伏。

　　穆岁定睛去看，其实也不算人脸，只是木制品上奇怪凸起的近似五官的纹路而已，只是每一处的细节都无比细腻而逼真，看久了倒像是人类的皮肤一般。

　　桌子里不会藏着活人，这是人类世界的通识，因为桌洞狭窄，能钻进去的想必也不是活着的人类。

　　勉强抑制住把这张脸打爆的冲动，穆岁尽可能地保持安静，用余光扫视着周围。面对怪物时不要惹出太大动静，这样会增加存活率，即使现在是在梦境里。她尽可能地保持安静，动静很小，用余光扫视着周围，面对怪物时不要惹出太大动静，这样会增加存活率，即使现在是在梦境里。

　　现在的穆岁根据课程发的指导手册了解了这些，而过去的小穆岁就全凭人类想要存活下去的本能，她们都秉持着共同的想法，不能闹出太大动静。

　　如果吸引了这栋屋子里的怪物，那么不等测试结束就会污染她的精神，测试提前结束，那么穆岁会成为不合格品。

　　成为失败品的后果她并不清楚，教室里的老师没有讲过，只说了一些似是而非的警告话。

　　她要听那条纸条的劝告：装得害怕些。

　　不知是否是天生情感淡漠，穆岁很少有害怕的时候，她的心脏总是安稳地待在胸腔内，有起伏地缓慢跳动着，她感受过楚恬的心跳在她掌心下猛烈地跳动着，楚恬看着她时心脏总是跳的很快，对方笑着说这是活着的感觉，是鲜活的生命力的馈赠。

　　而穆岁不懂，她小时候只是静静贴着楚恬，用那双平静如死水的眼睛静静地看着她。她的力气是这一批培育的孩子里最大的，训练时能把特制的沙袋打爆，但楚恬从不怕她。

　　那些过往如同镜花水月，穆岁温驯地垂下头，微微瑟缩着，她面上露出一些害怕的神色。这才是合理的，因为梦境反应一个人彻底的恐惧，穆岁漫无目的地发散着思维，她一旦太突出，很容易被判定为不稳定因素。

　　穆岁的眼睫发颤，整个人也有些僵硬，似乎做了几次心理建设才慢慢放稳心态，她演的很好。

　　这间教室无比拥挤，不止是指面积很小。仅仅只有几十平方米大的空间放满了座椅和书桌，将整个教室堆得快要无处落脚，而这些桌椅之间却没有什么距离，全都都挨得过近了。

　　穆岁几乎看不清有没有过道，或者说她记不起旧日的那间教室里有没有过道。一张张木桌和椅子紧紧叠在一起，无处落脚，穆岁这才意识到自己是蹲在座椅上。

　　她低头，看见自己的手缩小了，身体估计也缩小了。难怪，看在的身高看教室时的视角感觉很奇怪，这大概是她幼年七八岁时的高度，周围的一切都拔高了，才产生一种恐慌的错觉。

　　老师是个没脸的怪物，没人知道它正看向哪里，只能通过头颅的偏侧方向来大致作出判断。

　　那一年她还在第五区，离城中心最远，离怪物最近。有时上课的时候身边就会混进来不属于这个教室的人，她还能依稀记起前座小孩小声的啜泣。大家都惧怕着死亡和怪物，也有天生胆大的孩子主动靠近那些多出来的存在，不过穆岁最后没有再见过那些人。

　　怪物和人类不一样他们并非因为嗜杀而残害生命，那只是一种出自本能的行为。

　　有些怪物的本能是杀掉一切发出过大声音的存在，有些则会混在人群里，顶着一张属于他们熟悉的人的脸庞笑着说话。但这不代表这些东西无害，一旦踩到雷点，就会被夺走生命。

　　在安静得有些诡异的课堂上，老师正在往下发着试卷，即使穆岁没有抬头看，也清楚正在发生什么。发试卷，他们这些学生做题，答案让祂满意的人可以离开这儿，而露出恐慌的孩子将永远留在教室里。这个教室的规则就是这么简单粗暴，她也是这样离开这儿的。

　　穆岁没有继续想了，不知何时，她莫名无法挪开视线，紧紧盯着桌上奇异的凸起，呼吸渐渐放缓，她没有乱动，没有眨眼，甚至停止了呼吸。

　　她不知道自己为什么难以移开视线，整个教室都是纸张翻阅的声音，在穆岁的脑子里居然是一种奇妙的噪音。

　　她看到了什么？

　　穆岁在想，自己看到的是什么？

　　桌面本该平滑，至少正常的逻辑里桌子朝上的一面应该是光滑的，方便学生放书和写字的。之前的模拟测试她会在这一刻醒来，穆岁盯着课桌太过冷静，她的大脑似乎不会欺骗自己说这是真实的，相对应的，身体也不会有任何反应，还没到测试结束就因为异常状况被强行终止。果然，演出来的恐慌也算恐慌，怪物盯上她了，现在祂会抓住她。

