下一章 上一章 目录 设置
142、隔心如隔山 地理上的距 ...
-
在我的求学生涯中,从小学一直到高中,虽然学校越来越大,人长得越来越高,作业变得越来越难,但教室里的座位分布情况一直没有什么变化。三个大组,十二个小组,六个人个一组,九个纵列,八个横行。每个小组都是三个一行,两个一列。十年来,我坐过前排,后排,靠门的位置靠窗的位置,靠讲台的位置,靠过道的位置和中间的位置。每个座位的感觉不同,视野不同,经历也不同。但由于天生和后天形成的孤僻性格,使我不善言辞,安静内敛这就造成了我朋友无几,形影单只的结局。初中时,我的同桌下课后去找远处的同学聊天,或者是远处的同学找我的同桌聊天,甚至是我的左右同桌互相聊天。卑微的我只能一脸羡慕地看着他们谈笑风生的样子。本来我以为转于班或到了高中这局面就会有所改观,但冷酷的现实告诉我:只要你的性格不变,一切就不会有太大变化。转班以后,新同学新老师新教室,似乎一切都那么美好。但直到中考完毕业后,我也没有一个知心朋友,甚至连他(她)们中的任何一个的□□号都没有。多可笑,我和他(她)们一起学习了一年,却没能留下他们中任何一个人的联系方式。没有人主动加我,我也没有主动加别人,现在我都不知道他(她)们有没有自己的班群。只是加了微信群和班主任的微信,满足必要需求而已。更可悲的是,当时的我竟然从来没有想过这个问题,直到前不久心血来潮一次性把高二高一,初中云班和小学同学通过□□群全部发送好友申请时,才发现我没有加初中转的班服群,也没有加他们任何一个人的□□,这就意味着他们再无交集。
高中夏令营时,我坐中间旁边的两个人下五子棋,转来转去的,非常无语。高一时,我同桌的好友经常在我走后,坐在我的位置上,你看那们学校高二时旁边的两个人给我传递零食,我很尴尬。
茕茕孑立,孑然一身,这或许就是我最终的归宿,不管怎么样,我都不会后悔,毕竟天才总是异于常人,有些弱者自己走,没有人会一直陪着你,会为你承担一切,人并不知道,但我值得。