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10、第 10 章 ...
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何华给女儿交代:“明天中午就来店里吃饭,我跟你妈打算开个包子馆,卖包子稀饭。”
“爸,哥哥什么时候来学校?”何意始终心系哥哥学业。
“再等等,看他在家表现。”儿子如果在家都能静下心来学习,学校学习氛围浓烈,肯定能专注于学习,戒断小说。
“哥哥认真的在改变了,我周五回到家喊他,他都没听见,当时他的注意力全放在学习上,而且英语有进步。”爸妈每天忙着开店的事情,没时间关注哥哥,她就当个传声筒,让他们看见哥哥的决心。
“爸,哥哥一定能考上好高中,我能给他辅导。”何意现在信心满满。
“你?你才初一,你哥初三,你能给他辅导?”何华不相信女儿,意意还有两年才能接触到初三课程,初三的知识肯定比初一难。
“别小瞧我,我可是上知天文下知地理,博学多识。”何意臭屁。
何华呗女儿逗笑:“哈哈!好,就把辅导你哥学习的重任交给你了。有个要求,不能耽误自己学习。”
何意整理好书包,去到何烁房间,“哥,剩下的试卷在我桌子上。我要走了。”
何烁心里酸酸软软,尽管妹妹对他说话不客气,平时老指使他干活,但她心里还是惦记着他关心着他。
借着身高优势,撸一把妹妹的小短毛:“假小子头发长长了,别剪了,女孩子要有女孩样子。”
何意告诉自己别生气别生气,气死没人替,瞪他一眼,这人说话好没情商,光采她雷点:“我走了!”
背影都是生气的。
何烁自觉他在关心妹妹:“你少吃点,看你胖的。”
何意忍不住了,返回去踹何烁一脚:“吃的有你多吗?”剜他一眼,走了。
“我在长身体。”何烁在背后大声说。
“光你长身体?我不长吗?”何意大声怼,“好好学你的习,少管我。”
何华骑着摩托载着女儿去了学校。
何烁在妹妹书桌上看到试卷,最上面的一张用胶布粘起来,之前撕烂过,从头撕到尾,痕迹贯穿整个试卷,可能是惹何意生气时撕烂的?
哎西~他这妹妹哪里都好,就是脾气不好,还唠唠叨叨跟唐僧似的,念叨得他头疼。
按照何意总结的笔记复习,何烁能顺顺利利整理出解题思路,解题过程不够详尽。
晚自习上,何意总结另一科目考题,杨瑞见她不写习题册,问:“你不提前写一写习题册吗?明天老师讲课可能会用到。”数学老师喜欢让学生预习,顺便提前做题,带着问题预习。
何意掏出习题册:“做完了。”初一数学对于现在的她来说跟小学“1+1=2”区别不大.
杨瑞擅长数学也喜欢钻研数学,疑惑:“全做完了?一道题不落?还有几道题挺难的,我没解出来。”简单题目她也都做完了,部分题干比较绕,她还自得,以为只有她在预习时做完了大部分题,只剩难题。
没想到何意比她厉害,竟然将难道都做出来了,老师还没讲课呢!
杨瑞翻看何意习题册,惊得嘴巴合不拢,何意是什么惊天鬼才?习题册过半的内容全部做完了,一题不空。
“你…”咽口水:“何意,你真真真厉害呀,我以为你只把明天讲课的部分做了,没想到正本习题册快被你做完了,开学才几天呀?”啧啧。等期中考试,何意肯定名列前茅了。
孙佳伟听到杨瑞赞叹声,抽走习题册,迅速翻页,他以为同桌在瞎说,没想到竟然是真的:“何意,你厉害呀!老师没讲的内容你会做吗?是不是报补习班了?”
在他的认知中,只有补习班老师才会超前讲课,压根没想到何意自学的可能。
“没报班啊,其实初一数学难度还可以,习题册不太难。再有几天,这本习题册应该就做完了。”避免吓到他们,何意说的委婉,初一数学对她来说简直不能再简单了。
“二哥,二哥,快把你习题册拿出来,让我看看。”学霸的形象在孙佳伟脑海中映射的一直是高迩的外形,迫不及待想知道学霸高迩习题册的进度。
高迩也听到他们的讨论了,只不过没参与,“我没写。”
“我不信,快让我看看。”孙佳伟觉得高迩骗他,学霸怎么可能不做习题。
“真的没写。”
孙佳伟等不及,自己在高迩书包里颠来倒去找习题册,拿到手一看,白花花一片,除了题目是黑的,再没有其他印迹。
他的大学霸有点叛逆啊,习题册都不做了。往前翻几页,都是用铅笔做的,解答题也只写两三步的步骤,这要放在考试,数学老师会把二哥手打折。
“数学老师不让用铅笔写,你咋还不改正。”孙佳伟都听到数学老师提醒过高迩好几次,解题用钢笔。
习题册纸质又薄又易晕染,正面题目用钢笔写,到反面时笔尖一戳就透,高迩不爱用钢笔。
数学老师毛病多,不许学生用中性笔,高迩只能用铅笔。
“瞎操心。”高迩有自己的原则,不爱就是不爱,况且数学老师没因为他用铅笔做题而惩戒他。
“看完了吗?还我。”从孙佳伟手中夺过习题册,看都不看一眼就将册子塞进书包。
“哥,你不做题吗?明天早晨数学老师会检查的。”孙佳伟像高迩的老妈子,为他操碎了心,忍不住叨叨几句。
“做你的。”不理孙佳伟,继续看数学书。
何意瞄了一眼高迩数学书,没要到页脚,看到印在页眉上的字,按照数学老师讲课的进度,高迩目前预习的内容,已经是一周后的讲课内容。
“你预习速度很快。”何意干巴巴说道。
“没你做题速度快。”
何意:???
