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116、第 116 章 ...

  •   这是第一次辛言在大娘二娘身上看到对于知识和法术的向往,为不懂看上面的字小心翼翼的向辛言他们询问。

      她们两个脸上的神情和平日里跟辛言他们一起玩耍都不一样了,后来经历的事情多了,辛言才慢慢的懂得。

      那是一种自卑,害怕被人嫌弃的心,担心自己的朋友会觉得自己是一个文盲,而嫌弃自己。

      同时还有着想要求知的欲望,那是一种对知识藏得很深的爱,在面对它们的时候,才会显现出来。

      大家一起好为人师,教大娘二娘她们两个人认字学字,同时还把自己曾经珍藏收起来的习字本也都全部挖了出来,看怎么教大娘她们两个才比较好一点。

      另一边,钱娘子家中。
      两姐妹很是兴奋的把辛家几兄弟教她们认字的事情,告诉了钱娘子,脸上高兴的心情照亮了屋子。

      孙三郎坐在椅子上,也听到辛家几兄弟教她们学认字,还不收钱,此刻也有些坐不住了,他也像认字,不做一个文盲。

      村子里没有学堂,像他们这种只是想要读书,不做一个睁眼瞎的想法很难,因为村子里有结界,可以保护他们。

      但是如果出到村子外后,像他们这种没有成年的人,就很容易出现危险,同时学习不是一天的功夫,而是长时间的细水长流。

      村子里也没有每一天都有到县城的车子可以坐,原本钱娘子想着等自家孩子成年后,那个时候再送他们到县城的学堂去。

      不过现在有人可以教基础的认字,钱娘子思考了一下,也就说,“小三,你过两天跟着你姐她们两个去辛家的时候,顺口问一下可不可以带你一起。”

      “当然,我们也不是要占他们的便宜,到时候你们三姐弟的束脩我也给的,这个可以放心。”

      孙三郎有些不好意思,虽然在去年夏天的时候,他、花家几个人一起和他们下河捞鱼,但是都好久没有一起玩耍了,心里有些担心。

      不过耐不住心中对于读书识字的向往,在阿娘说完话后,立马就应了下来。

      当然,为了不让自己一个人去问尴尬,所以孙三郎就一起拉上了常和自己一起玩耍的花家几兄弟。

      因为他们也想读书认字,这是他们在一起玩耍聊天的时候说过了,而且这还不花费多少的时间。

      说干就干,于是孙三郎出门去了花家,正好他们几个人也都在,于是把这个事情告诉了他们,大家一拍即合。

      过了几天后,他们一起来到辛语的家里,带着灵果,请辛语他们教他们识字。

      想着一个教也是教,几个教也是教,也没有觉得有什么了不起的,于是就答应了。

      当时他们来的时候,辛言都以为,难道还可以去冰钓,但是现在不是冰快化完了吗?都准备要下田了。

      听完原委后,便和大哥他们一起给他们各抄了一本识字经,里面的内容很简单,适合不识字的人开始学启蒙。

      就这样,在农忙时,辛言他们就先暂停授课,先下田干活完先,而且一次性也就教他们几个字,让他们在沙盘上练习。

      这是可以减少浪费纸张,同时锻炼他们的能力,听说学习识字可以打通身体的一些灵窍,不知道是不是真的。

      从而能吸收更多的灵气,辛言他们没有看过,也无从分析辨别。

      不过在辛言他们教的过程中,兰娘和云家四兄妹也都一起来教大娘她们,院子里的学生越来越多了。

      这一件事也不知道怎么就变成了全村孩童一起扫盲的了,这一个事情的转向是辛言有些看不懂的。

      也不知道是不是辛言他们几个人大方的原因,她们就这样不知不觉中在辛言他们教的过程中,站在角落里听。

      随之而来的就是兰娘加入辛言他们的阵营,村长听了教认字的,也就把兰娘也给送了过来,同时还把云家四兄妹一起拉了过来。

      据说是村长村长是和云家的长辈聊天,然后就这样他们把云家四兄妹给卖了过来。

      随后村长还支援了辛言他们一块大木板,上面好像刷了一层上面的东西,适合在上面用墨笔写字。

      那个墨笔是辛言他们在孤幼院的时候,识字的莫夫子和写字的李夫子他们都用过的。

      咋说呢,最后变成了全村未成年的人,全都一起来到这里学认字,他们有些在家虽然学过,但是属于七零八碎的。

      以辛语的院子为学堂,教他们学认字,夫子就由辛言他们六个人和兰娘、云家四兄妹一起担当。

      在教他们认字的时候,刚刚开始大家还是有些不太会,后来摸索出经验后,就结合故事讲,这样更加有利于他们学习。

      同时还有些生活道理和规则教授给他们,有一些辛言他们都没有听过的关于整个大昭帝国通用的常识。

      这是辛言他们在听兰娘和云家四兄妹讲解的时候,才懂得的,她们上过学,学得比辛言他们更加的深。

      所以其他人送来的束脩,即使在兰娘她们都推拒的情况下,也都被辛言他们塞给了她们几个人。

      因为她们值得,知识是宝贵的。

      热情的学生们,想要帮他们的小夫子干活,可惜辛言他们和兰娘她们都没有什么活可以干的。

      田里的活,辛言他们用个几天的时间,农具用上,干得活比他们又快又好。

      看着他们想要帮忙却无从下手的样子,辛言知道原因,于是对他们说。

      “你们好好认字,认真做人就好了,不用再做什么了,你们家里已经给了不少的束脩了。”

      就这样,原本辛言他们只是在大娘二娘她们请求下,想要教她们自己刚刚学会的小法术。

      在发现她们两个不识字后,转道教认字,也就把这几个小法术的事情给落下了。

      在事情走上正轨后,问了村长和赵大叔他们,知道了这几个小法术施错了也没有什么危害性,于是就把它交给了村子里的人。

      它们是布雨术、遮阴术、翻地术、除草术这几种,都是和种植灵植有关。

      辛言原本看着这些法术,想象着它们可以帮自己干多少的农活,结果一试用发现。

      它们的最大一次性的范围最多只有一平米,耗费不少的灵力,只能说是十分的鸡肋了。

      不过兰娘自己施法的时候,辛言却惊呆了,那个范围都有一亩地了,终究是因为辛言他们身上的灵力不够的缘故。

      不过大家还是十分珍惜的学习这几种法术,没有想到,在很久很久之后的一次大旱中,它们保住了村子里最后的一点粮食。

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