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3、第 3 章 ...

  •   校车一路行驶,到达幼稚园,日向悠最后下车,排在队伍的末尾,宫崎源非要和他站在一起。
      进入班级后,小教室里已经坐了一些孩子了,那些是没有坐校车的。

      几乎是有感应一般,悠刚进教室,就看向了教室里的第一排板凳最右边那个位置,而那个位置上的孩子也在看着他。

      白色的头发,发尾是黑色的,明明是被对方打量着,但悠不觉得不舒服。

      是那只狐狸吗?日向悠一下就想到了那只狐狸。

      铃子老师看着刚到教室的大家都安静不下来,于是拍了拍手,说:“如果能在两分钟内都坐好的话就奖励大家一朵小红花哦。”

      本来还站在日向悠旁边的宫崎源一下就跑到了自己的位置上坐好了,直到每个人都坐在了位置上,还站着的日向悠就显得有些突兀了。

      “他是谁呀?”“不知道呀。”“他长的好可爱啊。”下面的孩子七嘴八舌的讨论着。

      宫崎源这才想起来自己好像抛弃了日向悠,他愧疚心爆棚,但又不敢离开位置,只能把手高高举起来,大声喊道。

      “铃子老师,悠还没有座位。”他的声音顿时引起了别的孩子的注意力。

      他们看看日向悠,又看看宫崎源,有些孩子在好奇宫崎源是怎么认识新同学的,便问他:“小源,你怎么知道他的名字的啊。”
      “你知道他的家住在哪里吗?”
      “你们认识吗?”

      宫崎源还是头一次体会到被包围的感觉,他有些骄傲,把头都昂的老高,也不管另一个当事人是不是在场,就开始吹牛了:“他是我的朋友哦。”

      日向悠也并不想反驳他,只是看了眼身边的铃子老师,试图用眼神告诉她自己不想站在这里了。

      “那么我们先让这位新来的小朋友做个自我介绍吧。”铃子没有理解到日向悠的意思,还主动退了一步,让日向悠一个人站在那里。

      日向悠下意识扯了下衣角,被二十双眼睛盯着,他还是有些不习惯。
      “我叫日向悠。”

      他以为自我介绍到这就完了,但铃子老师又说了。“那么悠,你介意让下面的小朋友提三个问题吗?”

      你都问了,我能有什么好介意...悠想着,说:“可以。”

      “那想问悠问题的小朋友,把手举高一点吧!”铃子老师话音刚落,几乎是所有小孩都把手举起来了。

      也有几个没举的,悠看见那个长得像那只狐狸的小孩也没举。

      铃子随便点了个人起来:“健太,你说。”
      那个叫健太的小男孩站了起来,他身上穿了件印着霸王龙的T恤,他跟激动的说:“我想问你喜欢霸王龙吗?”

      教室顿时鸦雀无声,悠轻轻的摇了摇头,教室里又响起了几道声音:“健太倒是问一点有用的啊。”
      “我还想问他喜不喜欢人鱼公主呢。”

      那个叫健太的男孩有些不太开心,对着他们吼道:“你们这群不喜欢霸王龙的人都不要说话了!”

      这时又有个小孩立刻趁乱插话道:“你是从哪里来的?”

      日向悠思考了一下,还是说出了上一世住的地方:“东京。”

      “我我我,我想问你以后想做什么呢?”又有个小女孩站了起来。

      这个问题确实把日向悠难住了,因为他也不知道,他只会打排球,于是他随便乱说了一个:“厨师吧。”

      “哇,好酷。”
      三个问题回答完了,后面再有人提问,日向悠都是闭口不回答。

      铃子在教室里看了一圈,想着要给日向悠把位置安排在哪里。

      虽然宫崎源自称是悠的朋友,但是她有些担心宫崎的性格是否会吓到日向悠,后者在铃子眼里是个胆小的孩子。

      如果悠能听到铃子的内心独白,他一定会疑惑为何对方觉得自己胆小。

      “有了,悠,你坐这里吧。”
      铃子终于看到了自己满意的人选,牵起日向悠的手走过去,走到了那只看起来很像他抱的那只狐狸的孩子面前。

      铃子蹲下身子与板凳上的小男孩平视,她问:“信介,可以让悠坐你旁边吗?”

