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1、第 1 章 ...

  •   “箭头上有毒,快带他去尤娜长老那!”
      “尤弥尔!咽下去,清醒点!”

      “小鸟?小鸟?醒来啦小鸟,要起床了”
      林鹤睁开眼睛,林惟简此时正一边叫他一边拉开窗帘让阳光照射昏暗的房间。林鹤在床上坐起:“爸爸,我昨天晚上梦见精灵了,他们让我吃药。”
      “那你有没有吃药呀?”
      “还没有吃就醒了”
      林惟简rua了一把儿子的头发:“要快一点起床哦,今天要去幼儿园不可以迟到,爸爸已经把衣服放在床上了,换好衣服后刷牙洗脸梳头都要记得哦。”
      林鹤乖乖点头。

       7:34,此时距离鲸鱼幼儿园上课还有二十多分钟。

      “陈老师今天怎么来这么早啊”负责幼儿园开园大门的保安一脸好奇地与站在门口的陈溪搭话,毕竟这位从业40多年的老油条大多时候都在上课前五分钟慢悠悠地入园上班。

      “今天有新入园的小朋友”陈溪笑眯眯地一边与上学的小朋友招手微笑一边告诉他:“是个特别漂亮的小朋友”。

      正说着,陈溪时不时看向街道的眼睛忽然一亮,脸上笑容放大,快步上前:“请问是林鹤小朋友的家长吧?我是中5班的班主任陈溪”,林惟简看着眼前的女性Alpha点点头:“是,陈老师你好,我是林鹤的爸爸”。

      林惟简跟着陈溪把小朋友带到大门处,林鹤看着眼前的老师,在寿命200多岁的星际探索时代,60多岁的陈溪看上去与那些26、27岁的人并无不同,这再平常不过。

      林鹤对着陈溪摆手:“陈老师早上好”陈溪笑眯眯地看着他,这个小朋友在入园前凭着档案表中的一张寸照引起许多老师注意,

      在以黑发和金发为主的奥帕星,白金色头发和一双紫色眼睛的林鹤显得尤为特别,典型的萨莱人特征,作为主星奎提星球的原住民萨莱人数量只占迁徙过来的地球人数量二分之一,他们大多居住在主星或者主星附近的星球,在与主星距离遥远的奥帕星几乎没有萨莱人活动。

      棕发黑眼的林惟简与萨莱人特征明显的林鹤在幼儿园门口引起许多人注意,林惟简牵着林鹤的手把他带到陈溪面前,小朋友像个年糕团子一样黏着林惟简不愿意跟着陈溪进去,他抱着林惟简的大腿:“小鸟陪爸爸上班,不去幼儿园”。
      林惟简弯下腰抱起小朋友“但是小鸟不可能一直陪着爸爸上班呀,你要先上学然后才能陪着爸爸上班,李深哥哥为了以后快点毕业陪杨阿姨,上个月就去幼儿园读书啦,小鸟想早点陪爸爸吗?”

      林鹤想了想,靠着林惟简的肩膀蔫哒哒地点头“那你要快点来接我哦。”

      “好”林惟简放下他挥挥手:“小鸟跟陈老师进去吧”,陈溪牵着林鹤的手带他向中5班走去,林鹤回头向大门看去,发现爸爸还在门口看着他,这让他有些高兴。

      林鹤在023研究院附近的格德瓦镇出生,那里位于奥帕星最大森林的附近,五岁之前一直在研究院内部设置的托儿所呆着,整个023研究院加上林鹤也就5个小孩,此次随着林惟简调动至研究院在市区的分处,上幼儿园这个事项不得不提上事程,林惟简远远望着一群黑发黄发小朋友里显眼的脑袋叹了口气。

      林鹤跟着老师走进中5班,这里如陈溪所料吵吵闹闹,陈溪站在门口默默点数:很好,25个小朋友都在。她领着林鹤站上讲台,拍了拍桌子:“同学们!同学们!都乖乖坐好,马上上课啦。 ”孩子们分开围着4个长方形大桌子坐着。教室里依旧吵吵嚷嚷但好歹还是各种坐在了小板凳上。

      林鹤随着陈老师向他招手示意过去,陈老师带着林鹤面向教师里的小朋友:“同学们,今天有一位新同学加入我们,来,和同学们说说自己叫什么名字,今年几岁呀。”
      林鹤想了想“大家好,我叫林鹤,今年五岁”。陈老师引导着他走向一个空位,刚坐下身边一个扎着麻花辫的小姑娘就向他凑过来“我叫沈秋,我妈妈给我带了蜂蜜糖,给你”,桌对面的一个小朋友也马上翻小书包“我有好多水果糖,都给林鹤”
      “我有饼干,给你…”
      “我有…”
      就像多米诺骨牌一样,越来越多的小朋友开始向林鹤送饼干糖果,陈老师看着再次叽叽喳喳的教室感慨:果然哪怕是小朋友也是看脸的。

      陈老师不得不再次拍桌子“同学们上课了,科尔老师已经来啦,下课再和新朋友玩。”
      林鹤看向教室门口的老师,那是一位外貌看上去20多岁的男性beta,此时陈老师已经退出去,科尔接替陈老师走上讲台“既然有新同学,那我就介绍一下自己吧,大家可以叫我科尔老师,负责教你们认字也就是你们现在说的话怎么写出来。”

      斯尔特语是联盟如今的官方语言,在600年前随着联邦制度的开始以主星原住民萨莱人的语言为基础融合不同星球的语言渐渐形成现在的官方通用语言,奥帕星作为一颗新开发的宜居星球,大多数人都以官方语言为主。

      林鹤坐在教室里度过了对他来说难熬的一天,他看着墙上的时钟心里默数:11、10、9……。在放学铃声响起的一刻开心地拿上书包与老师挥手再见。

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