突然不确定高迩干巴巴缺水分的回答是不是阴阳怪气,毕竟都是中学生,平时说话直来直去,只有她经历社会毒打,经历过阴阳怪气。
但是听上去就很不舒服啊,“你是不是在阴阳怪气?”
高迩:????
第一次听说这个词:“什么意思?”他不太懂何意说的话。
确定了,他没有阴阳怪气的打算,却形成了阴阳怪气的局面。
或许他只是在陈述一种事实吧,毕竟高迩这会预习的内容,她已经做过了习题册。
做题速度确实比预习速度快。
重新跟初中生同窗,她觉得自己应该换换交流方式,毕竟这会的初中生接触网络少,还很单纯,脑回路直得就很直流电一样,稍微绕一点就会短路。
高迩还在看着何意,等一个回答,直觉告诉他,阴阳怪气不是好话。
何意被看得心虚,想着怎么补救:“我是说你知不知道阴阳怪气的意思?会不会用阴阳怪气造句?我刚才在造句。”
“我造的句子就是…你说话是不是阴阳怪气?哈哈。”
高迩皱眉,她刚才是这意思吗?感觉怪怪的,不再追问,继续预习。
何意暗自拍拍嘴巴,平时交流一定直来直往,不能把成人世界的规则代入用来跟小朋友沟通,否则只会无效沟通,气死自己。
初中生形象典型代表大概就是孙佳伟了吧,突出的脑子直,想啥说啥。
之前她以为的孙佳伟的茶言茶语,大概是他表达的自己真实的想法。
困扰杨瑞的题目依旧是条拦路虎,没有一厘解题思路,“意意,帮我讲讲题吧,太难了,浪费我好长时间。”
何意圈出有用题干,将题目拆解,然后告诉杨瑞出题者的意图及相关知识点……不用一步一步写出过程,杨瑞已经有了思路。
“意意,等我一会儿,我有想法了。”
何意继续忙自己的,杨瑞独自解题,写出全部步骤,将何意圈出来的题干关键词回顾一遍,不得不说,何意真的太厉害了!
题干过长,她往往会忘记前面的关键信息,圈出来就明了很多,而且何意拆解题目的思路清晰明了,拆分题干后,全是基础知识。
“可不可以教我拆解题干?”
出乎何意意料,她这闺中密友了不得,上来直接就要学会钓鱼技巧,比只会为了解题而请教的人进步多了,怪不得以后有口皆碑,全民皆知她业务能力强,有她的节目就有保证。
何意先告诉她基础方法,随手圈出来之前的题目让她练练手,初中题目的难处在于题干过长,读了后面的忘了前面的。
将整理的相关习题给她,难度稍微提升,让她巩固技巧。
杨瑞找到感觉后,自己解出另一道难题,兴奋抑制不住的往出溢,好有成就感。
何意以后就是她姐了!
铃声刚响,数学老师怀抱教案、课本以及习题册,另一手握着教鞭走上讲台,第一句就是:“将练习册打开,放在桌角。”
要检查了。
何意看见高迩早已拿出铅笔画了起来,刷刷选完选择题,填空题也很快昨晚,简答题他倒是写了一会才进行下一题。
等数学老师走过来,他已经完成了。
不论正确率,最起码习题册没有空着。
数学老师看他有题目空着:“这题怎么不做?”教鞭就在册子上支着。
她对高迩抱有较高的期待,年级第一,不应该有不会的题目。
“有点难。”
“不应该,你再好好想想。”
检查完高迩的轮到何意,数学老师:“高迩,不能因为考了第一就骄傲自满,你同桌的题目都做完了,你怎么能空着?你可是班里第一名,还是班干部,要做好带头工作。”
何意尴尬的无地自容,数学老师太讨厌了,为什么要拿她立靶子,这不是挑拨离间吗?
高迩面无表情的一句:“哦。”多一个字都懒得说,没意思。
数学老师不满高迩态度:“你这什么学习态度?这态度还能好好学习吗?我看期中考试成绩出来你还能不能当第一名!”
见高迩油盐不进,憋了一肚子气检查后面的,教室只听见她暴躁的声音。
看来数学老师并不满意学生预习的效果,一会上课可有的受咯。