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10、（番外）未完但尽 ...
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略过统一着校服、的脸上带着麻木的同学们，你的心中不由得带着些愉悦
——来自某种优越感的愉悦
连脚步都不禁轻快了起来
衣着鲜亮的你，在这些“为避免同学攀比而特意设计得平庸”校服的同学中着实显眼，但好在，根本不会有人敢注意到你
虽然被人无视的冒犯感让你的愉悦显得没那么极致，但无妨，你很乐意在这些原先觉得无聊的地方逛上一遍又一遍
一步，两步
打铃了
（打铃了啊……）
陷入沉思，好吧，就是发呆了，最近时间观念变得愈发松散着实是你不得不面对的事情，直到同学们早已迅速塞进教室，站在空荡荡的走廊好一会儿，你才回过神，慢吞吞地蛄蛹着脑袋作出了决定
（回教室看看吧）
课堂
老师自认为生动的讲课
其实任谁都看得出来就只是无情的背课机器＋高级人肉PPT朗读机
与你无关
你都懒得按什劳子校规，进教室前必须报告什么的，慢悠慢悠地回到了座位上
原先觉得过于狭窄的过道你现在觉得好宽敞，一点也不觉得拥挤了
看两眼黑板，看两眼PPT，这节课讲的什么来着？语文还是其它什么吧……
哦，是英语
纯中文的板书和没几个英文字母的PPT，不是那老师嘴里时不时蹦出来的几个蹩脚英语你是真认不出来这节课是英语课
所以到底谁能一句话里同时带英美两种口音啊……还得加上超刻意的中式平句尾，饶了你的耳朵吧
好吧，你承认过久未见过这群PPT朗读机，不是那鲜明到刻入DNA（不要什么奇怪玩意都往DNA里刻啊！（摔）的特点：蹩脚英语，你是真快忘了它们的脸了
那干点啥呢
秃噜半天课桌底下，你翻出了原先做笔记的本子和惯用的笔，嗯，没找到课本
估计是旁边的同学早读忘带了拿自己的顶了吧
还忘还了
无所谓，你不关心
书找到了，那干点啥呢
画会儿画吧
……
……
下课铃响了，但你懒得理
你为了凹那点阴影快把本就不是专业画纸的笔记本纸给用橡皮擦秃噜皮了
头顶传来了恶心的声音
“嘿，同学，你终于来了”
你也不知道她是如何做到说话时同时具备属于成年人的沉稳和“啊，啥，我不知道哦”的傻里傻气的
抬头，果不其然，是那张原先看到就觉得头疼，现在只觉得憨的一批的脸，你的班主任
礼貌的微笑：笑露八齿是露的上八齿，虽然是露的那上八齿没错，但也没叫她顺便把上牙床也全给露了啊……
好吧，虽然带些歧视龅牙的意思，但知道龅牙不美观，在正式场合甚至不礼貌，那就至少收敛点别整天呲着个大龅牙傻乐呵啊……
略过无聊的外观问题，原先让你又气头疼的家伙现在你理都懒得理，搁脑袋里扒楞两下后发现好像真的没啥理她的必要，你决定敷衍
“嗯”
甚至没张嘴，你继续跟你的阴影细节做斗争
“哇，同学，你画得真的……很棒”
知道被敷衍的尴尬，想顺着你在专心的事想要吸引你的注意力又完全一窍不通不知道怎么夸，语气不足甚至还有死亡停顿，你除了觉得有潜意思“这画得看上去也不咋滴一般般嘛”的冒犯（虽然绝对没有），还有仿佛头顶有几百只苍蝇在飞的恼人（WC什么地狱景象（乐）
“额，就是那个我觉得这画可以……”
整理了一下七七八八的思绪的她就开始了经典的外行人指导内行，虽然觉得她的说话又无知又可笑又恼人，而她的话的确又无知又可笑又恼人，你决定屏蔽她的说话
“……嗯，那同学你就随便逛哈”
事实证明，屏蔽掉那恼人老师的话是无比正确的决定
反正你没听，照样不影响你像个该溜子似的在学校乱逛
早操的铃响了
出操的那真·刻进DNA里的进行曲无缝衔接，看上去是刚上完课又困又累的同学们但你觉得就是流水线上的一摊摊死鱼们也蛄蛹着爬了起来，如同先前上课时塞进教室那般涌出教室
教室几乎瞬间就安静了
不是挤满了人而无一人敢发出任何声响的安静，而是事实上的空无一人的安静，老实说，你挺讨厌的
老师已经在外监督整队将同学带走了，你看了看手中的画，仍有残缺，至少无法让你满意的阴影
（算了，懒得凹了）
放弃似的不再想着什么明暗关系，你与自己和！解！还是决定跟着赶操的大部队走走
下楼梯，肮脏掉漆的扶手，因为经常刷漆所以还带着股油漆的甲醛味，破旧的瓷砖和已经脏到完全看不清地面左右标线的便宜水泥地板，相较于展现面子功夫的各种花里胡哨的“功能楼”，这真正才是学生要用的里子功夫“教学楼”可真所谓茅茨土阶
PS：教学楼上三层跟下三层装修甚至有进三年的断层，因为没有电梯，就算领导来视察，也不会闲出屁爬四层楼去看的
PPS：功能楼进五个月的学生使用率为百分之一，这百分之一中的百分之九十九是为了学校录宣传片随便拉的两个同学做样子
PPPS：这注释可真多，与你无关的事情弄至如此清楚作甚？
透过为了省钱不做玻璃窗而是直接挖出来的镂空窗口看向下方大片大片但整齐划一的学生们，虽然它们于你几乎完全无关，而你于它们也切实完全无关，但总之，不论怎样讲，八十万对陆十万，啊，不对……新的一天就如此开始了
生活哟……
