《妖怪上学记》祝山野

16、补作业

　　抛开这些，长寄觉得近来交上来的作业真是越来越少了，即便是交上来的，也有好几个是没有写名字的。

　　本来就是中班，班上也就三十来个同学，没有交的和交了没有写名字的几乎就是三分之一了。

　　因着他们是会说不会认也不会写，平时说话几乎都是说他们的地方方言。

　　所以长寄用的是小学教材，从拼音和基本会认字和会写字开始教的。

　　当然不会和普通的学校那样，他们也不是小学生，所以他们上课基本是半节课学拼音，半节课学生字。

　　至于课文，也不用多加讲述中心思想，也就是当成一篇会认字的课文，让他们会读会认，放学后的作业基本也是练字和抄写。

　　这些不用思考的作业，按照他们的年龄水平，也不会太难，顶多就是脑力跟不上学生罢了。

　　可是这才开学几天啊，就有这么多的人不交作业，这可就是态度的问题了。

　　她有一个专门记录作业上交情况的笔记本，找出多次没有交作业的和每组里有多少个人交了没写名字的。然后她看了一下座位表，奇怪的发现，这些没交的和叫了没写名字的，很多都是集中在后面的，要不然就是旁边的。

　　这个座位是他们自己坐的，她还没有来得及重新排座位。

　　她将这个问题写在教学反思记录本里。

　　她自己也先想了几个不交作业的可能，他们有其他事情耽搁了，没有来得及写；他们故意的；他们太懒了；作业太多了；作业太难了......

　　上课的时候，她也没有提起作业的事情。

　　等到快放学的时候，她拿着记录作业的笔记本念名字，让他们都拿着语文课本去办公室。

　　其中还有黄皮子几个，有两个学生听见她叫自己的名字还十分自觉地拿起笔和本子，长寄不动声色的在笔记本他们的名字旁边备注。

　　剩下的几分钟他们让他们读书。

　　“其他同学，读刚才上课将的课文和生字。”

　　然后她悄悄的走到洪湖旁边，让洪湖上来领读。

　　洪湖听到，就好像刮刮乐得了几个亿一样！

　　他抬头挺胸的，尤其是在经过趣万的桌子的时候，得意的神情就好像要在她面前高歌一曲了一样，气得趣万差点没有灭了他。

　　不过虽然没有灭了他，但是趣万却没有开声读书，以此来表示自己的不满。和她一样的还有赤兔，他学得快，字又写得好看，所以也根本不理会这些读读写写，连个眼神都没有分给洪湖。

　　就其他的同学倒是十分的羡慕洪湖，领读耶，不就是最厉害的才可以吗？我下次也要得第一！

　　洪湖也是这般想的，原来他在老师的眼里是最厉害的那个，所以他才可以领读！

　　骄傲！

　　要继续保持！

　　而和班级气氛完全不一样的，是办公室里扣扣窗帘，插插裤兜，站没站相的吊儿郎当的颓靡的气氛。

　　长寄安排好教室的事情，回来办公室看见的就是这样的“不羁”面貌和俨然没有睡醒的颓靡的气氛。

　　她一个戒尺打过去，那些还在神游的，扣窗帘的学生都被吓了一跳，条件反射一般的站好。

　　立正，手放平。

　　她拿出一沓没有写名字的作业，说，“是谁交的作业本，但是又没有写名字的，自己来认领。”

　　......安静......

　　没有人上前来拿。

　　长寄纳闷了，再问一遍，还是安静如鸡。

　　虽然心里气得七窍没了三窍，但是面上依旧不显，换了个问题，“没有交作业的站这边。”

　　其他人你看看我我看看你，似乎在商量和观望，但是谁也不敢做第一个。

　　长寄心里冷笑，倒是也没有理他们，反而打开电脑写材料。

　　刚才领导才给她一份资料，填完这些资料才好发这个月的工资。

　　她的手指在键盘上翻飞，站在旁边的他们就是眼花缭乱的看着，然后那个屏幕上就出现了一行又一行的字，而且全程这个人就没有低下头看一下自己的手。

　　就很魔鬼。

　　更加魔鬼的是，她说，“我还有一个表格没有写完，在我写完表格前没有写作业的同学自觉一点站好，不要等我一个个的看你们课本的笔记，这样就没意思了。”

　　没写作业的&没交作业的：你是魔鬼吗？！

　　“坦白从宽抗拒从严，你们今天的作业的多寡，取决你们自不自觉。”

