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日鹤倒挂在树上神色轻松的左摇右晃，脸上丝毫不露惧色，甚至有显摆（？）的嫌疑——这么做自然是为了向我推销她的神奇小妙招之——倒挂金钟思考大法。
“这样的话大脑充血思路也会更清晰，来？你也试试看…”是我的错觉吗，日鹤老师发出了煤油姬的声音！（bushi）
“难道说您写小说的时候就是这个姿势吗！？”
“当然，这样的话熬个三天三夜也不成问题哒！”想不到吧，原来想要编出好故事最重要的是姿势！（啥啊！）
…试试看？（快停下！！）
我的眼神已经开始物色一颗幸运观众了，这时日鹤老师就从树上跳了下来，把手机放进了衣服。
“可以了，思考结束。想尝试的话还有机会，现在，跟我来……”
咚！
伴随着一声巨响，我华丽地从树上摔下来，头着地，幸好地上的泥土很软和，没给我摔出什么好歹，但着实把我摔懵了。
一贯冷静的日鹤老师也被吓了一跳，风衣翻涌着三两步跑回来检查我有没有摔坏，确认没有大问题后，还让我做了一遍测试脑震荡的题（因为我不想做题，日鹤老师认为我这是讳疾忌医……），并且让我再三保证不要私自上树了，“下次想尝试必须让我在旁边……当然，别人也可以——小孩子当然不行！”
采景的地方就在这里。天色渐晚，我们把大包小包的东西安顿好，我拿了防身用的水果刀，手电筒，打火机，相机，本子和笔，重新来到了鹰巢山时天已经黑了。
尽管我们绕了小路，日鹤老师还是遇到了熟人——很巧，正是上午被我缠着问“鹰巢山在哪”的，脾气不太好热心市民爷爷。爷爷看到日鹤愣了一下，看到我，又愣了一下，露出了一副怎么又是你的表情。
“你是那个…”他指着日鹤老师，半天想不起名字。
“南方日鹤，好久不见了根津先生。”日鹤老师说。根津先生又一副明了的神色，顿了顿说：“看来你过得还不错。好吧，欢迎回来。是回来看看吗？”
“不，是有其他事情。”
“…”
我顺理成章地被晾在一边。来不及想明白他们的关系，两个人浅浅聊了一会后，根津先生以家里有人等为由先行一步。
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黑夜中的鹰巢山格外寂静，隐约能听到虫鸣。日鹤老师带着我来到了目的地，是一个废弃的要医院，我们要找的东西「大概率」就在这里。
大概率？
什么东西在医院大概率找到？废弃的太平间里没被转移走的尸体吗？咦惹～～怪渗人的……
进入医院，我们的手电筒所照之处全是烂木碎砖，到了无处下脚的地步。上到阁楼的楼梯也没了，我们只有看看楼下。我们于是当起了搬运工，日鹤老师把风衣脱下来挂在一边，只穿了一件黑色背心，三下五除二就开辟了一条路，通向里门。
进门，手电筒照到了一个大架子，上面放了一些化学药品，名称通通很复杂，纵然我一个理科生也一时无法全部认出的地步。架子下面是各种纸张，像是各种年代的检查报告单。日鹤老师面无表情一张张翻看，我在一边拿着手电筒在漆黑的屋子里乱晃。这一晃，光束中突然闯入了一个奇丑无比的怪物，吓得我浑身一抖，尖叫都不会了。
“雕……像？”是死物啊，我稍稍缓过神来，日鹤老师也转过头来看。雕像无比畸形，外形属于是正常人看了都想洗眼珠子的地步。从体型看应该是个女性，左肋抱着一个鲷鱼，肚子鼓鼓的，一整个都是木质的，很有年代感。
“这个……该不会就是水蛭子吧？”我难以置信的咽了一口水，多半是的，畸形的残疾儿，可怜的孩子，渔民的守护神，蛭子命大人。
医院里怎么会有这种东西？！
“找到了！就是这个，果然在这里。”日鹤脸上浮现出一丝喜悦，我赶紧拿出相机咔嚓咔嚓拍了好几十张，各种角度的水蛭子图。所以说日鹤老师下一本书要写鬼神了吗？
接下来我们开始一张一张的整理报告单，日鹤老师让我把精神类的疾病单独挑出来，只不过我们一张都没有找到，或许这个医院不收精神病人？
可是为什么要找呢？
坐在地上，我时不时的感觉附近有老鼠“飞过”，吱吱乱叫。真怕它们窜到我身来！我加快速度，很快整理好档案，站起身来拿着手电筒沿着墙壁在房间四处闲逛，右手在墙壁上无意识的敲打，发出“嘚嘚嘚”的声音。
日鹤老师在原地，突然撑地倒立起来，开始她的思考模式。（这个姿势无论看多少次都还是觉得好震惊……）
就在这时，我的手指尖的声响突然变成了低沉的“咚咚咚”，我感到惊奇，又反复敲击确认了一遍——真是！只有这里的墙壁声音不一样！我的看了无数集探秘小说的直觉告诉我，这里不简单。
我把发现告诉了日鹤老师，她表示出强烈的兴趣，放下手脚，起身来看。手电筒的光最终照到了一个钥匙孔。
“帮大忙了，眼镜小姐。”日鹤露出了一个我从未见过的灿烂的笑容。
怎么打开？没有钥匙，这是个问题。但我的直觉告诉我，不要打开…这怎么行！好不容易才到这里的！
日鹤老师用行动告诉我们，遇到没有钥匙的门——当然用砸哒！
砸不开怎么办？——撬！锁！（爽朗）
最终，我们用了各种办法，终于打开了门，里面想不到还挺宽敞的样子。用手电筒一照，有一个管道通到地下。
太平间？下水道？不管下面是什么，看着黑漆漆的洞口，我越发强烈的感觉到，事情越来越不对劲了。
作者有话说
第5章 ⑤
