1、2023.3.13作 ...
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一、题目：
摄影爱好者，初学之时，常常自以为有很多得意之作，然而随着探索的深入和实践的丰富，却感觉得意之作越来越少。有人认为这恰恰说明摄影水平提高了。
这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、心中默念：题目要求一针见血，以优美文辞道深刻之理，使阅卷老师一见倾心，再见定情，奠定高分基础！
三：实战演练：
《井底之蛙得意多，老马归途更自卑》
摄影一事，从初学时的“得意之作甚多”到深入后的“甚少”，笔者看到的是境界的通透、水平的拔高。
生此转变，是因初学时经验未足、思考片面，然认知有限，便称当时作品为“得意”，随视野渐阔，知外有洞天，遂再看以往作品，只觉心思幼稚，不甚满意。
摄影如此，绘画亦然。初学绘画，只觉自己气势如虹，画出的天地鲜艳绚烂，透着漫无目的的纯真洁净。然倘若加以研深，蓦然回首，便觉天真有余，惊艳不足。只是东一榔头西一棒子地随意涂抹，却没注意色彩的水乳交融、整体的布局结构，深挖细节，更是不堪入目。倘若当个儿时玩物便罢，若真要论上“得意”之类，恐怕连自己都难以说服。
黄永玉画荷画猪，便是画一幅悔一副，赶忙画第二幅填补。补了又悔，悔了又补，就这么循环往复，不断进步。
前有丹青点墨色，后有文采破长虹。遥记稚童嬉闹，妖妖娆娆写就幻梦三千，当时欢天喜地，只觉构思精巧，行文流畅，读来可谓妙趣横生。如今看来，却是标点混用，词语倒置，通篇激流不明所以，上下对话如痴妇撒泼，不让人笑掉大牙已是勉强忍耐，遑论“得意”、“精彩”？可见多年修行，成果斐然，造化不同以往，得意不似当年。
您笑这只是顽童的烦恼？那好罢，您可知鲁迅先生只那《从百草园到三味书屋》一小小段落，要改过多少回么？据说，是19回。为何要改？保留“原汁原味”，岂不美哉？此正为关键所在，写了之后，经验沉淀，顿悟翻覆，使无形间，使境界悄然不同，“不满”、“挑剔”也随之而来。
文思诚如是，泉头亦如此。写作的灵感往往来自阅读，而随着境界提高，我们的阅读水准也在发生变化。从最初的拼音故事到几十万的大长文，从浅显易懂的小寓言到深奥晦涩的哲理论，从只看课本到吸纳五花八门的外来读物......我们的视野一点点拓展，认识更加全面，思维也循着一根中庸线，不断充实丰盈。蓦然回首，我们会发现有些故事再也读不下去，有些道理无需说明也牢记于心。最终，我们的境界不断提高，心灵得到升华，成为和十年前相比，完全不一样的——成人。
须知，井底之蛙得意多，老马归途更自卑。只因我们见识拓广，眼界抬高，审美品位提升，才会觉得得意之作愈少。对此，不必疑惑，正是这一点点的、从得意“沦落”为失意的转变，才构成青春、以及人生的电影故事。
四、亲亲语文佬师点评（待补充）：
五、点评后修改（待补充）：
六、独家误区：
我第一次专注于思考：为什么会产生初学时得意多深入后得意少的反差，然后就开始从熟练度加深、思考角度变全面、审美境界提高等方面展开论证，蓦然回首，发现自己好像偏题了，毕竟题目是说：“这个现象也能在更广泛的领域给人以启示......”，言下之意是叫我联系生活谈感想，结果我净研究现象背后的原因去了......
我还说怎那么学术呢，跟研究心理学似的，我在干什么......
误人子弟的废稿：
《井底之蛙得意多，老马归途更自卑》
大多数人都有兴趣。刚开始接触，总觉得无一作品不称心如意，只恨不能访遍天下邻居，叫其唱叹风流。然随认知加深，看过真正的惊世绝伦，才知自己管中窥豹，不过井底之蛙，那叫自己心脏抽痛的狂喜，也是愈发稀少。
为什么会出现这种现象呢？笔者以为，是因创作者变化有三。
其一 ，随实践愈多，创作也由生疏变得熟练。
当完成一样过去的事物，也就在身体里创建了“快捷方式”。比如摄影，初学时找不准角度，弄不懂光线，美景找不到，画面不会取，因此拍出来的图片，总是难尽人意。可在一次次拍了又删、删了再拍的反复尝试中，原本陌生的技巧流淌身心，化为捉摸不透的“感觉”“下意识”，因此过去觉得精彩的普通照片能轻松超越。
其二，（？？？怎么感觉哪里不大对劲？？）
作者有话说
第1章 2023.3.13作
