《那些被霸凌的时光》葫芦里的花

3、第三章

　　在被所谓的数学老师持续性羞辱的日子里，没有同学愿意跟我玩，老师们的冷眼相待，使我更加的孤僻，不愿意开口说话。
　　在很平常的一天，数学老师进行了一场小测验，而我出奇的竟然考了满分，我看着满脸笑容的数学老师，我只觉得害怕，但看着那张满分的试卷，我很高兴，那时的我天真地觉得我可以拜托那些羞辱了 。我将满分的卷子小心翼翼的收好，等着妈妈来接我，到时我就可以把那份试卷给爸爸看了，爸爸肯定会很高兴的，只可惜乐极生悲，它在我的奔跑中随着我的跌倒而掉落，而我竟然没有发现，等到了家里我一摸口袋才发觉，我蹲在原地哭了好久好久。但塞翁失马，焉知祸福，有个好心的小哥哥捡到给我送了过来，那是我第一次切身的感觉到温暖是什么。
　　自那之后，A班长开始跟我说话，但我可能是向来孤僻惯了，又或是我很讨厌她的眼神（她看向我的目光里带着讨厌，带着我畏惧的感情）我很反感与她交往，所以她跟我说话我也只是很内向的去回她，这持续了没多长时间，同学B也开始跟我说话了，她很好我也很乐意跟她说话，跟她玩。
　　噩梦来临前，一切都很平淡无奇。我照旧跟B说话，照旧被讨厌，但这些在我眼里已经没什么了，我整个人趋近于麻木。噩梦来临的那天，是个阴天，也快到了六一儿童节了，杨瑾婷老师要去排练节目，让A管班，杨瑾婷老师走后，A就开始耀武扬威，坐在讲台上趾高气扬的看着我们，她翻出一张纸，开始记名字，这一切在我眼里掀不起任何波澜，我平静的写着作业，沉浸在自己的世界里，直到A的一句：莹怎么写，班级开始闹哄哄，同学们争先恐后的给A说，我抬头迎上了她的目光，我清楚的在她的眼神里看到了蔑视，我照旧没说话，杨瑾婷老师回来了，A把名单交了给她，老师很生气，她念了一遍名单，不出我所料里面有我和B，B据理力争老师也就让她坐下了，而我早已麻木，挨了杨瑾婷老师的三板子，很疼很疼，疼到十几年后的今天依然记忆犹新，下课B问我为什么不说话，不为自己辩护呢，我没有说话，我知道就算我为自己辩护了，又有谁会信呢。

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作者有话要说：　　B很好很好，算是当时的一个好朋友吧，其实以十几年后的今天我回顾这些我觉得极具讽刺意味，当时的杨瑾婷老师怎么可能不知道我到底说没说话呢，A当时的来跟我玩的目的又是什么，都不言而喻。
我写文都是随心的，真的没有想到会有人看还会有人评论。
在这我非常感谢“鸢尾”的评论，让我真的破防了??
这篇文我会更的，算是警醒我自己吧，也想让更多的人，看到，意识到这些就已经算是校园欺凌了，不能想我一样逆来顺受，要对那些人施以反击。