      北信介身上总有一种不同于同龄人的稳重的气质,大概是因为他的家庭原因,他表现出来的一直都是懂事又乖巧。

      铃子选择他和日向悠一组,是再合适不过了。

      北信介看了看日向悠,点了点头,但这时宫崎源突然不满的发出了声音。“老师——我想让悠和我一起坐,我们是朋友啊。”

      铃子顿时有些为难,但她又不能直接告诉宫崎源自己不放心,于是她决定问身边的小男孩,把决定权交给他。
      “那么,悠,你想和谁一起坐呢?”

      问题被抛给了日向悠,他抬眼,与北信介对上视线,对方的坐姿很乖巧,两腿轻轻靠在一起,手轻轻搭在膝盖上,不会乱动。

      北信介似乎并没有宫崎源那样在意日向悠跟不跟他坐,他脸上没有任何表情。

      日向悠还是想和看起来话少的人坐一起,于是他对北信介说:“请问我可以和你坐吗。”

      不顾宫崎源那副跟被渣男甩了一样的表情和他的大喊大叫,北信介再次点了点头,悠便坐了下去。

      教室位置的安排是2个小朋友为一组,一排有4组同桌,一共4排。

      在日向悠来之前,这个班级一直是19个人,所以每次都有一个小朋友落单,但铃子采用的是轮换制,每一次的活动都是不同的人落空。

      凑巧的是,这次刚轮到北信介轮空,有悠的加入,他们两个自动成为了一组,被分在一组的小朋友要在一起做游戏,吃饭,午睡。

      幼儿园的第一项活动便是玩,但他们两个看起来就是那种对玩游戏这件事没什么兴趣的小孩。

      “大家站起来,与自己一组的小朋友手拉手吧。”
      所以当铃子老师说出这句话的时候,班上所有的孩子都很大声的回答了好,只有悠没说话,旁边的北信介则是很小声的答了句。

      北信介看了眼日向悠,随后主动牵起了他的手,悠倒没什么不适,反应过来后便回握了。

      “大家来和我一起唱...迷路的小猫咪,你的家在哪里?”

      这首童谣在日本传唱度高,日向悠记得小时候是听过的,但是现在都忘的差不多了。

      大家都在跟着唱的时候,他不知道从何开口,于是干脆就不唱了。

      北信介看了他几眼,对方的表情看起来有些窘迫,于是他牵着他的手用力了些,带着他做一些简单的舞蹈动作。

      等到午餐时间时,两人坐在一张桌子上,等着铃子与另一个老师把饭送来。

      “如果你不会今天那首歌的话,我可以教你。”北信介说,在悠投去不解的目光时,他又说:“因为这首歌我们每天都要唱一遍。”

      日向悠其实想拒绝,他不想麻烦别人,但是他一抬头,又看见北信介的眼睛,拒绝的话说不出口,他回答:“好。”

      北信介又说:“你可以叫我北,如果你不介意的话,信介也可以,这是我的名字。”
      “那你可以叫我悠...”
      日向悠突然觉得自己错了,北信介并不是那种跟他一样因为不擅长与别人打交道所以话少的人。
      虽然他确实很安静,坐在他身边总有一种靠近了一座静谧的大山一样。
      “来,信介,悠,这是你们的。”铃子端来两个盘子。
      “谢谢。”北信介说。
      “谢谢。”悠也说。

      北信介拿起筷子,很正式的说:“我开动了。”
      而此时日向悠已经夹了块肉准备放进嘴里了,他顿了一下,看了看周围,别的小孩已经吃起来了,所以看起来并不是园里要求的,他这才放心吃了起来。

      北信介吃饭不会发出很大的动静,悠甚至听不见他碗筷碰撞的声音。

      北信介吃的优雅,但是他吃饭的速度不慢,悠吃的慢,但吃的少,所以他们吃完的时间差不多。
      很明显,他剩的食物太多,吸引了北信介的注意。

      北信介家里务农,所以他是个很珍惜粮食的人,他看见日向悠剩的饭菜太多,微微皱了皱眉。“你不喜欢吃吗?”

      日向悠看了看碗里的菜,鸡肉嫩萝卜,土豆汤,倒也说不上不喜欢,关键是炒的一般。
      “有一点。”他回答。

      “浪费粮食是不好的行为。”北信介很认真的说。“要是实在不喜欢,下次可以和老师讲,老师会给你少打一点。”
note 作者有话说
第3章 第 3 章

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