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2、米花町?! ...

  •   “……袁千叶!”

      她得承认,在听到有人叫她的名字时,没有多加思考。

      脑子里面像有人蹦迪,一抽一抽的疼。

      于是面对喋喋不休,催魂般叫着自己的声音,几乎是本能反应,没有多少礼貌的让对方闭嘴。

      然后。

      “藤原千夜!给我滚出去!”讲台上捏着粉笔的中年男人,像极了暴怒中野比大雄的班主任。

      而不甚清醒的袁芊叶,正是扮演了野比大雄的角色。

      这到底,是怎么一回事儿?

      袁芊叶茫然之中,下意识顺着大雄老师的手指,离开班级站在走廊。

      现在才有时间整理现状。

      她不是已经死掉了吗?就在斑马线上,被撞飞了。

      但是,
      还活着。

      袁芊叶抬起自己的双手,这双手白皙修长骨节分明,连指甲都修剪的干净整齐,完全称得上漫画手。

      除了学生都会有的,因为书写而存在的老茧。右手大拇指、中指关节处,左手掌心、手指,以及两只手的虎口附近都有不少茧。

      这是一双经常碰摄影机的手。

      也可以确定了,不是她的手。一个对摄影一窍不通,只是个普通的文案编辑的袁芊叶不可能有的。

      甚至不是一双女孩子的手。

      骨骼比起普通女孩要粗不少,所以哪怕再离谱,也只能得出这个答案。

      她袁芊叶,被车撞了,然后变成了一个高中男生。

      而且。

      耳边传来教室里,大雄老师激昂的讲课声。

      “镰仓幕府由源赖朝……”

      是历史啊,还是日本历史。

      虽然不知道自己为什么突然像个日本本地人一样,完全听懂并理解了大雄老师讲得话。

      但毫无疑问,他们讲得是日语没错了。

      刚刚出来得太匆忙,只来得及瞟了一眼,没有看见熟悉的人。

      那么排除穿越到二次元,或者自己熟悉的作品,单纯的现实日本吗?那如今又是什么时候……

      “叮——”

      下课铃响,走廊人来人往,开始嘈杂起来。

      “好了,进去吧。下次不要在课堂上睡觉。”夹着课本的大雄老师板着脸,语气却很平和,带着谆谆教诲。

      是个好老师。

      袁芊叶微低着头,原主不短的刘海恰好能挡住他人的视线。

      “……是。老师,我知道了。”一副老实呆板、畏畏缩缩的样子。

      喜多平八郎叹了口气,“有困难可以和老师说,知道吗。”

      困难?袁芊叶藏在刘海下的眼睛眨了眨。

      “老师……谢谢您!”男生清瘦的身子微微颤抖,声音压抑着哭泣般。

      是个坚强的好孩子。喜多平八郎摸了摸他低垂着的脑袋。

      直到大雄老师离开,袁芊叶才慢慢回到教室,一言不发的回到自己醒来的位置。

      教室里打闹、讲话的学生仿佛看不见她一样,没人和她搭话,连眼神都忽略了她。

      试卷上的名字——藤原千夜,原来听见的不是袁芊叶,而是藤、原千夜。

      倒数第二排,学习不算好也不太坏。数学和英语不错、国语和历史反而很差。

      袁芊叶不由庆幸原主这能遮住眼睛的头发,能让自己不用顾忌被发现不对劲。

      醒来是隐隐作痛的头,不知何时已经不痛了。恰到好处的不治而愈、恰到好处的名字。一切就像专门叫醒自己而存在。

      甚至班上同学的无视、原主的性格、成绩都透露出精心设计般的巧合。

      “把书翻到第十八页,五月……”不知道什么时候已经上课了,讲台上是又一个陌生的中年女人。

      袁芊叶只能先将课本找出来,再思考其他。没想到,一同抽出了一张白纸。

      在看清的一瞬间,她感觉自己心跳仿佛静止了,惊讶和欣喜交织在一起。

      上面只有一行字和一个地点:

      一切都是你的选择

      米花市 -米花町 -5丁目18番地

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