《投降吧2》顾慎川

56、第 56 章

　　在繁忙的期末月，朱静汶收到了班主任群里发的噩耗——关于开展暑期家访工作的重要通知。

　　朱静汶食欲全无，中午去教职工食堂吃饭的时候，连米饭都没有打，她根本不想吃，打了也是浪费，如果不是因为不吃东西会撑不过下午，她连肉菜都不想吃。

　　江倩一看她的餐盘便猜到了：“你在为家访的事情烦心？”

　　朱静汶无精打采：“这半年来我就盼着暑假续命了，现在学校告诉我，暑假也得工作，说句不夸张的话，我现在想死。”

　　江倩拍拍她的肩膀：“乐观点想，学校要求班级家访率在百分之四十，其中的一半还可以通过线上家访的形式完成。按你们班有四十个人来算，其实你只需要线下家访八个人，线上家访八个人。”

　　朱静汶摇头：“你说什么都没有办法安慰我，因为在我原本的暑假计划里，我不需要家访任何一个学生。而且家访需要付出的时间不仅仅是跟家长谈话那部分，还有事前的协商时间，花在路上的交通时间，准备问题的思考时间，在家访过程中还得保留图片影像等资料，结束之后还要写家访记录表、家访工作总结等一系列的材料，学生的家庭情况、目前成绩、行为模式等等都得分析一大堆……倩姐，我的头真的好痛啊。”

　　“当班主任就是这样的。”江倩领了同样的任务，“你才当了一年班主任，是不是感觉已经过了一辈子这么久了？”

　　朱静汶愁眉苦脸：“何止啊，我感觉十辈子都已经过完了。”

　　“我明白，这句话完全没有夸张的成分。”同为班主任，江倩如何能不感同身受呢？

　　“班主任班主任，帮助人帮助人，汉语真是博大精深。”

　　“前后鼻音有点不太分。”

　　“绊住人绊住人，这回分了吧。”朱静汶知道自己现在的精神状态很“美丽”。

　　“我建议你把住得最近的八个学生挑出来，如果这八个学生里面有特别调皮的，或者说家长有特别不讲道理的，那就再往后挑选。”

　　“嗯，我也是这么想的，除此之外还有什么省事省力的好方法吗？”

　　江倩想了想：“我把我去年的家访报告都发给你吧，有些学生情况差不多的，你直接复制然后再稍微改改就行，放心好了，没人会拿这些东西查重。”

　　“你真是个大好人。”朱静汶突然觉得前途光明了许多，“救命之恩没齿难忘当涌泉相报，等放暑假之后我请你吃饭吧。”

　　“没事，这么客气干什么，这对我来说不过是举手之劳。”

　　“但对我来说这是雪中送炭。”朱静汶不好意思白拿江倩的资料，“我还是想请你吃饭，不然我过意不去。”

　　“静汶啊，我不是不想跟你吃饭，但我暑假要家访十位学生，其它时间我真的懒得动。相信我，等你开始家访之后，你也会有这样的感觉。”

　　朱静汶说：“好吧，那等开学之后有时间的话我再请你吃饭。”

　　下午的时候朱静汶在办公室批改作业，化学老师王玉珍忽然气冲冲地走进来，说：“朱老师啊，你们班学生的上课纪律实在是太差了，那几个男生一直在调皮捣蛋，他们上你的课也这样吗？你有没有试过管教他们？在这样的环境下其他学生根本没法认真听课。”

　　朱静汶刚改作业改得脑子昏昏，被王玉珍这样劈头盖脸一顿指责，她的第一反应就是攻击：“怎么会呢？他们在我的课上都好好的，是，有几个顽皮的学生确实不好管，但只要你严肃一些，他们也不敢太放肆，课堂的秩序是可以维持的。”

　　言下之意就是，你还是先从自己身上找找问题吧。

　　王玉珍脸上浮出尴尬且难以置信的神情：“你知道他们有多闹腾吗？那个黎进和马宝驹一直在光明正大地传纸条，我忍无可忍让他们把纸条交出来，想看看他们写了什么，结果黎进直接把纸条塞进嘴里再吐出来，你说说这有理吗？”

　　朱静汶冷静了些，知道自己刚刚犯了沟通的大忌，在学校里都是抬头不见低头见的人，她不想把跟任何一个科任老师的关系弄得很僵，亡羊补牢为时未晚，她连忙说：“王老师不好意思啊，黎进和马宝驹这次做得实在是太过分了，等抽出时间之后我一定把他们叫来办公室，好好跟他们说道理。唉，这群熊孩子老是惹事，有时候我也管不住他们，真闹心啊。”

　　眼见着有台阶下，王玉珍的神情缓和了不少：“是啊，这些学生一届比一届难带，每次去上课都得做好心理准备，不然分分钟会被气死。”

