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28、第二十八章 风筝2 ...

  •   从树上下来后,库洛洛问:“会放吗?”
      “不知道。”
      “那就试试看。”
      库洛洛把连在一起的风筝拆了一个,接上线,递给那女孩。
      那女孩接过风筝看了起来,也不举高,也不跑。
      库洛洛在一旁看着。

      过了一会儿,女孩走了几步,又移了移方向。她把风筝拿在右手上,放在与视线齐平的位置,风筝的尾巴不停向后飘。
      女孩轻轻放开手,风筝向后飘去。在风筝位置下降的时候,女孩手腕抖了几下,风筝位置升高,她顺势着放出几大圈线,风筝离女孩的距离远了一截。风筝位置又降低,女孩就重复刚才的动作。如此重复几次,那风筝就很快就飞了起来。
      库洛洛在教学视频中,看过这种放飞风筝的技巧示范,放风筝的人原地不动,就能把这类风筝放上去。相比之下,他更喜欢用跑动的方式将风筝带飞起来。
      风筝飞得很快,库洛洛接上去的线很快就用完了。库洛洛又给她接上了串式风筝用的那个线轴,他想看看那女孩到底能放多高。
      风筝的飞行高度测量起来比较困难,除了借助科技手段,一般放风筝的人会用风筝线来估算大概高度。风筝的飞行高度是风筝线长度的六到八成,一千米的风筝线,一般能让风筝升高六百米至八百米。库洛洛就是用风筝线,来估算自己放飞的风筝高度的。那女孩应该能凭听觉估算风筝飞行的高度。

      风筝飞了一段时间,就变得很小了。库洛洛用肉眼望过去,仅能捕捉一个很小的黑点。放到一定高度后,女孩就不再放线了。
      高度越高,风筝线越长,产生的拉伸力越大,风筝线的抗拉强度是有限的。之前就是因为风筝线的抗拉强度不够,库洛洛放的风筝才断了。
      再继续放下去,这只风筝也会断。
      “多高了?”
      “一千三。”
      比库洛洛之前放的高一点。

      库洛洛拿的串式风筝,是多个独立风筝串联起来的。串式风筝的长度都很长,有的串式风筝全部展开,有五六百米长。最长的串式风筝可以达到六七千米的长度。串式风筝产生的向上拉力非常大,有的能产生几吨的拉力,那拉力足够载着人到空中去。
      串式风筝能飞行到三四千米的高度,库洛洛的技巧熟练度不太够,他拿的风筝线抗拉强度也不足,所以没能放到那种高度。
      于是库洛洛又去了趟超市,一次性拿来了很多东西,各种风筝线和线轴,望远镜,还有手套。手套是顺便拿给那女孩的,他用不着。拉直的风筝线容易割手,大拉力下的风筝线更锋利。要是伤到了那女孩,他就找不到人来放风筝了。

      库洛洛回来的时候,天上的风筝已经看不见了,他问了下。
      “飞走了。”
      线又断了,果然之前的线太细了,库洛洛想。
      风筝线不合适,风筝放起来就不那么顺利。太细容易断,太粗的话,风力不足就会下垂。库洛洛重新挑了一种大力马线,给串式风筝接上。他又在这串风筝后面接上了四串同样的风筝。
      他接线的时候,女孩在一旁看着。
      “这种风筝会放吗?”
      “不知道。”
      “再试试?”
      女孩点头。

      这次,女孩用的还是原地放飞法,她顺着风把最前面的一个风筝放上去,后面的风筝就接二连三跟着上去了。
      十来分钟的时间,所有的风筝都飞到了天上,一字排开,很有点国文课本中“排成个一字”的味道。
      库洛洛在后面拽着风筝的总线,他不想风筝又飘走,就在后面拽着。大型风筝的拉力很强,能把成年人拽着走,有的甚至能拖拽十来个人向前走,变成风筝放人。
      这种情况不会出现在库洛洛身上,毕竟他的腕力是按吨计算的,即便没有念力的加成也足够大,尽管他的腕力在旅团内部并不算太靠前。
      这次库洛洛选的线够结实,也够长,风筝飞行的高度也就上去了。最后四千米的线都放出去了,飞行高度有两三千米。放完所有线后,库洛洛已经看不见风筝的所在位置了。他用望远镜观察,捕捉到了风筝的所在。
      “多高?”
      “两千九。”
      库洛洛满意了,他终于把这个风筝放得很高了。他举起左手,朝风筝线快速一划,切断了风筝线。即便不用念能力,库洛洛也能凭手刀削断人的脑袋,削断风筝线自然没问题。
      风筝线断了后,很快就随着飘走的风筝远去了。

