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214、8月2日 ...


  •   大童拼读进行时。

      小稚:妈妈,快来帮我录认字视频发给老师。

      爸爸:没看见妈妈和哥哥的气氛剑拔弩张的吗?别去招惹他们,爸爸来帮你录,我们躲到房间去。

      大童:妈妈,今天的拼音还读不读了?

      妈妈:累了,毁灭吧!爱读不读。

      大童:哦,那就是读。开始吧!gā……

      妈妈:这个读什么?

      大童:k。

      妈妈:连起来读。

      大童:kā、kā、gā。

      妈妈:声母k,韵母a,音调一声平,你是怎么读出gā这个音来的?

      大童:我就像您教我的那样,连在一起快速地读啊读,就读出来gā了。

      妈妈:kā,三遍。

      大童:kā、kā、kā。好了,下一个。哎呀,这个简单,kù,kè,顾客。

      妈妈:声母。

      大童:g。

      妈妈:连读。

      大童:gù、gù、kù,kē、ké、kè,顾客。

      妈妈:gù、kè,三遍。

      大童:kù,kè,顾客。

      妈妈:啊啊啊啊,拼读错误,你是怎么发出“顾客”那个读音的啊?

      大童:我很认真地拼,然后……我认识“顾客”那两个字。妈妈,有什么不对吗?

      妈妈:没有。读这篇,这页你没有标注汉字。

      大童:好的,妈妈。nǚ,pī,那是什么东西?

      妈妈:声母,音调,请注意。

      大童:哦,lǚ,pí,还是不知道,是什么怪东西?

      妈妈:lǘ,pí,驴皮。三遍。

      大童:lǚ、pí,lǚ、pí,lǚ、pí,绿皮。

      妈妈:一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。明明是二声,你拼成了三声,读成了四声,你是怎么做到的?

      大童:我就……我就顺着读,然后那个词语就从我嘴里蹦出来了。

      妈妈:孟兴童,请注意你的学习态度。

      大童:好吧,其实我不会。

      妈妈:嗯?你再说一遍。

      大童:我知道,三遍。驴皮,驴皮,驴皮。可以往下了吗?

      妈妈:你看着办。

      大童:妈妈读一遍,我读三遍。不管我读成什么,妈妈不要间歇式咆哮,会吓坏宝宝的。就这样,合作愉快,三遍妈妈。

      妈妈:累了,困了,不想说话了。

      大童:那更好!妈妈,您先睡一会儿,我读完了就叫您起来,这样就不会有伤害了。

      妈妈:……

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