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3、第 3 章 ...
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“关于三角函数的题目,通常都可以这么来解……”数学老师石威用他那惯有的慢悠悠的语气对广大睡眠不足的学生进行催眠。许是感觉教室里的氛围太过凄清寂寞,我们可爱的威威老师不动声色地转移战略基地,走下讲台,仿佛看花赏月般在教室里来回转悠。
只见这位笑眯眯的人民教师晃悠到一个不断点头的学生旁边,十分自然仿佛顺手一般将背着的“小蜜蜂”(扩音器)转了一个方向对准这名幸运儿。然后猝不及防地咳了一声。
突然被惊醒的同学:……
“醒醒,醒醒,别在教室里睡,容易着凉,”不知是不是出于对学生的关心与慈爱,威威老师将手放在学生的头上轻轻抚摸了一下,低下头与这位迷迷糊糊的同学对视,“不为自己着想,也要为自己的同学着想,感冒了感染人家就不好了。”
迷迷糊糊的同学:……
教室里也在迷糊的其他同学:……
落针可闻。
“来,你。这位同学,告诉我,这道题可以用什么方法?”威威老师随机点了一位同样迷糊懵懂的学生回答问题,用那种看地主家傻儿子的慈祥和蔼,充满鼓励地看着这位lucky dog。
每当这个时候,有一位上课清醒,没有打瞌睡走神,准确无误地清楚老师正在讲什么,并且还写在纸上告诉你的神仙同桌,是多么地令人感动到想要流泪啊!这简直是上辈子解放了银河系才能修来的福分啊!
但是现实就是瞌睡会传染,一个打瞌睡的学生大概率也有一个爱点头的同桌。
要么这位小可爱同桌,在发呆。
“老师……这个……那个……我觉得……应该是这么解的……”lucky dog低头看着同桌清澈乖巧的卡姿兰大眼睛欲哭无泪,然而孤立无援的绝境总是让人迸发出强大的潜力。这名Lucky dog靠着自己惊人的潜能完美应对了危机,被特赦坐下的时候简直要跪下来感谢CCTV。一旁终于反应过来发生了什么的同桌马后炮地凑上来为她疯狂鼓掌,用眼神告诉她“你!是!我!的!神!”
Lucky dog:你可拉倒吧。
然后威威老师对这名同学进行了简单的点评,开始巴拉巴拉扬花手式讲解,中间丝毫没有挪动脚步的欲望。
侃侃而谈,怡然自得。
迷糊的同学此时已经不迷糊了,想捂耳朵又不敢捂,只得握住笔含泪听课,心里思考着一万种逃离这个学校继续生活的方法。
许久,威威老师满意地点点头,终于大发慈悲地饶过了该学生无辜的听觉神经系统,在周围一众同学热切期盼的目光中登上了,啊不,是回到了讲台。
终于熬到了下课,威威老师满意离去,教室里鸦雀无声。
因为趴倒了近三分之二的学生。
何其惨烈。
徐安困得连眼镜都忘了摘就睡着了,手里还抓着笔。同桌陈夏意稍微好一点,勉强把眼镜摘下放在书架上,来不及放回眼镜盒就倒下了,大部分学生连桌上的卷子都来不及收,乍一眼看过去教室里都是乱书丛中一点黑,连过路的领导都忍不住进来瞅瞅:“这个班精神状态有点差啊,班主任要注意一下……”
坐在门边上的同学听到这句话甚至连白眼都不想施舍一个,就陷入昏沉的睡眠中。
有时候领导的话真的让人很迷惑,有哪个高三的学生早上上课不困的?尤其早起背书打早餐的。
尤其第一节课,是数学。
搁着叠buff呢?
陈楠作为数学科代表一整节课都不敢放松,即使闷头干了一包咖啡粉也难受地趴在数学卷子上养起了神。可能是起的比较晚的缘故吧,白糖是全班少数几个还清醒着的学生,低垂着眼,默默地用装在保温杯里的热水给自己又冲了一杯咖啡。闻到香味的同桌丁茶用盖在脑袋上的手碰了碰白糖,下意识地往白糖的方向挪了一点。似乎困到一定程度的人都会暂时性地停用部分语言功能,以维系自身生命安全。丁茶声音很小,语速很慢,字不成句:“糖……给我……留……叫……”
“好,”白糖眉目温柔,声音轻柔地回应,用手轻拍丁茶的后背以示安抚,“别担心,快睡。”
似乎课间十分钟永远不够睡,因为没睡够而一脸冷漠的课代表努力控制了一下表情,尽职尽责地爬起来把同学们叫醒读书。好在十分钟虽然不够睡却也养回了点精气神。大家伸着懒腰揉着脖子,喝了一口水润润嗓又开始了课前朗读。
第二节还是数学,连堂课。
笑眯眯的威威老师再一次高兴地走进教室:“同学们精神不错嘛,课间休息够了吧?够了我们现在抽人上来默写公式好不好呀?”
一大清早的上数学连堂,可能领导是想给同学们清清脑子吧。
同学们:晦气!