　　“真是难为你了，本来上课的精力应该主要放在讲课上面，但这些调皮捣蛋的学生总是分散老师们的注意力，而且也会影响其他学生的认真程度。其实反反复复犯错误的就是那几个学生，我已经说过他们好多次了，但每次说完之后消停不了多久又开始了，真是让人头疼啊。”

　　“我知道你肯定说过他们，但他们既然敢在我的课上这么做，在别的科目课上肯定也好不到哪里去，归根到底还是要你这个做班主任的出面啊。”王玉珍叹了声，“别的科目老师可能是不好意思跟你说这个问题，我之前也是憋了很久，但这次实在是忍无可忍，所以才希望你能多多管教他们，压一压他们的嚣张气焰。”

　　朱静汶扯了扯嘴角：“是应该这样，不过最近期末月比较忙，我手上也有很多别的工作需要抓紧完成，等我好好想想办法，想到了之后再治治这帮学生。”

　　“好，我也只是过来提个醒，怕你不知道这个情况，至于怎么处理还是看你自己。那朱老师我先回我办公室了。”

　　“好的，慢走。”

　　朱静汶送了王玉珍几步，然后便回到了位置上，她其实不想管黎进等人的事情，她不可能打学生，能说的话都说过无数次了，叫家长也不是没试过，但只要过段时间又会原形毕露。朱静汶想，她要是只管纪律的话，说不定还能有精力玩“猫抓老鼠”的游戏，直到这群老鼠彻底投降为止，但她要做的事情远远多过管纪律，她不得不承认自己有心无力。

　　再说了，科任老师也是老师，他们同样有管教学生的权力和义务，也应该好好想想怎么用自己的威严或者魅力维持课堂秩序，不要将所有的事都推给班主任！“你们班”这三个字听起来真是刺耳，明明教的是同一个班，为什么就不能说“我们班”呢。

　　朱静汶感到胸口有点痛，她意识到自己不能再继续往下想了。

　　晚上回家后，朱静汶说：“我觉得所有老师都应该当一回班主任，这样他们才能明白班主任的难处，有的时候仅仅靠‘理解’是不够的，我当老师的第一年没当班主任，在班上遇到问题的时候，心里也总是埋怨那个班的班主任，觉得是他没有教育好学生。但当了班主任之后，我就不可能再有这样的想法，因为我知道‘想去做’和‘去做’和‘做成功’三者都隔了十万八千里。”

　　还没等崔望明说什么，朱静汶又叹了声：“唉，人真的是很自私的生物，我当科任老师的时候，遇上问题就觉得是班风问题，我当班主任的时候，遇上问题就是各科任老师的问题，自己去解决问题吧，别来烦我。”

　　崔望明说：“其实这应该是合作问题，大家一起管学生才是合理的，而不是你推给我我推给你长期互相推卸。但我知道这话说来容易，做来难如登天。”

　　“是，大家上班都已经很忙很累了，都希望把问题转化成别人的，而不需要自己再花心思想办法处理。”同是天涯沦落牛马，何必彼此为难呢，朱静汶说：“我还是觉得每个老师都应该轮流当班主任，这样就可以时时切换角度去体谅他人了，而且也可以让一些班主任喘口气，我才当了一年的班主任，都已经快被逼疯了，要是明年能不当班主任就好了。”

　　“你明年还要当班主任吗？”

　　“要的，一般当上班主任之后就没有回头路了，因为已经有当班主任的经验了，对学校来说，用有经验的人肯定比没经验的好。而且明年我带的班要初三了，如无特殊情况，起码得带到毕业。”

　　崔望明问：“你们班的化学老师是不是很温柔？”

　　朱静汶说：“她平时说话确实是轻声细语的，不过我没有看过她上课，不知道她上课的时候怎么样，为什么这么问？”

　　“其实学生都是人精，有的老师严格，他们就不敢在课堂上太放肆，但他们正处在叛逆期，就会选择在脾气温和点的老师的课堂上捣乱，进而带动别的学生的情绪。所以明明是同一班学生，但他们在不同课堂上的表现会很不一样。”

　　“确实是这个道理。欺软怕硬和趋利避害真的不用人教，这些孩子自己就能学会。”朱静汶泄气了，“我是真的有点不想管了，那些调皮的孩子爱怎么样怎么样，等以后出来打工就都老实了。”

　　崔望明说：“我支持你。”

　　“你不应该用无私、伟大、奉献这样的词语来激励我吗？”

　　“我都打多少年工了，早就老实了。”崔望明笑道，“我觉得啊，什么无私、伟大、奉献这样的词语，都没有‘自洽’重要，想的事和做的事能保持一致，就已经很好了。”

　　“你说得对，我要学习这种心态。”

　　朱静汶想，要无私要伟大，就不要抱怨，要健康要生活，就不要用所谓的责任感来过度逼迫自己。