　　没写作业的：！！！

　　平时的作业虽然不算特别多，但是要每个字都写对还要写好看就要花很长的时间了，如果写得不对，还会被盯着改正。

　　他们也是有头有脸的妖，可以不写作业，但是不能差到要盯着写作业！丢不起这个人！

　　所以兄弟们，再见了，不是兄弟不讲义气，是敌人太狡猾，只能死道友了。

　　那些没写作业的，在听完她的话后，就花了三秒的时间，在她噼里啪啦的打字声音下倒戈了。

　　齐刷刷的站在旁边，长寄十分的满意他们的识时务。

　　一边打着字一边说，“没有写名字的自己认领。”她分看了一眼很快就被“出卖”的学生，抬抬下巴，让他们爽快一点。

　　然后对着没交作业的八个学生说，“给你们一分钟的时间思考，在我写完这些资料前，说清楚为什么没有写作业？”期间，她的手翻飞，打字都要打出残影了。

　　一帮没有见过世面，连bpmf都要多读几遍的妖怪，整个妖都要麻了，你要不要休息一下，看一下电脑再和我们说话？

　　但是他们没有心思和她说这个，因为她的资料感觉要写到底下了！

　　他们还没有想好要怎么说！

　　然后下课的铃声响了，学校里洋溢起放学的欢乐的氛围，到处都是聊天的声音。

　　好想放学。

　　拿着笔和本子的两个学生最先“叛变”，他们自觉的说，“我们昨天放学去后山捉野味了，回来就忘记写了。”

　　“我课间的时候补了一部分，但是还没有写完。”

　　长寄拿过他们的作业本，拿起红笔认真的批改，即使是一半的作业，她也批改得很认真。

　　“过来。”她叫他们过来，“先说你的，第一行的生字写错了，这个多少的多字是上下结构，你写成了左右结构，仔细看我怎么写，下半部分的起笔大概是在哪里。”

　　然后她叫另一个，“你的话是组词，有些组词我们说话的时候可能会讲到，但是它是口头语，和书面语还是有些区别的，尽量用不要用口头语来组词。”

　　“其他的就没有什么了，拿回去，认真的改正把剩下的作业补完，和明天的作业一起交上来。”

　　两个学生没有想到老师没有叫他们留堂补完作业，这会学校也还没有回完人，他们回去也不会被爸妈骂了！

　　而且老师改作业好认真，他们满心的感谢，轻快的说，“嗯嗯，谢谢老师，我们先回去了！”

　　欧耶！

　　其他人：慕了。

　　“老师，我错了我不应该偷懒，我一定改正，今天补完作业和明天的作业一起交。”

　　“老师，我是因为家里好多活，所以才没有时间写作业的。”

　　“老师......”

　　......

　　有一个学生带头，剩下同学也不想让人知道自己被留堂，也有机会不留堂，赶紧的把为什么不屑作业给说了。

　　其他人都没有什么，就是有一个企图浑水摸鱼！

　　“后子，你说你是家里活多所以没有时间写作业？”

　　长寄看着他，后子也没有想到这么多人，却突然叫自己，有些心虚的移开了眼神。

　　其他人都看着，他的脸红得像是涂了十层的粉底腮红一样。

　　长寄就知道里面有点东西，她让其他的人回去把作业都补完，而且严肃的说，“认真写，别想着敷衍，每个字我都看的，错一个字，重新写三行。”

　　！！！

　　“好的，我们一定会认真写！”异口同声的说。

　　等到办公室里就剩下四五个人，她让那些没写名字的拿着课本去办公室外面读书。

　　然后才和后子说，“你是小儿子，在家里最得宠，上头几个哥哥姐姐，爸妈很重视你的学习，每一次的作业都会在旁边写名字。所以几乎没有可能会让你不写作业去干活的。”

　　她没有说他撒谎，但是和他分析他没时间写作业的可能，几乎是零。

　　后子还不以为然，“是......是因为昨天我姐姐回来，家里热闹了很久，我......”

　　“你要想清楚，坦白从宽，要不然我回头就是去你家问一句话的事，到时候你就不仅要补作业，还可能被你爸妈罚。”

　　后子一想到他爸妈知道没写作业，后背一凉，他谁都不怕，但是就是怕他爸妈。

　　因为他爸妈会让他抄十遍！！！

　　补一遍作业和补一遍作业加上抄十遍，他的脚指头已经帮他选好了。

　　“因为黄皮子接了一单生意，他忙不过来，要我帮忙，等我写完其他人的作业就没有时间写自己的作业了。”

　　生意？长寄想黄皮子是要赚生活费？然后就听见他说什么，“其他人的作业？”

　　后子突然就像是被人掐住命运的后脖颈。

　　“额......”

　　“别看天看地，黄皮子接了什么生意，其他人的作业又是怎么回事？”她知道他们惯会看利弊，所以直接说，“你要想清楚，我这是给你机会。你要是把事情说清楚，我可以对你既往不咎。”

　　她半威胁半鼓励的，让后子麻溜的“出卖”了好兄弟。

　　黄皮子在走廊里，突然打了个喷嚏，感觉后面凉飕飕的。