　　穆岁要试着做一个正常人。

　　作为在幼时总是坐在最前排的乖小孩，她会先走进教室，带着那些害怕的孩子们一起。她参加的考试从不会给出分数，只有一年年的写，一年年的考，直到那场考试到来，她是活着出去，被接走的“有天赋”的小孩。

　　她不害怕，无恐惧，麻木冷漠地凝视着这场闹剧，也曾有过无数次希望能将自己的朋友带出来的念头，可惜最后被拉走时，甚至没有看清朋友的脸。

　　但不知为何，穆岁现在的位置如此靠后，挤在密密麻麻的课桌里，居然有些看不清讲台的方向了。

　　这不是她的座位，也不是她年幼时的那间教室，尽管如此相像。怪物催眠了她的感知，也许梦境里的测试放大了曾经被她忽视的恐怖之处。

　　她更像一个饱受这间教室折磨的学生了。穆岁的心脏不合时宜地快速跳动着，像有什么东西钻了进去，按住她胸腔里的肉块，强迫这玩意跟那幼年的孩童一起跳动、恐惧着，但这些害怕不是她的情绪，穆岁面上挂着害怕的情绪，心里还在好奇自己的心脏居然能跳得这么快。

　　恐惧是机制的触发点，如果不出意外，继续下去，她的脑袋会变成西瓜，当然是物理意义上的。

　　书桌的正中央凸出一张形似人类五官的脸，上方有两处眼窝一般的凹陷处，下方则是类似鼻梁和嘴唇的凸出，这张脸越看越像属于人的脸，它属于谁？穆岁屏住呼吸很久，最终缓缓的，缓缓的呼出一口气。

　　她久久沉默着。

　　心脏在胸腔里砰砰直跳，耳畔的稀碎声响突兀地小了下去，她心脏的声音居然比周围的响声还要大，面前压过来一片阴影，将那张脸挡在黑暗里，穆岁心脏猛地一跳，她意识到什么，抬起头，原来是老师走近了。

　　居然也是毫无声息的。

　　这是个惊吓点，穆岁没怎么看清老师的脸，抬头的角度不知道为何有些逆光，显得这位教师没有五官似的。而周围的同学也再没了动静，全都像木偶人一样僵硬地停在原地，像没上发条的人偶。看着这一切，她甚至感到有些无聊了，这东西和她记忆里差不多，靠着刺激小孩子们发出尖叫来进行屠杀，如果现在的她真能回到幼时，绝对要将这东西撕个稀巴烂。

　　她记得她的老师有着一张皱皱巴巴的脸，像她在图片里看到的脱水的橘子皮，而同学也不是人偶，是无数个会叽叽喳喳挤成一团的小孩，他们会哭会笑，在第一次考试来临之前还会聚在一起吵闹和做游戏。

　　后来那个怪物钻进了教室，不知道进入了哪个人的身体，自此之后，每个月举行一场测试，没有通过的人的头颅会像西瓜一样，从触感和外观上皆是，如果有人去触碰那些学生的西瓜脑袋，那么西瓜会在一瞬间炸开，喷得满屋子血淋淋的汁水。

　　最后那一年的考试只有她一个人及格，其余的同学都在颤抖中哭泣，尖叫，崩溃着哀求老师能带走他们，但是老师冷硬的脸就像一台不会有情绪的机器，没有被带走的人永远留在教室里了，在脆弱瘦小的脖颈上长出硕大的西瓜脑袋。

　　那并不是很好笑，耳边满是呓语和滑稽地尖锐声音，有什么东西钻进穆岁的脑子里胡搅蛮缠地大声嘲笑着。她在那之后也很少笑了，后来才清楚，这就是“感染”。

　　在被老师带着往前走的那一天，她朝怪物老师挥出拳头，但与此同时一种发自本能的思想制止了身体的行为，这种感觉像是地上的蚂蚁被巨人踩住了，她竟是动都动不了，在充斥着整个教室的吵闹声中，被带了出去。

　　离开前，她克制住那种颤栗，努力扭过头看了一眼。

　　就是那一眼，就是那张脸，那张不知道属于哪个人的五官紧紧贴在玻璃上望过来，小穆岁的嗓子像是被掐紧了，一声也没有发出来。

　　那张脸，那些痛苦，她无力的反抗和恐慌，所有的同学和她的童年都被留在了那间狭小而逼仄的教室里。

　　穆岁再也没有见过他们。