《师困》广漂的恋爱脑

3、热水卡事件①

　　终于可以清闲几天了，毕竟阿凡和小豪听课回家，上课的时候不用因为看到他们胸口堵得慌了。我坐在办公室刷着手机，心情也还算可以。如果班级的每件事情都可以让级长解决就好了。正当我幻想着如何把这个班甩锅的时候，不速之客出现在办公室门口。

　　完了，又出事了。强烈的不满压抑在我心口，好像大声对这几个人说滚，不要让我看到你们。但是我还是要装出一幅关心他们的样子，温柔地说：“发生什么事了？”为首的女孩子悄悄跟我说：“老师，我的热水卡被人偷了，我在她的柜子里找到的。”事情复杂了，我又问：“她同意你翻她柜子了么？”那个为首的女生这时候气焰有点弱了，说“没有”

　　“这个事情确实复杂了，你不占理了”我看着她手里搜出来的热水卡发了一会儿呆，无奈说：“你把你翻柜子的那个女生叫来我这里吧。”那几个女生如同大赦一样赶紧跑回班级叫人。

　　我像泄了气的球一样瘫坐在椅子上，怎么每天都有处理不完的事。整个年级只有我带的班每天都有人来办公室，只要一来准没好事，这个感受是真的，只要来的人告诉你的是没有一件好事。

　　正如我现在看着眼前哭的梨花带雨的姑娘一样，嘴里哭着喊着说不是我偷的，真的不是我偷的。我看着她委屈的样儿，确实被她的演技惊到了，我还没问，她就说没偷，我这要是问了指不定发生什么。我只好又要开始装好好老师，说：“既然你的反应这么大，那你来说说为啥他们在你的柜子里找到了她们的热水卡，说不清楚我很难为你做主啊。”我一脸痛苦地安慰这个““小偷儿”，不知道是真的感同身受她的痛苦，还是纯粹为自己的遭遇痛苦。办公室里只有她在我面前哭的真真切切“不是我，真的不是我。”跟她一起来办公室的室友看着她的样子白眼儿都要翻到天上去，好像已经看穿了她的演技。我很想笑，但是又要做一个包青天树立我威武的形象，虽然我知道如果她解释不出来这热水卡怎么回事，她就是那个小偷儿。我想混过去，她比我更想混过去。

　　我转身跟她室友说：“你们几个室友拿纸拿笔把擅自搜她的柜子的全过程写下来，不得添油加醋。”同样我跟这个委屈巴巴的“受害人”说：“你也拿纸拿笔写出你解释的过程。”白纸黑字才能看出点什么，没准还可以当证据。趁他们走出办公室的间隙，那个好事的同事又过来关心我了，“这几天你好辛苦，刚处理完打架又要处理这个”，自从我摆脱一个差班以后，真的没有任何精力处理班级应付同事的破事了，我心不在焉地回她一句：“要不要尝试做这个班的班主任，每天都很刺激的。”那个好事的同事突然反应好大，大声说：“不用不用，我还想多活两年。”马上回到她的工位，寻找下一个吹水的目标。速度之快，我以为明天学校就决定把这个班给她了，我看着她那个好事的样就想笑，要是想让你当班主任早当了，哪能让你这么悠闲。

　　办公室恢复了短暂的平静，我就看着手里六七份纸质材料初审，在派出所里审问也不过如此。这时级长又是意气风发的从外面回来，看到我这里的“档口”人数如此壮观，他变戏法的收起笑脸，问我怎么回事，我只好把过程说出来，非常无语地看着眼前的七个人。