      放掉风筝后,库洛洛拍拍手,没有再继续观察风筝坠落的轨迹。那女孩站在那里,朝空中看着。她没有使用望远镜,就那么看着。
      库洛洛想,或许她的视觉范围也很远,能看见风筝掉落。
      风筝掉落下来,会怎样?
      这个问题,让库洛洛想起了“风筝刑”,让人绑着风筝从高处跳落,风筝吊着人,有一定几率不被摔死,靠运气程度决定处决程度。
      库洛洛想这些的时候,那女孩已经朝风筝线飘走的方向走过去了。库洛洛站在原地,看着那女孩走远。
      是去捡风筝吧。
      库洛洛猜测着。

      过了一段时间,那女孩走了回来。她手里拉着一根线,那根线连着一叠被堆起来绑在一起的风筝,风筝浮在水面上,被她带了回来。串式风筝的重量很重,库洛洛拿来的这串有五十多斤,风筝掉落的位置至少有四五公里,借助浮力带回省力多了。
      或者,她是没有那样的力气。库洛洛又猜测,他一直在评估那女孩的各种能力素质。刚才那女孩放风筝的时候,是用左手控线的,两次都是,她的惯用手或许是左手。
      那女孩走近的时候,库洛洛才发现。不仅是借助浮力,她还在借助水流的方向,顺水流带着风筝移动,她自己几乎没有出什么力。
      把风筝带回来后,那女孩又把线接回去。她接线的时候,库洛洛发现她用的是齐柏林结,一种简单、牢固,使用后又容易解开的绳结。与库洛洛之前用的艾希礼结手法相似,不过艾希礼结更难解开。
      接好线后,那女孩没用线轴,她把线的另一头绑在了游乐园门口的石柱上。绑好之后,她又把风筝一个个放起来。最后,线都放了出去,没有人控制风筝线,绑着风筝线的石柱代替了人,成为拉着风筝不飞走的支撑点。
      落入水中的风筝,又高高地飞了起来。

      这样的风筝能飞多久?库洛洛想。
      海上的风虽然很大,但也不会一直刮下去。风一停,风筝就会掉下来。只有借助风,风筝才能飞。
      风总会停的。
      想到这里,库洛洛忽然想起了之前在租碟店里看到的,名叫《费拉罗风筝杀人事件》的碟子。之前他一看这名字就没兴趣,现在他有点兴趣了。
      用风筝杀人,该怎样做?
      库洛洛思考,想了一会儿,他想到了几种方式。
      他开口问:“如果用风筝杀人,会怎么做?”
      那女孩正在看那个风筝,听到库洛洛的问题,头也不回地说:“线。”
      “正解。”
      单个风筝在天上飞的时候,产生的拉力至少有上百斤。有多根风筝线的运动风筝可以自由控制运行轨迹,飞行时速能达到一百三十公里。只要手指稍稍动作,就能让风筝瞬间移动很远的距离,带动风筝线随意移动。高速移动加上很大的拉力,足够控制风筝线切断人的喉咙。
      那女孩又说了句:“电。”
      这也是库洛洛想到的答案。
      一些风筝用的风筝线带有金属丝,导电性非常强,挂在高压线上,触碰到人体就会放电。即便是普通的风筝线,绝缘性也不是很好,长时间暴露在空气中受潮,再触碰到人体也会放电,要是再加上点雨水,导电性就更大。
      然后,那女孩又开口了:“玻纤,哨子。”
      玻纤、哨子?库洛洛想了想,一时想不到指的是什么。

      库洛洛正在思考的时候,从远处飞来一只黄绿色的赤红山椒鸟。那只赤红山椒鸟飞到那女孩面前,盘旋着冲她叫了几声,立刻又盘旋着飞向来时的方向。那女孩就跟在它身后,向那边走去。
      库洛洛正沉浸在自己的思考中,等他发现女孩那边的动静时,她已经跟着那只鸟走了好一段距离了。
      至少等我想出来再走。库洛洛第一个想法就是这个。他要自己想出答案,再和那女孩验证。她就那么走了的话,他找谁去验证?
      于是库洛洛准备跟上去,他的脚程比那女孩快多了,能够轻易追上去。如果,那女孩仅靠自己的脚移动的话。
      那女孩没走多久,一只灰鲭鲨从水里钻了出来,一跃而起,把女孩驮在自己背上,瞬间就游出了很远的距离。灰鲭鲨在水中能达到近百公里的时速,库洛洛没有那样的速度。
      见到那女孩被灰鲭鲨驮走后,库洛洛想也没想,抄起一卷风筝线和望远镜立刻朝前追去。

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