《跟着阿木博士去旅行》转圈圈的小太阳

4、地球就像大教室！（经纬度） “

　　“博士爷爷，什么是坐标呀？”芽芽仰着头，满脸求知欲的问道。

　　“坐标呀，我们把能够确定位置的数字组合叫做坐标。”阿木博士想了想继续说道，“坐标就像芽芽学校的教室里的座位一样，每一个小朋友都是一个点，芽芽坐在五排三列，（5，3）就是芽芽的坐标，如果有外班的小朋友想来找芽芽玩，但是不知道芽芽坐在哪里的时候，芽芽就可以告诉他我坐在五排三列，简称（5，3）。”阿木博士用手指在电子屏幕的空白部分写下，写完后他继续说，“同样的，地球上也有坐标，每一个坐标都代表了不同的地方。”

　　芽芽问：“那地球上也会有老师规定排列吗？”

　　阿木博士笑了着说：“地球原本是没有排和列的。”

　　芽芽有些发愁地嘟起嘴问：“那我该怎么才能找到地方呢？”

　　“地球上虽然没有，但是地图上有呀。地图是人类根据地球的样子，纵向剪开展成的平面图。”阿木博士捋了捋胡子，“芽芽猜猜看，地图上什么东西用来代表排和列呢？”

　　芽芽小朋友趴在操作台子上仔仔细细，翻来覆去的在电子地图上寻找，突然，他留意到了地图上纵横排列的一条条弧线。

　　“哎？”芽芽惊奇的问，“爷爷！是不是这个浅浅的线呀？”

　　阿木博士大笑了两声，冲着芽芽竖起了大拇指：“哈哈哈哈哈，芽芽太棒了！就是这个线。”

　　“这里的竖线代表的是列，横线代表的排。在地理上我们将横线称作纬线，竖线称作经线，经线与纬线交汇的点就是坐标。这里虽然没有画全，但是我们芽芽要知道，纬线与经线都有无数条。”

　　阿木博士食指点了点地图上缘，“芽芽来看这里标的数字，这个数字代表的就是经纬度的数值，我们在确定一个地点时，需要将找到经纬线的相交点，然后找到上下左右边缘标注的数值。根据0度纬线划分上下南北纬度和0与180度经线组成圆圈划分东西经度来说，拿北京举例，遵循先纬后经的原则，北京的坐标大致为北纬40度，东经116度。”他在屏幕上又写了几笔，“用数字和字母写下来是（40°N,116°′E）哦。”

　　阿木博士乐呵呵的说，“那芽芽找一找，我们要去的第一站，内蒙古自治区的呼伦贝尔市的坐标大致是多少呢？”他指了指屏幕，“电击屏幕或许会有惊喜发生哦～”

　　芽芽找到呼伦贝尔市后试探的点了点，屏幕没有反应。他又加大力气尝试着的戳了戳，还是没有反应。

　　芽芽抬头用求助的目光看向阿木博士：“博士爷爷，它好像没有什么反应啊。”

　　阿木博士凑过头来戳了下，又戳了下，接着连着戳了好几下，可是屏幕确实毫无反应。

　　阿木博士摸了摸胡子看着芽芽尴尬的笑了笑：“啊……哈哈，嗯……我看看，让我看看。”他一边在电子屏幕上操作一边小声嘟囔，“嗯？这到底是哪里出了错呢？”突然，他高声道，“哈！我知道了！”阿木博士抱歉的看着芽芽，“哎呀，有点不好意思，忘了开辅助功能了。”

　　他示意芽芽再点一点试试，果然，这次芽芽轻轻一点就出现了两条淡红的经纬线相交与呼伦贝尔市，并在地图的边缘显示出经纬度。

　　“呼伦贝尔市是……东经115°，北纬47°左右？”

　　阿木博士向芽芽竖起了大拇指：“没错！看来芽芽已经掌握了如何确定坐标，那接下来就让我们去往内蒙古呼伦贝尔市吧！”

　　阿木博士在地图上用一条线将几个点串联了起来：“我们从北京市出发途经沈阳、长春、哈尔滨三个省会城市后到达呼伦贝尔市，这样芽芽就可以在旅途中欣赏到更多的风景了。如果芽芽有十分感兴趣的地方我们也可以随时停下。”

　　阿木博士低头慈祥的看着芽芽：“那我们正式出发？”

　　芽芽点点头，兴奋的攥起小拳头高声呼喊：“出发！”