《与发展心理学的二三事》学前人的发疯日常

2、第二讲

　　一、遗传和环境的争论
　　遗传决定论的代表人物有霍尔，高尔顿
　　环境决定论的代表人物是华生
　　二、影响幼儿心理发展的因素有哪些？
　　1、遗传和生理成熟
　　　a、遗传为幼儿心理发展提供最基本的自然物质前提
　　b、遗传奠定了幼儿心理发展个别差异的最初基础
　　c、幼儿心理活动是在一定生理成熟的基础上实现的
　　（格塞尔：双生子爬楼梯实验，成熟势力说“支配发展的因素有两个，成熟和学习。学习与生理成熟有关，没有成熟之前学习不会发生”，格塞尔发展程序表）
　　2、环境和教育
　　a、环境使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实
　　b、社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平和方向的重要因素
　　3、幼儿自身心理和幼儿活动
　　三、影响幼儿心理发展的因素之间的关系——相互作用论（皮亚杰）
　　1、 遗传与环境相互依存，相互制约，缺一不可的，即一种因素作用的大小、性质都依赖于另一种因素
　　2、遗传与环境的作用是相互渗透，相互转化的
　　3、遗传与环境等客观影响因素要通过幼儿的自身主观心理活动实现